与孩子语言沟通技巧

与孩子语言沟通技巧(与孩子沟通的三种方式)

 

教育日记就是父母撰写一些自己怎样教育孩子、希望孩子怎样发展的文章。写教育日记不仅可以记录孩子成长过程中的一些事情,而且可以加强与孩子的交流。

它比口头教育更理性、表达更准确,能够自然的过滤掉口头语言中的一些不好的词语;它的文字具有凝固性,能够给写作者和阅读者更多的思考和回味的空间,历久弥新。他的持之以恒的写作要求,也会督促教师和家长给孩子身体力行,做出一个好的榜样。

这种亲子教育日记可以使父母在日记中表达对孩子的关爱和希望,把平时不太容易表达的东西写在日记中,让孩子认真阅读,仔细体会父母的思想和情感,促进亲子关系的和谐。

那么父母应该怎样写教育日记呢?怎样用日记与孩子沟通呢?

建议一:用日记表达对孩子的爱

每一位父母都是爱孩子的,但是许多父母容易把爱孩子与“物质的爱”等同起来,以为爱孩子,就是给孩子提供最好的物质条件,满足孩子所有的需要,为孩子包办所有的事情。

实际上,孩子需要父母精神的爱甚于物质的爱,他们更需要的是父母以他们为傲,父母尊重他们的人格,欣赏他们的优点,让他们感觉到自己存在的价值,获得人生中成功的体验等。

但是在实际生活中,这种精神的爱的需要往往被父母所忽视,更遗憾的是,中国的父母总认为爱是不需要说出口的,父母们认为我已经为孩子牺牲了那么多,做了那么多,难道还要不断的说给孩子听吗?

这正是父母认识上的一个误区。孩子有强烈的情感需要,爱是打开亲子沟通的钥匙,对于孩子来说,他希望能够时时刻刻体会到父母的爱,这会让他更加喜欢与父母沟通,否则孩子就会逐渐的冷漠起来。

对于中国的父母来说,由于社会文化的原因,直接表达爱比较困难,那么亲子日记正好可以弥补这个问题。

建议二:用日记来表现自己的教育思想

你可以把孩子成长过程中的所思、所悟都记录下了,抓住孩子的亮点,突出一些重点问题的记录。

父母教育孩子,不仅是帮助孩子成长的过程,也是父母不断成长的过程。在孩子出生后,每个父母都是从对教育一无所知,到成为真正的实践教育家。在这个实践教育的过程中,缺乏教育理论的支持是许多父母的遗憾,而且教育日记可以帮助你随时记录一些孩子成长过程中的问题,帮助你进行反省,用更好的方式去教育孩子,与孩子沟通。

建议三:用日记来教育“问题”孩子

当孩子出现让父母感觉难以教育的问题时,许多父母会先呵斥孩子,进而回避问题,比如性教育。

实际上,父母们也意识到许多问题是需要教育的,只是难以说出口。既然如此,不如用日记的方式来表达,增进与孩子之间的沟通。

与书信相比,日记的叙述语气更客观一些。书信往往用对话的语气来表述,而日记则客观的描述事情和自己的心情,当孩子从第三者的角度来看待时,会更加冷静的审视父母,审视自己。

当你客观的描述孩子的问题时,孩子也会冷静的思考自己的问题,这样的沟通就是理性的,有效的,才能真正的解决问题。

建议四:记教育日记要有耐心

许多父母在教育孩子的问题上总是急于求成,尽管这种心情是可以理解的,但是如果父母在行动上表现出急躁的样子,教育的效果并不会好。

实际上,每一个孩子都有自己的个性特点,教育孩子并不是像工业生产一样,只要有一个模子,就可以大批量生产的,而是像种花种树一样,需要父母根据花木的长势,不断变换方式来培养。

可见,父母在教育自己的孩子时,可以学习一些教育原则,参考人家的一些教育方式,同时要通过自己的理解,把这些教育原则经过一定的变化后,运用在孩子的身上。

如果照搬教育方式,也许会弄巧成拙。

教育日记不是速效救心丸,不是一贴灵。孩子长时间养成的坏习惯,要想通过几篇教育日记就彻底根除,那是不可能的。必须意识到,要想让孩子的思想上发生转变,必须需要一个过程,许多事情的成功与失败的差异,在于能否坚持。

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