孩子逃过可怕三年级现象
妈妈的办法让老师竖大拇指：闲书真有用
最近身边很多朋友都反映说，孩子一上三年级就变得和别人差距越来越大，可怕的“三年级现象”成为了很多家长的噩梦。那么“三年级现象”到底指什么呢？
所谓“三年级现象”就是指孩子一到三年级，无论是学习成绩还是性格行为等情绪方面的问题都有了翻天覆地的变化。举个很简单的例子，一个孩子在一二年级的时候每次考试都在90分以上，甚至有些功课还经常考满分，但是一到三年级，这个孩子突然就开始成绩下滑了，甚至有些时候分数刚刚过及格线。还有些孩子成绩方面倒也罢了，但是性格却突然变得十分叛逆，原本懂事乖巧的孩子，到了三年级，突然各种和家长老师对着干，经常顶嘴。
而之所以会出现这个三年级现象，根据妙妙姐的亲身经验和实际观察，一般都逃不开这几个方面的原因：首先从学习方面来说，现在的很多家长为了让孩子赢在起跑线上，所以大部分人都会选择对孩子进行早教启蒙，也就是让孩子提前识字，学拼音，甚至进行简单的算数，这些内容其实本应是小学一二年级的科目。因此孩子在上学后，在一二年级就会因为有基础而变得成绩优异。但是等到上了三年级，这部分的知识呢，孩子们就没有准备了。因此成绩就会明显地出现滑坡现象。
其次从孩子的心理发育方面来说，一旦进入三年级，孩子们就会更需要学会自己主动去学习，这时候无论是家长还是老师，对他们的要求都比以前更高，而学习的难度也相应的增加了。但是对于大部分孩子来说，他们的心理发育还不够成熟，自律性也比较差，再加上人的惰性作祟，孩子就会出现叛逆偷懒的现象。甚至为了逃避责任而顶撞家长。
此外，社会家庭的教育环境也会影响孩子。而对于大部分家长来说，他们往往会更注重成绩，重点培养孩子的知识，而没有很好地帮助孩子养成良好的学习习惯，再加上现在国家实行“双减”，大环境比较放松，因此，在没有外力作用的情况下，那些学习习惯差劲的孩子，就很难把持自己了。自然也就出现了成绩下滑，个性叛逆的“三年级现象”。
去年9月，同事小张的孩子就出现了这样的“三年级现象”，到了期末考试成绩更是惨不忍睹，于是小张就接到了老师的谈话通知，见面后，老师语重心长的说，其实孩子头脑很聪明，思维很敏捷，但是却有一个很大的毛病，就是上课根本坐不住，每次上课不到10分钟，孩子就在座位上扭来扭去，根本无法集中注意力去听课，这就导致很多知识掌握不了，成绩滑坡严重了。
知道了儿子的情况后，小张回家后也没有大发雷霆，反而温和的将孩子叫到身边，语气平静的沟通说：“宝贝，你上课为什么坐不住啊，才40分钟左右啊，妈妈那时候，只要看课外书一两个小时不动都可以”。这时候孩子就很好奇地问小张“妈妈，你看的什么课外书啊，那么吸引人”
小张就很开心地告诉孩子，是《福尔摩斯探案集》，没想到孩子一听，立马表示这本书自己也见过班上同学看，还要小张给他也买一套。就这样小张给儿子买了一套书，儿子整个假期都沉浸在大侦探的故事里，几乎废寝忘食了。
这学期开学已经一个多月了，据小张说，儿子的表现真的是“脱胎换骨”，无论是在学校上课还是在家里写作业，都非常认真，连老师都夸孩子“进步真是翻天覆地”。还说小张教子有方，这本闲书买的值。
那么为什么一本“闲书”竟然对可怕的“三年级现象”产生这么大的作用呢？有一次我和小张在一块聚会，听我这么说，小张根据自己的经验，总结了几点，在这里妙妙姐也分享给大家，希望对于各位家长都能有所帮助。
- 情节有趣，引人入胜，提升孩子的专注力
对于三年级的学生来说，很大一部分人之所以会成绩滑坡，就和专注力差有很大的关系，上课坐不住，听课效率低，知识自然吸收得差，再加上三年级的课程难度也比较大，即便课后再使劲也很难补起来。因此提升孩子的专注力，就是解决三年级现象的关键因素。小张选的这套《福尔摩斯探案集》情节引人入胜，悬疑的情节设置，会让孩子们不自觉地进行思考，判断，从而沉迷其中。时间久了，自然就练就了一身“坐得住”的本领。上课不过四十多分钟，专注起来就变得小菜一碟了。
- 词句丰富，逻辑通畅，提升孩子的语文作文水平
对于三年级的学生来说，平时有课外阅读习惯的孩子和没有课外阅读习惯的孩子，在进行写作的时候，他们的水平差距就会很大。而随着“大语文时代”的来临，未来的语文成绩将成为决胜的关键，其中语文作文就是一个成绩分水岭。因此提升孩子的语文作文水平就相当重要。
