危险的教育（严厉教育是危险教育心得体会）
深夜十一点，楼上还不消停。
安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课，里面会讲到如何让孩子身心健康的成长，包括孩子的行为安全，网络使用安全意识，防火，防水，防电，交通安全等等，这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。
家长怒气冲天的吼声，孩子撕心裂肺的哭声，已经持续了半个钟，吵得整栋楼都不得安生。
仅仅因为孩子没有做作业，家长就轮番斥责，不停地质问他为什么没有做作业。
也不知道是孩子说了句什么，还是什么都不肯说，又被家长暴打了一顿。
噼里啪啦的声响，像是什么东西打碎了，听得人心惊胆战。
报警吧，人家教育自己的孩子，警察也管不了。
不报警吧，又觉得那孩子可怜。
平日里见了他，总是低着头，不爱说话，也不和其它小朋友一起玩耍。
前几天，在楼梯口碰到他，正拿一支铅笔，恶狠狠地往扶手上戳了几十个洞。他抬头看了我一眼，眼角眉梢尽是戾气，竟把我这个成年人吓了一跳。
邻里之间，偶尔谈到那个孩子，也都是叹惜：两口子都是暴脾气，对孩子格外严厉，没有一天不打骂，早晚养出个仇人来！
01严厉教育的本质，是父母的无能?
很多家长信奉严厉教育，认为孩子“三天不打，上房揭瓦”。
其实严厉教育，根本不能称之为“教育”。
雅斯贝尔斯说：教育的本质，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。
也就意味着，教育是以教育者的人格为基础，去培养另一个人，使其获得身心的发展，拥有健全的人格。
而以打骂、惩罚和羞辱为主的严厉教育，正如知名教育专家尹建莉所说，“不体恤儿童身心发展的特点，不符合人性，实际上并无教育要素，只是一种破坏力。”
严厉教育的出发点或许是好的，是为了强制改造孩子。
但其本质，是家长无法掌控自己的情绪，或是无法摆脱内心的控制欲，从而打着教育孩子的旗号，来掩盖自身的性格缺陷。
曾看到过一段令人愤怒的视频：深圳的一个出租屋里，一名8岁的小女孩正做着作业，母亲突然冲过来对她拳打脚踢；父亲下班后，又劈头盖脸冲她一顿暴打；就连年幼的弟弟，也以欺负姐姐为乐。
在这段视频中，我们看不到任何教育的成分，只看到满满的暴力！
视频中的母亲，是一名家庭主妇，没有收入；父亲是一名外卖送餐员，工作辛苦，却养不起家。面对生活的困顿，他们不去想办法作出改变，而是把所有的委屈都发泄在女儿身上。
也只有在欺凌毫无反抗之力的女儿时，他们才能找回一点尊严，有那么一丝成就感。
鲁迅说：勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
对弱小的孩子施暴，是最无能的表现。
02严厉教育，是最危险的教育
有这样一则寓言：一个勇敢的少年，在斩杀恶龙之后，自己变成了恶龙。之后，一批又一批的少年，走上了屠龙的道路……
这则寓言，说的就是严厉教育的危害。
严厉教育，是最危险的教育，其危害分为四个阶段：
第一个阶段，是试探。
那些经常被严厉管教的孩子，因为不确定自己是否被爱，需要通过反复的试探，才能确认父母是否真的爱他。
当你觉得孩子特别的粗心或是特别的调皮，怀疑他有多动症的时候，就该反思是不是对他的管教太严厉了。
孩子其实是在通过不停地制造事端，让你重视他。
这个时候，你一定要及时地回应，让他知道你是爱他的。
否则，他就容易自卑。
著名主持人董卿谈到父亲对她的严厉教育，忍不住落泪。即使事业再成功，她依然会被自卑的情绪所控制，很少能感受到幸福。
第二个阶段，是逃避。
