家长不知道的事:孩子早恋其实应该这样做!（家长如何解决孩子早恋）
早恋一直以来都是青春期少年成长不可回避的一个问题，虽然只是个别孩子有早恋的倾向，或者已经实质性发生，但是对于学校老师和家长们来说，却感觉解决起来有些棘手，因为对于青春期孩子来说，只要引导思路不对，话说不好，不仅打消不了他们早恋的念头，甚至还有可能越反对越糟糕。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
解决孩子早恋问题，家长的心态非常重要，家长持什么样的心态往往会深刻地影响着孩子对待早恋的态度。而最容易让孩子接受的沟通方式，莫过于家长保持客观理性的心态，保持开放性的观念，平等交流的方式，才能让孩子放松心理戒备，从而有利于正面引导和教育。
下面我就给家长们分享四招解决青春期孩子早恋的方法，希望能够对家长们有所帮助。
第一招：换位理解法
孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。但是由于青春期正好处于初高中阶段，学业任务相对比较重，如果孩子有早恋行为，则很容易影响到孩子在学习方面的精力。绝大多数家长都会首先想到这里，往往怕字当头，可真正想着手解决问题时，又不知道该如何下手，那你不妨先用第一招——换位理解法。
换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋，如果你是孩子这般年纪，你如何面对已经青春萌动的孩子呢？如果你有心仪的对象，每天总是想看到他（她），或者能独处说情话，而对方也和你有一样的想法。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。
当然，上面只限于家长单方面去换位理解孩子，当你能从观念上接受孩子已经早恋的事实，接下来就要找机会和孩子当面沟通交流了。就如有一位妈妈，当她得知读初二的儿子早恋时，便用换位理解法和孩子沟通，她是这样引导孩子的。
妈妈：“儿子，听说你早恋了，妈妈知道这个消息后，我先是吃惊，后是惊喜，你知道我为什么会有这样的感受吗？”
儿子：“老妈，你的吃惊是不是很慌？害怕我早恋？你惊喜又是为何呢？我有点不懂了。”
妈妈：“儿子，妈妈吃惊可不是慌，而是没有想到你能早恋，在这里妈妈要表态，我不反对你早恋。至于惊喜嘛，是你已经长大了，都知道谈恋爱了。既然长大了，说明你有一定的责任感，想为你的恋爱负责了。”
儿子：“老妈，我真没有想到你和别的同学父母不一样，你能理解我，并且还不反对，这下我就不会总是心里怕怕的了。”
妈妈：“在我们家里，民主型的家风是一惯的，在你早恋这件事上，当然需要平等沟通交流，妈妈理解你，但你也要理解妈妈心里的一些担忧，只要我们处理好这些隐忧，一切就都好办了。”
儿子：“老妈，那你把心里的担忧说说吧，我看看能否为你分忧？”
话说到这里时，我们先按暂停键，寒石冷月老师要说几句，你从这位妈妈的话中是否获得了启发？她用开门见山的方式对儿子早恋表了态，当孩子看到妈妈并不反对自己早恋时，自然就为后面的沟通打开了大门。如果是你，你会这样简洁明了地和孩子沟通吗？
第二招：利弊分析法
上面提到的那位妈妈，面对儿子早恋的问题时，虽然能够换位理解孩子，可是内心的隐忧仍需要解决，该如何处理呢？利弊分析法就派上了用场，下面我继续把这对母子的对话分享给大家。
妈妈：“妈妈内心的隐忧是你能否把早恋的利弊看清楚，你是否考虑到早恋有利益呢？”
儿子：“从老师和家长们的态度上，我知道大家都反对早恋，越是反对我们的逆反心理会越强，恐怕这就是弊吧？至于利这块，我还真没有想好，老妈你怎么想？”
妈妈：“你把弊端能说出来，这本身就很难得了，说明你已经善于思考了。妈妈在这里做补充分析，弊端还有来自老师和家长反对后，你们会偷着来，这会耗费你们很多精力，必然会影响正常的学业和生活。至于利嘛，如果你们能得到父母的支持，只要把握好分寸，反而能够合理分配时间和精力，带着愉快的心情投入到学习中去，这就叫比翼双飞，用恋爱的激情去激发学习的热情。”
儿子：“老妈，你说得太对了，我现在就怕我喜欢的女孩子父母反对，如果他们是那种不讲理的人，在家里强烈反对女儿谈恋爱，甚至还要闹到学校，那我们俩就都惨了。如果把这块的隐忧解决好，我肯定能够合理分配恋爱与学习的精力，避免把时间过多用在恋爱上面。”
