两岁是人生第一个叛逆期（2岁是第一个叛逆期）
我们常说：“每个孩子都是散落在人间的天使，是上天送给父母最好的礼物。”
青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？
但是，当孩子进入两岁这个阶段，很多父母发现以往乖巧可爱的孩子，逐渐变成了蛮横不讲理的小恶魔。
这到底是怎么回事呢？今天，我们就来说说两岁左右的孩子有哪些表现，应该如何教育？
“可怕的两岁”，如何应对？
两岁左右是孩子人生中第一个叛逆期，西方称之为“可怕的两岁”，这阶段的孩子已经萌发了自我意识，主要有以下几种表现：
第一，开始思考为什么。
比如，打电话时孩子会思考说话的人在哪里，对父母的解释他还无法理解。这个现象也许直到三岁之后，孩子才会渐渐明白和不追究。
第二，喜欢说“不要”。
这个阶段，孩子会把“不要”当作口头禅，不再顺从地配合父母的指令。他可能会抓勺子要自己吃饭，会想要自己穿裤子，脱裤子，如果父母要帮忙，孩子便会生气地大哭大闹，大声说：“不要”。
面对孩子说“不要”，父母不妨放手让孩子自己来，哪怕一次两次不成功，他自己慢慢尝试，总能熟能生巧。
第三，学习照顾自己。
两岁的孩子开始想要自己做事情，比如吃饭、睡觉和如厕。
这个阶段，孩子已经可以自己拿面包、拿水杯，甚至拿勺子，父母应该尊重和理解孩子成长的需要，不能因为怕麻烦，或者担心孩子吃不饱，剥夺了孩子动手的机会。
父母需要了解这个阶段的孩子处于用手敏感期阶段，如果被随意打断，孩子长大后动手能力就会变弱，常见的情况有不会拿筷子，不会用手指夹围棋子，不会点钞等。
第四，对物品有了私有概念。
如果几个孩子一起玩，两岁的儿童会把自己的东西都握在手里，不愿意分享给玩伴，也不愿意别人动玩具。父母可能会觉得孩子自私不懂分享，如果这个时候强制让他们分享，孩子会很痛苦。
此时，父母应该充分满足儿童的这个需求，不去谴责他的行为，也不强制要求分享，可以和她商量是否能以交换玩具的形式与其它朋友一起玩。
第五，喜欢“打人”。
很多父母发现，两岁多的孩子开始出现了“打人”的现象。当他的愿望得不到满足或者情绪不佳时，他就会动手。对于孩子这个阶段出现的“暴力行为”，父母不用太过在意，因为对孩子而言，“打”是他们的心理语言，他们用打表示“不愿意”“走开”，从而来表达自己不同意和不喜欢的态度。
父母能做的就是尽量去倾听孩子，让孩子把所有的纠纷自己说清楚，然后再慢慢引导。
第六，孩子对完整食物的追求。
两岁的孩子进入完美敏感期阶段，无法接受残缺的食物，哪怕被家长咬了一口，掰了一半都会嚎啕大哭。对他们来说，完整的苹果才叫苹果，完整的饼干才叫饼干，一点都不能少。
有些父母以为和孩子开玩笑，抢孩子的东西吃，殊不知一个小小的举动正在破坏孩子完美敏感期的正常过渡。
在幼儿的世界，完整的就是完美的，这是他们最初的审美建构。
然后，他们的注意力会转移到所使用的事物上，比如纸不能折叠，不能有缺口，一张纸上如果不能一笔画完，他会就丢掉等等。
以上种种，都是两岁多的孩子自我意识萌发的表现，也许表面来看是孩子的叛逆和怪癖，但却是孩子自我分离和发现自我的过程。
这个阶段对孩子的成长非常重要，他可能一下子前进到幼儿阶段，一下子又退回到婴儿时期，而想要独立吃饭、睡觉和如厕，是孩子在向依赖别人的婴儿期告别，逐渐迈入大孩子的世界。
父母能做的就是以更大的爱包容他，以及在孩子“心情不好”时支持陪伴他。
02 针对两岁的孩子，如何做到有效陪伴？
意大利儿童教育学家蒙特梭利曾说：“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。”
由此可见，孩子出生的前三年是孩子成长的第一个黄金期。很多父母不知道该如何陪伴自己的孩子，认为让他们衣食无忧就好，其实这是不够的。
那么，哪些方式适合父母用来陪伴两岁左右的孩子呢？有两个建议：和孩子玩游戏和睡前亲子阅读。
第一，通过玩耍，培养孩子的思考力和探索感觉的能力。
对于两岁的幼儿而言，玩耍是他们的工作，他们从起床就开始玩耍。有些孩子可能喜欢自己玩，对着玩偶、小动物或者是植物，他们都会有悄悄话和他们说。
父母在家时，也可以用玩偶表演的方式和孩子一起对话，以童真的方式逗孩子开心。
第二，亲子阅读，培养孩子看书的习惯。
许多两岁左右的孩子已经很喜欢看书，听故事了，如果还没有这个习惯，现在就是开始的最佳时机。
虽然这时的孩子不识字，但对书里的图案充满了好奇，如果父母能给孩子讲讲里面的故事，孩子会非常乐意聆听。通过亲子阅读，父母可以帮助孩子维持兴趣和专注力，孩子也可以通过这种方式贴近父母的内心世界。
有时候，也会听到一些父母埋怨自己家的孩子说话晚，两三岁话还说不清楚。
其实，这些情况大部分是平时孩子接收到的词汇量偏少，没有人和他多说话，很多孩子获取词汇的方式是看电视，但又无法得到互动。
想要改变就需要父母多和孩子交流，而亲子阅读是一个简单传送知识的过程，让孩子在听的过程中掌握词汇量。
结 语
抚养孩子是个艰辛又复杂的工作，需要父母有足够的耐心，而想要育儿之路走得更加顺畅，父母还需要去了解孩子的内心世界。
育儿先育己，父母在养育孩子的过程中难免会遇到各种难题，不妨多看看育儿书籍，听听育儿讲座，就能更加理解孩子的成长规律和精神的建构过程。
