第一种:经常跟孩子说:孩子,听你的。
比如孩子说:“妈妈,下个礼拜我朋友生日,我可以给他买一份礼物吗”。我们可以说:“儿子,全听你的。”。小事完全由孩子做主,大事尽量让孩子做主。
以前我对孩子的口头禅就是不行,不行,要这样那样,你这样会怎么怎么样。
现在,学习后我说的多的就是:可以的,你行的,你可以做好的,你自己做主。
第二种:我爱你,但是我不喜欢你这种行为。
妈妈很爱你,但是不喜欢你打滚的行为,对事不对人。
记住是不喜欢你的……行为,孩子的人是没问题的,我们不要轻易对孩子的人格下否定的定义。只是他的行为目前是不妥当的。
第三种:我看到宝贝的努力,最近进步很大。
这不仅是对孩子努力的认同,也让孩子意识到通过努力会变得越来越好,也能够极大地让孩子产生一种被认同感,和成就感。 他更加油勇气面对未来的各种问题。
很多时候我们会觉得孩子就是磨蹭,就是拖拉,就是不专注,就是邋遢,就是爱玩手机……等等,眼里看到的都是负面的行为。我们要用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的缺点。
我们要从不尽人意中,找不可思议。孩子不是你口中的孩子, 但是会成为你口中的孩子。孩子的缺点不说慢慢少,优点常说不得了。
第四种:我和你一起遵守。
规矩不要搞双重标准。
第五种:经常问孩子,你怎么看?我想听听你的建议?
让孩子由客人变主人,够锻炼孩子的决策力,还能够极大地提高他的组织协调能力。最重要的是孩子感到被认同,被尊重。
没有认同解决不了的问题,
没有挑剔破坏不了的问题!