手抄报已经成为家长的负担（小学生手抄报家长参与吗）
“这届家长真的太难了。”相信这句话已经成了很多家长共同的心声。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
为了孩子的身心健康，家长总有操不完的心，愁不完的事。
每天精心搭配营养膳食，接送孩子上学，还要辅导功课，着实让很多家长直呼“吃不消”。这还只是一孩家庭，如果是二孩或三孩，家长面临的压力更是难以想象。
在这种情况下，很多家长往往会害怕学校突如其来的各种任务，像办手抄报就是其中之一。
家长普遍不理解学校和老师为什么经常要求孩子办手抄报，其实做一份手抄报，能够锻炼孩子多方面的能力。
比如孩子可以根据手抄报的主题搜集素材，进行选择，这可以锻炼他们的分析能力，还能让他们学到课本上学不到的知识；
再如孩子对手抄报的布局做好编排，再加上一些美术设计，能够锻炼审美能力、书写能力和绘画能力……
当然，这样的效果必须建立在一个前提上，那就是手抄报从设计到制作的全过程都应当由孩子全权负责，家长不能代劳。
可遗憾的是，如今的手抄报很大程度上都被家长无奈地承揽下来，原因主要有以下几点：
孩子学习太忙，没有多余的时间制作手抄报
很多家长其实并不想“越俎代庖”，但孩子们的时间确实非常紧张。
现在学校有课后延时服务，孩子放学回家的时间已经比较晚了，有的孩子作业还没做完，再加上还有一些预习、复习的任务，忙完可能都快九点了。
此时也到了上床入睡的时间，家长实在不忍心让孩子“加班”做手抄报，便只能招呼孩子先睡下，自己在灯下忙碌起来……
然而，不少家长并非专业人士出身，又缺乏一些“艺术细胞”，设计手抄报的时候难免会有力不从心的感觉，一张小报可能要做三、四个小时甚至更久。
家长背负着工作压力、家庭压力的重担，已经非常疲惫，再熬夜完成这样的任务，疲劳程度可想而知，也难怪家长们对手抄报“怨声载道”。
手抄报要参加评比，孩子的作品看上去“太稚嫩”
也有一些家长尝试过让孩子自己做手抄报，但一次两次后，就会选择放弃。
原因不仅是因为孩子做手抄报速度太慢、效率太低，也是因为做好的手抄报看上去比较粗糙——文字歪扭而稚嫩，图画也不够美观。
这样的手抄报在班级评比中会“很吃亏”，次数多了，会让孩子的积极性、自尊心受到打击，让他们觉得自己不如同学。
笔者就经历过这样的事情，开学以来，老师已经布置过四次手抄报任务，前两次笔者鼓励孩子自己去完成，结果班级评奖却看不到孩子的名字。
而老师发出的优秀作品构思巧妙、画风精致、字迹工整流畅，一望便知是成年人的“大作”。
孩子为此很不开心，认为自己付出了很多努力，都没有得到回报，笔者只好安慰孩子不要受到这件事的影响。
下次再办报的时候，笔者很自觉地加入了“内卷”的队伍，对照着网上精美的模板，花了几个小时做了一份小报，果然得到了老师的肯定，孩子也很高兴，但笔者心中却很不是滋味。
家长完全替代孩子做手抄报，会引发不好的后果
不管是出于什么原因，家长代孩子办手抄报都是一种不妥当的行为。
一方面，这种行为背离了办手抄报的初衷，让孩子失去了锻炼动手能力、审美的机会。
另一方面，孩子也会因此产生不正确的认知。
像有的孩子会将家长做的作品等同于自己的创作，一旦获奖就会非常骄傲、满足，这其实是一种虚荣心的表现。
家长如果发现了这种苗头，应当及时对孩子进行引导，让他知道只有辛勤付出后取得的成果才是真正属于自己的。
因此，家长还是不要事事包办，如果孩子没有时间办报，家长可以和孩子商量好构思，然后画好大致的框架，再让孩子填充文字、图画。
像这样亲子配合做手抄报，不但能够提升效率、节约时间，还能提供亲子沟通的渠道和氛围，让亲子关系变得更加密切。
当然，也希望学校、老师进行手抄报评比的时候能够更加注重学生的实际能力，而不是单从手抄报的华丽、精美程度作出评判。
让孩子能够自由自在地发挥想象力、创造力去办一张手抄报，才能对他们起到良好的促进作用。
你对学校的手抄报作业有什么看法？你会鼓励孩子自己办手抄报吗？欢迎在评论区留下宝贵的意见哦。
