父母越催,孩子越磨蹭（孩子越催越磨蹭 家长可以尝试这样做）
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
网上有个二年级的小女孩火了。
妈妈晒出她的日常作息，30万人点赞。
这个女孩厉害在哪里呢？
时间管理。
她每天准时6点半起床，雷打不动。
作业、练字、跳绳、看书，固定的时间，完成固定的功课。
更可贵的是，这样的坚持，已经是第1279天，近4年。
经常有妈妈感慨：拥有一个有时间观念的孩子，真的是一件太省心的事！然而更多的孩子是这样的：
每天叫起床，磨磨蹭蹭，怎么都起不来；
1个小时的作业，非得拖到晚上10点才去写；
永远拖拖拉拉，出不了门……
实际上，在培养孩子的时间观念上，很多父母都有一些误区。
孩子为什么会磨蹭？
1. 爸妈催得越多，孩子可能越磨蹭
在一个育儿节目里，一个6岁女孩的妈妈求助节目组，“控诉”孩子没有时间观念。
育儿师拜访后，第一时间就发现了一件事：家里的表特别多。
妈妈是一个特别细致，很有时间观念的人。
比如，孩子正玩得开心，妈妈开始不断提醒她，再玩5分钟就要去写作业。
妈妈会不断用手指着表，告诉孩子「现在几点了，该做什么了」。
育儿师只观察了一会儿，就直言不讳地说：
「你把孩子的时间管理得井井有条，孩子就不可能学会管理自己的时间。」
生活中，经常能看到这样一种情况：
越是急性子的家长，越容易培养出“磨蹭”的孩子。
这是因为，一旦家长把孩子所有的时间都安排好了，孩子就会理所当然地认为时间管理是父母的责任。
所以在执行计划的时候，孩子也不会主动去配合。
反之，只有逐步引导孩子自主管理时间，才能调动起孩子的积极性。
2. 孩子磨蹭，可能因为根本不懂“时间”
在我们家的楼道里，常常能听到邻居大姐的吼叫声。
“还剩10分钟！”
“快去刷牙！已经超时了！”
“你这孩子！不是都说好了吗，再玩十分钟嘛！怎么这么不听话？”
邻居家的孩子今年4岁半，一次去她家里做客，大姐忍不住吐槽说，“没有时间观念的孩子，真是伤不起！”
但说完这句话后，却收到了和预想不一样的场面：
孩子一脸疑惑，好像在说“妈妈你说啥呢！？”
说实话，这位妈妈一直在用成年人的时间来要求孩子，可是这些时间的概念，并不一定适用于小孩子。
对于小孩子来说，无论是时间点的理解，还是时间长短的预估，都非常陌生、并且无法理解。
之前有心理学家研究过孩子对时间的认知，他们发现：
孩子2.5-3岁，时间观念才开始发展。
到了6岁，大部分孩子仍然不会认表，对于具体时间有多长也没什么感觉和概念。
一直到上小学后，孩子才有了一点时间概念，知道按时上学，知道什么时候该做什么事。
6岁以下的孩子爱磨蹭，还因为生理能力不足，以及做事的动力不足。
尤其是对于4岁以下的孩子，机械性地强调时间，孩子可能根本没办法理解。
3. 父母打乱孩子节奏，降低孩子对时间管理的期待
时间管理并不容易，很多父母还偏偏用各种方法阻碍孩子。
“ 只要你做完了作业，就可以去玩。”
这是很多父母爱说的一句话。
可当孩子做完作业后，很多父母又会说：要不再去练会琴吧。
长此以往，孩子不再相信父母嘴里的“时间”，也就开始越来越磨蹭。
再比如，有的父母会认为：你只要好好学习，其他的都不用管。
什么时候去上辅导班，什么时候该准备什么东西，爸妈都一手操办了。
这样看起来是帮助孩子节省了时间，实际上会惯出孩子磨蹭的毛病。
因为他们会觉得，反正爸妈会打理好一切。
还有的孩子磨蹭，是因为遇到了困难。
育儿师曾经讲过一个故事。
一个男孩常常写不完作业，被老师批评之后，孩子和爸妈解释说，因为自己写不完。
妈妈来找育儿师的时候，也把原因归结为孩子的磨蹭。
育儿师和孩子聊了一会儿后，告诉父母说：他不是磨蹭，而是不会。
原来，只要男孩一遇到不会做的题目，父母就会用很难听的话指责孩子。
“这么简单的题都不会做，你的脑子怎么长的？”
为了逃避父母的指责，他不敢说自己是遇到了困难，宁肯用磨蹭来掩盖自己的问题。
曾有一份调查，小学4年级以下的孩子，如果他做事磨蹭，80%都是因为，遇见了困难，但是他们不知道怎么开口。
因为开口可能迎接来的，是一顿劈天盖地的谩骂。
怎么样才能培养出一个不磨蹭的孩子呢？
1. 让孩子在承担自然后果的过程中，理解守时的意义。
在教导孩子时间管理前，需要让孩子弄明白一件事：为什么一定要守时？
比如，孩子早上磨蹭着不肯穿衣服、吃早饭。
这时候，爸妈不用再一遍遍催促孩子，按照规定的时间，到点就出门。
因为磨蹭，可能爸妈不接送了，或者上课迟到了。
这样一来，让孩子承担了磨蹭的“坏结果”，却可以成为孩子开始守时的好契机。
2. 让孩子自己规划时间。
比如制定一份时间安排表，家长可以问孩子：
“每天放学回到家，我们通常需要做哪些事情？”
孩子可能会回答，写作业、吃饭、收拾东西、看电视，等等。
这时候，家长负责记录，帮孩子整理一个时间表。
当然，如果孩子愿意自己记录，也可以让孩子一边说一边写，同时补充、细化一些内容。
另外，可以让孩子对要做的事情进行排序。
假如孩子认可的顺序是：先吃饭——再写作业——再玩游戏。
那么父母也不需要说服孩子一定先写作业再吃饭，尊重孩子的排序就好。
否则，他会认为父母并不是真心实意要把自主权交给他。
自尊，是孩子自主性的开始。
心理学上说，如果一个孩子平常的活动大多是自主、自动的，意愿自由的，执行力会更高。
让他们真的有时间的自主权，才有可能培养起孩子好的时间管理习惯。
最后，及时鼓励，给出正向反馈，强化孩子的好习惯。
曾有妈妈在后台问：孩子太磨蹭，每次都会拖延个几分钟，应该怎么办？
其实，孩子不能完全遵守时间是正常的。
只要还在合理的时间范围内，爸妈就应该及时夸孩子，帮助他们强化时间的意识。
比如“真棒，这次比上次快多了！” “宝贝进步了，这次都不用妈妈提醒！”
为人父母，帮助孩子养成好习惯，可能比当下的一次成绩更重要。
时间观念强的孩子，一定也会更加自律，更加独立。
但如果孩子还是很磨蹭，也请爸妈更宽容一点，给孩子成长的机会。
毕竟，没有完美的孩子，也没有完美的父母。
