孩子撒谎了,4种方法正确处理,教出有担当的好孩子

你遇到过孩子撒谎的情况吗,你是怎么处理的?[机智]反了天了,这么小就会撒谎,长大了,还得了。一定要好好纠正,于是打,骂,严厉教育……最后在恐惧,哭闹,逃避,生气中解决撒谎的问题,但是下次还会继续撒谎吗,也许还会吧![打脸]

事实上,孩子撒谎是他们成长中的一部分。

有研究表明孩子的撒谎是很正常的事情,很多孩子都会撒谎,3岁的孩子占了50%;4岁的孩子超过80%都会撒谎;大于4岁的孩子大部分都会撒谎。

撒谎并不代表他是个不诚实的孩子,也并不能说明孩子有什么人格缺陷。

处理孩子撒谎问题不能单纯的打骂,严厉教育。孩子撒谎有很多种情况,家长们需要先观察分析是什么情况下撒谎,对症下药,不要一味生气,首先冷静下来分析撒谎的起因是什么,孩子的心态和动机是什么,只有解决孩子根本的问题,才能让孩子下次不再撒谎。

第一种情况是分不清想象与现实,这种情况一般发生在低龄阶段。

由于低龄幼儿常常分不清想象和现实,总是把自己想象的情况当现实来说,家长听到孩子撒谎会生气,会使劲纠正他,甚至会爆跳如雷,但是幼儿根本意识不到自己说的谎话。比如,小朋友看到别人有个冰墩墩公仔,很喜欢,抱在手里,说是自己的,说是爸爸买的。这时候如果直接严厉的跟孩子说:“你撒谎,爸爸没有给你买,这是别人的。还给别人。”孩子只会大哭,撒泼打滚,抓着你又哭又闹“是我的,是我的,就是我的。”要知道孩子不是在撒谎,他只是按自己的意愿去幻想,然后用幻想来代替现实。

你应该蹲下来,跟他一样高,然后温和而坚定地对他说:“你是很喜欢这个冰墩墩吧,你希望自己也有一个对吗,但是这个不是爸爸给你买的,是别人的,我们还给别人吧。”我们要做的是帮助孩分清幻想和现实,随着孩子年龄增长就会慢慢分清想象和现实的区别了,也不会因此而说谎了。

第二种情况是,当孩子范了错误,害怕被责罚时撒谎

比如孩子摔坏了你平常不让他碰的的水晶花瓶,他知道你很喜欢很珍惜,当你问他:“是谁摔碎了花瓶?”回答一定是“不知道,我不知道。”或者把责任推给家里的猫呀,狗呀。家长生气孩子撒谎,开始严厉批评指责,最后弄得鸡飞狗跳。结果是,以后孩子为了逃避责任还是可能会撒谎。

家长都想让孩子诚实面对自己的错误,不再撒谎,但是让孩子敢诚实面对的的前提是孩子知道即使做错了事,爸爸妈妈也会心平气和地对话,可以帮助或者陪伴自己解决问题,这样孩子才会愿意说出真话。

你如果已经能确定是孩子范了错,应该直接告诉孩子知道是他的错。而不要弯弯绕绕的盘问,让孩子为了逃避而撒谎同时圆谎,说一堆的谎话。重点来了,告诉孩子,也许你不是故意要打碎的,只是不小心,但是既然打碎了就要承担后果,根据年龄教会孩子用正确的方法处理碎片,不要划到手。然后跟孩子一起讨论如何弥补,比如用零花钱来买个新的,比如零花钱不够用劳动来换取,或者减掉购买玩具计划来抵扣。

孩子通过处理这件事,知道我们都会犯错,但是错误也是学习的机会,在父母的帮助和支持下,学习到如何承担责任和解决问题,而不是撒谎来逃避。

第三种情况是,为获得别人的认同和关注而撒谎

这种情况在多子女家庭或者父母特别忙,缺少亲子陪伴的家庭会比较常见。为了吸引关注,会编谎话或者装病来获得关注。如果父母发现孩子为了获得关注开始撒谎时,不要指责的拆穿,多给孩子些关怀和陪伴,当孩子感觉到自己被爱的时候,说谎的行为就消失了。

第四种情况是,当孩子们遇到问题又不知道怎么解决的时候,一般会选择撒谎

有一次老师联系妈妈,说孩子最近的作业好几次都没有完成。妈妈很奇怪,每次作业都检查了,都完成了呀,后来经过了解才知道,孩子骗了她,给她看的都是之前的作业,不是当天的。妈妈没有把孩子叫过来训斥,而是心平气和说,已经知道作业没写的情况。而且已经知道孩子有撒谎骗人,拿之前的作业来充数。

妈妈说:“我知道你之前都能完成当天的作业,最近是遇到什么问题吗?”在妈妈的坦诚对待下,孩子告诉妈妈,因为最近学习的内容有些难,没有搞懂不会做作业,所以没办法写,所以才撒谎。妈妈知道原因了,想各种办法辅导孩子,解决孩子的问题。

在面对孩子撒谎的时候,搞清楚孩子为什么撒谎,比费尽心思证明孩子撒谎了更重要。知道撒谎的原因了,跟孩子一起讨论如何解决问题,比为防止孩子以后继续撒谎,严厉批评更重要。

总的来说,当发现孩子撒谎时,父母千万不能第一时间就发脾气,责骂孩子,而要冷静下来分析一下孩子说谎的原因,看到底是因为孩子年龄太小,还是为了逃避惩罚,还是为了逃避惩罚,还是为了获得关注,还是因为遇到困难。父母要根据实际情况来处理,不仅能帮助孩子解决问题,避免下次再撒谎,也能让孩子感受到来自父母的关爱,亲子关系得到改善,让孩子愿意跟你坦诚相待!

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