现在很多家长在留言当中都表示跟孩子没法沟通，我们说的孩子听不进去，我们还没说完孩子有十句话等着怼我们，所以亲子关系的恶化，关键在于沟通问题进行不下去。而且由于两极分化，我们的观念跟孩子的观念不在于立场，有的时候家长不能感同身受的去理解孩子，所以孩子认为家长完全不懂他的想法，所以孩子懒得跟家长去解释，或者去叙述一些心理的动态，所以就会感觉跟孩子的距离越来越远，从而产生代沟，形成隔阂，导致亲子关系越来越僵化，甚至沟通问题越来越多，影响亲子沟通是令很多家长所头疼的事情。
对此有的家长表示我的孩子特别顽皮，再怎么跟他讲道理，还是一如既往的犯错，不知道该如何教育，其实孩子的一些叛逆的表现都是由于我们缺乏良性的沟通所造成，要知道人与人交谈的方式，以及建立友谊的方式，便是沟通，沟通能够让我们交到好朋友，沟通能够报名完成一笔大的订单，所以沟通作为人与人交往的重要方式，无论是朋友同事还是家人沟通期间，都需要良性的沟通，但是很多家长大多都懂得这个道理，做起来的时候却非常的简单，而掌握不好与孩子沟通的这个度造成恶性沟通的循环。
所以在此当中家长需要了解沟通的原则以及沟通的技巧，避免发生亲子大战。有的家长认为了解这些没有多大的意义，孩子就必须要听家长的，不听话打就行了，如果你有这样的观点的话，那么孩子在青春期，他便会爆发出来，到那个时候想在纠正和弥补就非常困难了，所以如果你想培养一个懂事，善于沟通，而且又能听话的好孩子，家长首先需要改变，学习沟通的三层境界，希望今天的内容能对你有所帮助。
1.放低身段，蹲下来给孩子讲话
记得有一次在坐飞机的时候，因为爸爸和一位孩子表现的都非常的稳重而又绅士，尤其是那位小男孩，大概六七岁的年龄，一直随着爸爸在读书看报或者是睡觉休息一会，完全没有小孩子的任性的性格，真令我大跌眼睛完全不敢相信，因为正常来说，大人都说七岁八岁狗也嫌，就说这个阶段的男孩子根本就坐不住，特别调皮。所，很难想象这样一位优秀，还有绅士的男孩子是怎么培养的，当他下了飞机之后，眼前发生的一幕让我很震撼，从中也找到了孩子优秀的原因。那便是在爸爸与他沟通的时候，都是蹲下来正式的跟孩子讲话，并且四目相对孩子听的也是非常认真，在沟通结束之后，爸爸牵起孩子的手，两个人非常愉快而又和谐的继续往前走，所以大家不要小看蹲下来跟孩子讲话，如果喜欢读书的可能之前有看过这篇文章，叫做《蹲下来跟孩子说话》的意义，但是很多家长都表示说起来容易做起来难，很多道理我们都懂，但是在实行起来可不是那么容易的。就好比很多家长都知道，不要大声吼孩子，大声吼孩子对孩子的性格发展不好。
但是每当有情绪的时候家长很难控制住，完全不顾及这些道理，对孩子大骂一通，所以现在回想起来，教育方式真的是纸上谈兵，所以真正成为家长之后却发现有些道理看起来很容易，但是做起来未必顺利，所以蹲下来跟孩子讲话他是一个动作，但是也能够让家长能够冷静下来，所以当你能发火的时候你不要大声喊叫，而是蹲下来直视孩子的眼睛，你会从孩子的眼神当中看到他这个年龄当中的天真浪漫，也能看到这个孩子的单纯，所以你的怒火就会消失，能够让你有片刻冷静，能够让你更了解孩子的内心感受。当你蹲下来的时候也就放低了姿态四目相对的过程当中，能够感觉到你和孩子之间是平等的。而且我们在蹲下来跟孩子讲话的时候，一定要看着孩子的眼睛，因为你在他的眼神当中然后看到孩子言语之外的情绪。有的孩子会恐惧，有的孩子会愤怒，有的孩子会失望，有的孩子会沮丧，所以眼神当中就能看得出来孩子无助的表情，让家长更加冷静，所以蹲下来沟通是了解孩子进行良性沟通的第一步。
2.人前夸人，人后育人
