霍尔效应高中物理题（高中霍尔效应原理）
一：霍尔效应
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
1、定义：把一个通电导体垂直放在磁场中，在导体两面之间出现了电势差的现象。
2、原理
如下图，在导体中通入向右的电流I，再施加一个垂直导体面向里的一个匀强磁场B，结果导体中的电荷受到洛伦兹力，向导体的上下两个面偏转，导致出现电势差，这样的现象，叫霍尔效应。
3、易错点
学生易错的地方是应该判断正电荷受力还是判断负电荷受力，课本上的图与资料上的很多题，怎么不一样？到底谁错了？
都没有错，错在学生没有认真分析思考，到底是什么电荷在运动？谁运动，判断谁受力，谁发生偏转。下面具体讲解不同的导体。
【例题1】：如下图，看题意说的是“载流导体”，这个没有说是什么导体，就按正电荷运动来判断了，利用左手定则可以判断，正电荷偏转到了导体上表面，那么下面就剩余了负电荷，所以造成上+下—的结果。
【例题2】：
如下图，这个是金属导体，能够自由移动的是电子，电子带负电，电流方向向右，则电子向左运动，利用左手定则，四指指向负电荷运动的反方向，判断出电子受的洛伦兹力向上，所以导体上下表面出现上+下—现象。与上例题1的结果正好相反。
【易错原因】：学生还按正电荷运动判断，其实对于金属导体，能够自由移动的只有电子，正电荷不会移动，所以不能按正电荷运动判断。
【注意提醒】：看清导体上是一般导体还是金属导体，如果是金属的，只能按电子运动判断。同学们，你明白没有？
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