当孩子得不到回应，就会以为自己并不值得被爱。
这个阶段，他有两种反应。
一种是极力地讨好你，就像《不完美的她》里的穆莲生那样；
另一种是沉默，拒绝沟通，就像视频中的那个小女孩。
不管是哪一种，恭喜你，孩子的自信心已经完全被你破坏了。
有位心理学家做了一个残忍的实验，把一只狗放进带电的笼子里，狗受到电击就会逃避，可是无论怎么逃都逃不掉，以后再被电击时，狗就不再逃了。
经常被打骂的孩子，就像那只可怜的小狗，他们无力反抗，只能表现出顺从。
这种习得性无助，会让他认为一切努力都是徒劳，他总是习惯性地逃避，不敢面对任何风险，无法从事创造性工作，终生辛劳却默默无闻。
第三个阶段，是叛逆。
当孩子渐渐长大，而家长仍不愿放弃严厉管教，孩子就会变得叛逆。
在这个阶段，你越是不希望他做什么，他就越是要做什么。
你的打骂、威胁、恐吓、嘲讽……除了让彼此的面目更加可憎，不再有任何意义。
而亲子关系，也将从此破裂。
天涯上有位网友发贴子说：高二那年，因为打了一场游戏，被父亲砍掉一根手指，送去戒网瘾中心，遭受各种非人的折磨。
在一次自杀未遂后，他终于学“乖”了，把自己伪装成父母眼中的“好”孩子，这才得以从戒网瘾中心逃脱。
最后，他永远地逃离了那个家，无论父母怎么请求，都没有回去看他们一眼。
明明是骨肉至亲，却老死不相往来，这是多么悲哀的事！
第四个阶段，是复仇。
在父母打骂孩子的时候，外人即使认为他们在虐童，也很难介入。
因为他们会说：“我教育自己的孩子，关别人什么事？”
那个12岁弑母的少年，也曾说过类似的话。
他说：“我又没有杀别人，我杀的是我妈！”
严厉管教最大的危害，就是让原本天性善良的孩子，学会了仇恨。
即使不能向父母复仇，他们也可能向社会复仇，把怨气洒向无辜的人。
犯罪学专家深入调查发现，许多恶性刑事案件的罪犯，都曾遭受过极端严厉的家庭教育。绿河杀手加里·里奇韦、五芒星杀手理查德·拉米雷斯……那些令人闻风丧胆的变态杀人狂，几乎都曾有一个饱受家庭暴力的童年。
正如蜘蛛在《十宗罪》中描写的那样：恶魔就这样诞生了。
03如何避免对孩子过于严厉
说到这里，有的父母不服气了：孩子不听话，难道不能管教吗？
当然要管教，甚至有些错误，必须严格管教！
只是，严厉教育≠严格教育。
在严厉教育中，父母往往表现得像个独裁者。殊不知，父母的权威来自于言传身教，而非对孩子的打骂、折辱。
而严格教育，则是承认孩子是独立的个体，而非父母的私有物品，严格要求孩子的言行，却不随意打骂。
演艺圈著名的才女徐静蕾，她的父亲就很严格。
六岁的时候，父亲就让她练书法，一旦发现她偷懒，就狠心地罚她重写，还陪在她身旁画米字格。十几年的书法功底，让徐静蕾的字写得非常漂亮，还被编进了中华字体库。
在教育孩子的过程中，徐父会适当地惩罚，可是从不轻易打骂，而是以言传身教，告诉孩子什么是做事应有的态度。
如果孩子已经变得非常叛逆，不愿听从家长的管教，甚至开始仇视父母，用极端的行为，控诉父母的冷漠、暴力和控制。
家长一定要先修复亲子关系，再纠正孩子的行为。
每个人在成长的过程中，或多或少有些叛逆。这是因为我们渴望长大，父母却不愿意放手。父母越是想控制，我们就会越叛逆。
因此，面对叛逆的孩子，家长要先反省一下，自己是否对孩子过于严厉，或是过于宠溺，或是过度保护，从而让他产生了逆反心理。
一旦发现自己确实存在过错，要诚恳地向孩子道歉，取得孩子的原谅；
并且要学会控制自己的情绪，不要再犯类似的错误。
只有当孩子信任家长，愿意沟通，才会正视自己的问题。
借用个体心理学创始人阿尔弗雷德·阿德勒的一句名言作结：
幸运的人，一生都被童年治愈；
不幸的人，一生都在治愈童年。
愿每个孩子，都是幸运的，在爱的怀抱中长大的。