妈妈：“儿子，你能够这么想非常了不起了，说明你是一个有理性思维的小男子汉，妈妈想找机会和你喜欢的女孩父母聊聊，把你内心的担忧解决，这样就避免不利后果的发生了。不过，这需要你和那个女孩先协商好，由她来牵个线搭个桥，我才好和她父母有见面的机会。”
儿子：“老妈，没有问题，这点我能做到，接下来就看你的了。”
按下暂停键，寒石冷月老师有话说，家长和孩子分析早恋利弊的过程中，如果都能像上面这位妈妈一样，不仅会让孩子放下内心的顾虑，还会和家长一起来共同面对由早恋所带来的一系列问题。当家长能够积极主动出面协商解决问题时，则会让孩子更加信任父母，自然愿意接受父母给出的有关合理恋爱的建议。
第三招：正面激励法
对于正处于早恋之中的青春期男孩和女孩来说，恋爱的情感虽然很美好，但是毕竟还缺少生活经验，思想还不够成熟，还缺乏对彼此负责的那份责任感，往往容易在恋爱过程中因为一些琐事发生不愉快，这就很容易影响情绪。当情绪波动变化频繁时，必然会影响到正常的生活与学业。
就如上面这个例子来说，妈妈持开放性的观念来帮助儿子打扫了障碍后，尽管双方父母都能理解两个孩子的恋爱之事，但是这两个孩子却会偶尔发生一些不愉快，就这样冷冷热热，时断时续，还真就影响到了正常的学业。当妈妈看到这种情形后，就与儿子做了深入的交流。
妈妈：“儿子，你最近情绪波动有点频繁，妈妈都看在眼里了，你能够告诉我到底是真喜欢这个女孩，还是只为体验一段恋爱的美好时光？”
儿子：“老妈，我是真喜欢她，可是我发现她特别爱闹小情绪，动不动就从我身上挑毛病，你也知道我的脾气，如果不是我的错非常要强加给我，我肯定不愿意接受。我现在最头疼的是，不知道该如何面对她的性格与脾气。”
妈妈：“儿子，恋爱中的女孩子有点矫情这是很正常的事，其实也是在借题发挥考验你是否真心呢。如果你能够坦然面对，内心豁达开朗，多一些包容与理解，不与她斤斤计较，反而会让她更尊重与喜欢你。”
儿子：“老妈，这真的有点难，有时我会感觉到委屈，一委屈我就想放弃，你说我这样做是不是有点缺少男子汉的气质啊？”
妈妈：“儿子，学会包容确实有难度，但这可以促进你的成长，让你在恋爱生活中经受磨砺，只要你不放弃，你能够在挫折中增强面对困难的勇气，反而从能这段恋爱中学会坚强，锻炼你的毅力，这样想来不是好事吗？”
儿子：“老妈，听你这么一说，我眼前就豁然开朗了，看来我还是缺少男子汉的气质，今后我还要加强个人修养锻炼，力争让自己成为一个更加成熟的人。”
按下暂停键，寒石冷月老师有话说，从这对母子的对话中，你是否发现这个青春期男孩说话有点像大人？有家长会说，这么大的孩子能说出这样的话来吗？我可以肯定地告诉你，只要家长重视家庭教育，孩子早期教育基础搞得好，孩子的心智发展就会远远超过同龄孩子，尤其在进入青春期后，发展的速度会加快，在思维表达能力上会越来越趋近于成年人。
第四招：未来憧憬法
很多青春期少年的早恋往往都会夭折，其根本原因就在于他们思想还不够成熟，自身缺乏责任感，当彼此太过于了解之后，慢慢才发现原来他（她）并不是自己最喜欢的那个人，于是便会在激情过后慢慢失去热情，既而结束一段早恋的感情。
说到这里，有些家长就高兴了，心想既然青春期阶段的早恋往往都会自生自灭，那我们还干预啥啊？可千万别这么想哟，如果不正面干预，你真不知道这份早恋能维持多长时间，如果在这中间出现诸多问题，肯定会影响两个孩子正常的生活与学业。
所以，积极引导，主动干预，就需要用上新的一招——未来憧憬法。正如上面事例中的那位妈妈给儿子讲的一段话：“儿子，虽然爸爸和妈妈不反对你现在早恋，但是每个人在不同的人生阶段，眼界会有很大的不同，现在我们住在小县城，你的眼界也就仅眼于巴掌这么大的地方，如果你将来考上大学，去了大城市，你的眼界会不会更宽，如果那时再让你选择喜欢的女孩，你的空间会不会更大呢？”
当家长和孩子从未来发展的角度去交流时，往往容易让孩子往更长远处考虑恋爱之事，当孩子真正有远大的志向时，他定会清楚，森林之于一片小树木，风景肯定更胜。当孩子明白眼前的恋爱还不是最佳的年龄与时机时，自然就会慢慢回归理性的生活。
结束语：通过一个青春期早恋家庭样本，来深入分析早恋现象，相信对于读过的家长也好，老师也罢，都会从中有所收获。只要大家能够理性客观看待早恋，能够合理去着手解决，相信一定能够让已经处于早恋的孩子知道该怎样去做。对于家长来说，才是接受考验的重点对象，你的综合育儿素质能力在现实面前会立见高下，如果感觉自己能力还不够的话，不妨加强家庭教育知识学习吧。
