让孩子帮忙做事（给儿子辅导作业）
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
记得榕榕小学二年级期末考试的前一晚，我和她一起翻了一遍考过的数学试卷，当看到之前讲过的一道题又错了的时候瞬间变得恼火起来，问她都给你讲过了，怎么还错、还不会？那时已经不在意孩子怎么回答了，接着就是吆五喝六的又给她讲了一遍，直到她哭着改完。
您辅导孩子作业的时候，会不会也有过类似的情况，如果有，我认为我们欠孩子一个道歉，如果没有，那您的孩子肯定很优秀，因为您足够优秀。
现在回想起来，我并不确定那次的讲解对她有帮助，相反，我觉得那次是我错了，不是题讲错了，而是讲题的状态和方法错了。
现在，榕榕五年级即将结束了，在她三年级的时候，我们家有了第二个孩子，也就是榕榕的妹妹小雅。从那时起，我没有再天天辅导她学习，而是给了她第一本错题本，和她约定，每天把错题都写在错题本上，周末我们一起看一遍。有一次看到错题本上有一道判断题“分子和分母都不能为0”，边上已改为“分子可以为0、分母不能为0”。我在想，这么简单的题为什么会错？是粗心还是不会？我问她现在知道为什么“分子可以为0、分母不能为0”了吧？她讲不明白，只是说老师就是这样讲的。我瞬间意识到一个严重的问题，也是我一直在犯的错误“孩子的错题大部分是没学会，我们只是讲了，但并没有教会孩子，甚至没告诉孩子为什么是这样，而我们还一直责怪孩子。”从那一刻我决定用心地把错题本上的每一道题，以孩子能理解的方法与孩子共同纠错，这个过程我也需要有针对性地学习。慢慢地，我发现错题本上出现的同类错题越来越少了，而她也变得喜欢和我一起讨论错题。下面是我和榕榕一起解答的“为什么分子可以为0、分母不能为0”，作为“走心的爸爸”为大家呈现的第三次分享：
0为什么可以做分子而不能做分母
为孩子准备一本错题本，并用心地和孩子一起学习、纠错错题本上的题，胜过我们每天辅导孩子学习。我们找到适合的思路并采用容易理解的方法与孩子共同纠错，比批评训斥好得多，同类问题孩子几乎不会再错。
四年级的错题本
五年级错题本（正在用着）
五年级错题本内页
纠错一题，就离100分更近一分。
