发现孩子兴趣家长应该怎样培养（在孩子兴趣方面,家长的引导很重要）
我们常常为孩子老玩游戏，完全提不起一点学习兴趣而感到头痛不已。不管怎么说，作为家长的自然希望自家的孩子能够诸多荣耀加身，成为同辈们的羡慕对象。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
可是，如果没有行之有效的方法，只会适得其反，逼孩子假读书，背离了我们的目标与期望。
这样一来，不但孩子辛苦，我们也痛苦不堪。
所以，掌握一定的科学有效的方法来激发孩子的学习兴趣显然十分必要。
首先，我们一定得让孩子感觉到学习对他而言是一件快乐的事情。人类大多都是情绪生物，当我们郁郁寡欢时，身带着负能量，就算处理一件微不足道的小事也可能出现差错。反之，当我们倾注百分百的精力后，即便应对再枯燥乏味的无聊之事，也感到甘之如饴。
所以，要想孩子学习，快乐是第一步。没有了快乐，你纵然给予他再好的物质条件，他亦还是身在家中，心在外。唯有源源不断的快乐，才是孩子专心学习的精神良方。
其次，我们要营造一种良好的学习氛围。这一点，在孩子刚刚对学习产生兴趣的时候非常重要。否则，把孩子和游戏机放在一块，或许短时间内不会出现什么问题。然而，倘若某天，孩子心想，我也有很长一段时间没有痛快地玩过游戏了，就趁着没人监督痛痛快快地来玩上一场。随后拿起游戏机，玩得昏天黑地，一发不可收拾。那么，之前的一切努力岂不是徒劳无功？
因此，良好的学习氛围是必须要有的。这利于孩子一心一意的学习，利于孩子培养优良的学习习惯。
再次，我们要让孩子感受到自己的努力没有白费，所做的一切都是有意义的。长时间不能感受到自己的成绩提升或者能力水平提高，别说是孩子，就算是大人也会为之懊恼沮丧，心情不佳。
是故，我们需要为孩子展现自身的成长，让他明白，今天的自己和昨天的自己截然不同，今日的自己比昨日的自己更强。唯有如此，孩子才能斗志高昂，精神满满。
最后，我们可以引导孩子立下大志。明朝大儒王阳明，乃心学之集大成者，与孔子、孟子、朱熹并称，声名远播，在日本、朝鲜等诸多国家信众甚广。其十二岁立志，欲成圣人。随后，学兵法、道经、佛理，造诣非凡。在龙场中，于生死存亡之际，成功悟道。
王阳明的一生极不平常，可谓波澜壮阔，被贬龙场时，生命常常受到威胁，可他还是努力开创出一片天地。
原因何在？
他成为圣人的初心没有动摇！
可以说正是因为他立下大志，所以才孜孜不倦地围绕着就如何成为圣人，苦苦钻研佛法天道，探索行军布阵，成就旷世盛名。
所以，要想持续不断地激发孩子的学习兴趣，远大的志向是不不可少的一环。
虽然，舆论一再强调情商对于孩子的重要性，但是智商难道就可以被忽略了吗？作为家长，我们理所应当让孩子用智商、情商两条腿走路，而不是一瘸一拐。
