孩子学习对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
娃放暑假，我跟许多家长一样，在照顾孩子起居的同时，每天督促学习。
我孩子六岁多，今年九月上小学——处于幼小衔接的关键阶段。
我准备利用暑假时间，在心理、学习习惯上进行培养，另外拼音、汉字和数理启蒙。
这几句话看起来简单，做起来可没那么容易：
- 让一个习惯了玩耍的孩子习惯学习节奏，坐下来认字、演绎逻辑，势必遇到不配合；
- 即便配合，幼儿的学习效果如何保证呢？
为了解决这2个问题，我把帮孩子学习当成课题来做。
翻书、查资料，每天实施、记录，不断迭代。
最终，我总结出下面这些方法，分享出来，希望对你有帮助。
01
如何应对不配合
1 态度坚定
该做的、该学的，一样都不能落下——这是一个不能打破的规则。
孩子的自由是有边界的，规则就是这些边界。
有边界并不是压制，而是一种保护——让孩子在安全范围内成长，有助于规范他们的行为，为将来的社会化打下基础。
2 给孩子掌控感
- a 什么时间学、在哪里学，娃来定。
这样，孩子会觉得自己还是有一定自由度，不是完全被他人掌控的。
当一个人对自己的生活有掌控感，他整体的精神状态就会好，也更乐意去做某些事。
b 让孩子列清单
将每天要做的事写下来，再一项项地完成、划掉。
这个简单的举动，让她感觉有能力安排自己的生活、做好自己该做的事。
这种自我效能感，给孩子自信。
3 找个学习伙伴
一个人容易懈怠，两个趣味相投的人，更容易坚持。
每次我们都带上另一个小朋友一起学，形成一个小团体，这种一起学习的感觉也有助于他们上小学后的生活。
4 适当激励
对于一些比较难坚持的事情，给一些外部激励。
比如，我让孩子学心理课，坚持3节，吃一顿披萨。
一天坐姿端正，积累一个小红花，小红花多了，可以兑换相应额度的玩具。
这样做一段时间后，学习带来的成就感，慢慢取代了外部激励。
不过这个不好把握，如果你要效仿，小心使用。
5 别整太多
每天日程满满，没有一点儿自由时间是不行的。
任何人大脑的带宽都有限，多了，反而跑不动，孩子需要一些什么也不做、肆意玩耍的时光。
小结：
使用这一套“组合拳”后，我孩子已经没有了不配合的现象。
很自动地该干啥干啥，甚至还很期待学习时光。
无论在家里还是跟我去咖啡馆学习，都能够自然进入状态。
02
如何保证学习效果
不仅在学习上，在任何事情上，我们都不能将就。
为什么要学？不就是为了记得住、用得上嘛！
所以，学习必须追求效果！
在这方面，我是这样做的：
1 态度调整好
我要求孩子在学习前，必须调整好自己的态度——要主动！
抱着“我们要”如何的心态去学习——我们要收获一些知识，我们要为上小学做准备，我们要完成这节课……
这是第一步，这一步没准备好，我们宁可不开始。
2 必须专注
专注是学习的硬功夫，专注了，你就学得好，效率高。
我会让孩子运动至少半小时后再进入学习状态——这是有研究支持的（参考书籍《天才 赢在专注力》）。
我还会把任务分为15分钟每个的小阶段——一次学习时间太长，对于六岁多的孩子不现实。
学15分钟调整一下，接着再来，让孩子感觉一段段地在完成，像分解任务般，不再感到困难。
当然，你可以根据自己孩子的专注时长来调整。
3 提出目标
做任何事，你都要有个目标。
围绕目标、盯准目标，来组织你的资源、安排你的行为，效率会更高。
每节课之前，我都会和孩子商议后定一个目标，让孩子学会以目标为导向的学习。
这样能最大限度地调动注意力。
4 课后回顾
学完之后，练习+总结。
练习好说，一般课程都有课后习题。
总结就靠自觉和学习能力了，很多人容易忽略这一步，其实这一步非常关键。
这一步能实现有效的思考，加深记忆的作用，帮我们落实记得住、用得上的宗旨。
所以，养成课后总结的习惯今后学习生涯都会受益。
6岁多的娃，概括能力还没发展，所以我会帮她回顾。
回顾时，我通常问三个问题：
a 说出这节课让你印象深刻的3个点；
b 说出2个收获；
c 通过学习，能促使你做出那个行动。
比如，昨天她听了一节恐龙课，讲的是棘龙，
她说：
印象深刻的3个点是，棘龙会游泳、吃鱼、成年后身体比暴龙长。
2个收获是，知道了棘龙背上有凸起，头部有角。
1个行动是，她也受到启发，想给自己喜欢的东西做个标本，于是她鼓捣了一下午，做了个“标本”。
虽然不完美，但是对于一个6岁孩子来说已经很不错了。
另外，我还在教她思维导图，她现在处于图像思维阶段，思维导图对她来说很好学。
学习过之后，可以用思维导图整理知识点。
通过整理，又能进一步发散思维，串起知识——是思考的过程，也是复习，可以帮孩子记得更牢。
这一步是为将来打基础，学会了思维导图，为她的学习力加码。
5 定期考试
这里的考试，是非正式的。
目的是让孩子输出提取记忆。
我会让她拿着自己做的思维导图给我讲一讲，给别人讲一讲。
还会冷不丁问一嘴，让孩子回答。
这样的提取，比看着书本重温更能帮孩子记忆。
小结：
目前这些方法，让孩子学得特别到位。
你也可以试试，如果你自己在学习，也可以用一下这些方式，也会让你的学习效果大大增加的。
你必须非常刻意，才能看起来毫不费力
我遇到很多妈妈，她们会请教我一些问题。
诸如：
我孩子不喜欢读书怎么办？
我孩子学了记不住怎么办？
我问明情况后，就给出主意，列好1、2、3.
过一段时间，回问。
她们会说，我懒得管、看孩子不配合搞了一两次就不做了、试了一次不行……
听到这里，我就不再往下说了。
因为这些妈妈根本没有决心，没有做事的态度。
任何事情，你首先态度上要主动，其次你找方法，找到方法后你不断实验跟自己的情况结合，最后你风雨无阻地推行下去。
如此，你才能有收获。
东一榔头西一棒子，今天这样明天那样，一点儿都不刻意，还美其名曰“我很佛系”。
我只能说：你的人生就俩字“凑合”。
在对待孩子学习这件事上，我们家长就像教练一样，陪孩子走到最后——陪着，计划着，督促着，反馈着——直到他们不再需要我们。
若你这个教练不够刻意认真，那么，你的收效可想而知。
世界上从来不存在轻轻松松做成的容易事，所有的“毫不费力”，背后都是无比刻意。
最后，愿你永不将就，过讲究的人生，带出非凡的孩子。