在人际交往当中，可能我们都会遇到一些令我们头疼的事情，所以有的时候家长需要换位思考，所谓己所不欲勿施于人，那么想象一下，如果我们在公司当中遇到了一些难题或者触犯了一些必不可及的小错误。那么这些错误会搞得我们很紧张，如果是一个比较宽容的上司还可以，但是如果是遇到一个比较严厉而又守规则的上司，他就会非常让我们紧张，而且在心里暗暗下决心，下次一定不会再犯这个错误，那种心里的紧张程度，不亚于孩子在犯错时的恐惧心理。因为大多数上班族都是比较害怕领导和上司的，在犯错的时候他们都会开会批评或者是当众批评，或者是逼迫我们做一些不愿意做的事情，为了生计为了生存我们迫不得已接受这些倒霉的事情。但是回过来想想，我们是不是经常将这些倒霉的事情带给孩子呢，比如在公共场所当中，不管三七二十一就对孩子再骂一通，完全不顾虑孩子的面子和感受，有些家长认为孩子小不懂得什么要面子，也不懂得什么自尊心，其实孩子的自尊体系都是家长们建立的，如果我们盲目的破坏孩子的自尊心，就会让孩子没有自律精神，往往不知道什么叫做自尊自爱，所以这样的孩子都往往活在自卑型的人格当中以讨好型的人格永远活在畏畏缩缩当中，害怕别人的指责和不认可，对孩子的伤害非常大。要知道孩子的自尊心很强，如果我们没有给出孩子自尊心的话，就会加重他的逆反心理，爆发亲子关系的冲突。
所以我们反过来想想，如果我们不想得到的，我们不想体会和感受的就不要给孩子这样做，有些时候孩子他并不能理解我们这样做的用心良苦也不知道我们是为他好，他所感受的就是我们不尊重他，我不知道他很没有面子，所以有句话说的好当面夸人背后育人，对孩子也是同样的道理。当着一群人的面，我们要狠狠的夸奖孩子。而中国人往往都很谦虚，如果别人问到你这个孩子学习成绩怎么样呀，可能大多数家长都会说不太好，一般化，即便自己的孩子很优秀，也不愿意当着孩子的面去夸孩子，其实这种做法是非常错误的，我们可以大方的跟他说孩子的学习能力很强还是很优秀？在发现孩子在公共场合做了一些小错误或者是不足的地方，我们需要回到家之后给孩子进行辨证，并且温和的给孩子教育，这样孩子才能够受到尊重的同时，易于接受家长的批评和引导。
3.具备换位思考的能力
换位思考的能力就是共情的能力，凸现我们需要认可孩子的这个行为，同时认可孩子的情绪，所以换位思考能让人与人之间的关系更加和谐，很多时候我们在面临一件困境的时候，努力完成，但是在获得不了别人的认可，因为你的能力太低，我们就会觉得很委屈，所以我们多么希望别人能够理解我们，并且能够感同身受我们的处境和难点，现在刚刚入园的孩子可能接触比较差，在刚开始学拼音的时候有个难度，家长在教孩子的时候经常都会暴怒或者是情绪暴躁，经常会因为孩子太笨或者是能力太低，其实大家有所不知，孩子在这个年龄他没有接受过任何知识，所以对他来说也是莫大的挑战，每天记住这些词汇对她来说也是非常不容易的事情，我们要善于发现孩子的优点，并且承认它的进步和努力，有的孩子的确很用功，但是在考试的时候往往取得不了好成绩，这种情况下只要他有进步便是闪光点。所以我们需要感同身受，站在孩子的角度上去看问题，这是非常有效的亲子沟通的方法。而且，换位思考还有一个更深层的含义便是理解，所谓理解万岁，我们在渴望别人理解我们的同时，孩子更需要理解，他们的每一步的成长都需要自己的努力，所以家长需要保持一颗宽容的心理解的心，毕竟孩子的成长是要付出代价的。如果这个代价往往是孩子会打碎的杯子，那么我们就可以少一点唠叨，多一些引导，甚至可以把这些危险品放起来，那么孩子在长大的时候，他可能也会犯错，那么家长就允许他试错，并且给他改错的机会。对此，你有什么样的看法呢？
