你知道吗？最好的沟通，就是和孩子好好说话。
相信我们很多父母都感到困扰：为什么自己说了很多话，孩子却一句都没听进去？为什么自己已经心平气和地和孩子讲道理，孩子却一点都没被说服？
其实，原因是我们做父母的大部分都是在说教，而不是在沟通！
说教是单向的，沟通是双向的。说教是父母高高在上，沟通则是父母和孩子平等对话。
在教育孩子时，父母若是说个不停，没有倾听，没有交流，那么沟通便是无效的。
父母滔滔不绝地讲大道理，说孩子应该这样做不应该那样做，甚至简单粗暴地命令孩子必须如何如何，那么沟通的效果也是微乎其微，甚至还可能产生负面效果。
在亲子教育中，沟通才是最关键的。只有良好又有效的沟通，父母才能说服孩子，打开孩子的内心世界。
可遗憾的是，很多父母虽然想和孩子平和地交流和沟通，却往往因为放不下身份，把沟通变成了令孩子厌恶的说教。
这是发生在我身边的一件事，邻居家的孩子楠楠放暑假，邻居想给她报一个兴趣班，楠楠也痛快地答应了。一开始，邻居想尊重楠楠的兴趣和意愿，于是对孩子说：“宝贝，你想要报什么兴趣班？是美术还是游泳？你喜欢哪一个？”
楠楠想了想，对妈妈说：“我还没有想好，不过我们班好多同学都报了游泳，我也想学习学习！”
听了这话，邻居说：“嗯，游泳也不错。不过。你现在还小，学游泳没什么大用处。我觉得你应该学学美术，可以掌握一项特长技能。”
楠楠有些不满地说：“可是我想学游泳，你不是也说让我自己选择吗？”
邻居看到楠楠情绪不佳，温和地说：“是的，妈妈会尊重你的意见。不过你想想看，学习美术的好处有很多，学校时常要求画手抄报、小画报，有了一定的美术功底，那这些作业不就简单了吗？”
“再说了，美术可以考级。你考了美术八级、九级，就比别人多了一项优势，更容易考入重点中学······”听着妈妈说着一些大道理，楠楠不说话了。她被邻居“说服”，选择了美术兴趣班，可心里却非常不快，学习效果自然也不太好。
可以看到，表面上妈妈与孩子进行了沟通，但是当楠楠说出与妈妈相反的想法时，妈妈就忘记了沟通的目的。她企图用一些大道理来说服楠楠，不再倾听楠楠的意见，更不再让楠楠说话。结果呢？楠楠妈妈看似说服了楠楠，取得了沟通的良好效果。可事实上，她的沟通是失败的，楠楠出现了逆反情绪，而且之后不再愿意和妈妈沟通。
对于父母来说，好好沟通并不是一句口号，它应该体现在父母对孩子的尊重上。父母应该做到不自说自话，不固执己见，更不能高高在上。否则，亲子沟通就永远是一个伪命题。
众所周知，河水之所以从西向东流，是因为西面地势高，东面地势低，河水只能往一个方向流。亲子沟通也是这个道理。
父母始终高高在上，谈话就成了父母单方面的说教或命令，这样一来，孩子就根本没有欲望表达了。可若是父母和孩子处于一样高的位置，沟通就变成了双向的，也会变得顺畅许多。
正因为如此，教育学家卢勤告诫人们：“与孩子平视，这是所有从事儿童教育的人都应该遵循的原则。我们当父母的，想要被孩子接受，更应该找准自己的位置，蹲下来，听孩子说，了解他们的思想，知道他们要做什么。而不是总是居高临下地审视孩子，滔滔不绝地训斥孩子。”
我们不妨来做一个假设：当楠楠妈妈把孩子当一个独立而自由的人来看待，给予孩子足够尊重，让孩子说出自己的想法，亲子沟通又怎会不和谐？
父母需要了解一点：随着孩子年龄的增长和心理的成熟，他们更希望和我们做父母的处于一个平等的位置，更希望和父母成为无话不说的朋友。一味地说教，恰好打破了孩子的这个梦想，让孩子感到不被尊重、信任和重视。
所以，作为父母的我们，要记住两点：一是和孩子平等地交流，不说教、不命令；二是站在孩子的角度思考问题，理解和感受孩子的需求。对于父母来说，这或许没什么，但对于孩子来说，意义却非同一般。
看到这篇文章的父母，希望对你们有所帮助。好好地和孩子说话，因为我们陪伴孩子的时光非常短暂，一转眼，孩子就长到了，奔波他们各自的人生去了。
珍惜我们现在所拥有的！因为，拥有的都是幸运，不完美又何妨，万物皆有裂痕，那是光照进来的地方！
