孩子在幼儿园学了脏话（孩子在幼儿园学说脏话怎么办）
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
闺蜜最近在育儿上碰着难题——4岁的儿子闹闹开始说“脏话”了。事情是这样的：
有一天，闺蜜带着闹闹和邻居家的孩子，一起去公园玩耍。
两个小朋友本来玩得挺开心的。可是不一会儿，闺蜜就听到闹闹开始骂人，他不断地喊：“你真笨，滚开，你这个大笨蛋！”
这让闺蜜觉得脸上无光，于是教训了孩子几句。没想到闹闹不仅不听劝，反而直接怼上了妈妈：“滚！别管我！”气得闺蜜狠狠打了孩子的屁股。
闺蜜说：“最近一段时间，孩子总是说脏话，每次我发现，都会严厉地告诉他，不要说脏话，孩子虽然会消停一会儿，但过不了多久，他就又开始说脏话。”
闺蜜很担忧：孩子这么小就学会说脏话了，以后可怎么办？
孩子说脏话，并非偶然现象。心理学家研究发现，3到4岁的孩子普遍存在说脏话的现象。
面对孩子说脏话，一些父母容易反应过度。
他们不理解孩子说脏话的方式和原因，尤其是孩子们为什么不顾父母的禁令，一遍又一遍地重复这些话？
同一个世界，同一款孩子
著名的主持人王小骞，分享过女儿早早说脏话的过程：
有一次她和女儿一起坐电梯，电梯里还有一个陌生人。四岁的女儿盯着那个陌生人看了一会儿，然后瞪着大眼睛跟人家说：“你长得可真丑啊！”
王小骞当时整个人都石化了，但是她知道这是孩子正常的发展时期，这时她如果严厉地批评女儿，女儿在意识到脏话能使妈妈发飙以后，可能会更乐此不疲。
但是她也得顾及别人的感受，因此她只能不停地跟别人道歉。
王小骞说：“一定要让孩子知道，你讲这种话，不至于让妈妈批评你，但是会让我跟别人道歉。”
慢慢的，通过王小骞的引导，早早不再说脏话了。
在孩子的思想中，说那些比较“粗鲁”的话，并没有“侮辱”或“不敬”的意思，只是单纯觉得好玩。这就需要父母在处理的时候，千万不要反应过度。
为什么孩子会满嘴的“脏话”呢？
美国耶鲁大学的保罗·布卢姆博士说：
“孩子说脏话，其实只不过是孩子的语言学习。”也就是说，这是孩子成长过程中必经的一段路，了解孩子这样做的原因，我们才能更好地应对。
精神专家发现，控制人说脏话的大脑中枢并不是位于高级脑（大脑皮层）的语言中枢，而是位于较为低层的动物脑。
也就是说，在人类进化之前，也许我们就已经学会了用语言（或者说叫声）来冒犯和攻击他人了。
孩子身上当然也有这一自然规律的印迹。
当孩子2岁半，逐渐开始掌握语言的力量时，母语相对于他们来说还是一门新奇的语言。
儿童精神病学家拉菲·科贾扬认为，孩子在每个年龄段，都有其“粗俗”之处，出于本能，他们会对那些有攻击性和冒犯性的语言更加敏感。
儿童教育专家孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书中这样写道：
“随着孩子年龄增长，他发现语言本身是有力量的，尤其有些话像利剑一样，会产生一种强有力的效果，而最能表现力量的话语便是诅咒，于是，便开始没轻没重、快乐地随便使用。”
但孩子说“脏话”并非天生，父母的引导决定他们是一时说、一直说，还是不再说。
父母该怎么办？
首先要避免“禁果效应”。
巴纳德学院幼儿发展中心的研究发现，对待孩子说脏话，父母越是不让说，孩子就越好奇。
好奇心和逆反，是人的天性。孩子也不例外。
虽然我们有权利要求孩子不说那些禁忌语，但管得太严却容易事与愿违。面对禁令，孩子会产生一种打破禁令的冲动。
除了不能够过于严格，父母还应该注意些什么呢？
发展心理学博士迪迪埃·普利克斯说：“最有效的方法就是让孩子明白真正的脏话是什么意思。”
那么，父母该怎么做？
1.学会运用“叛逆育儿法则”。
叛逆育儿法则，是75位幼儿教育专家在近40年的授课实践中经验和智慧的汇集。它完全建立在孩子的成长规律上。
告诉父母，在育儿这件事上，父母可以适当地叛逆一下。简单地说，就是允许孩子说难听的话。
难听的话总是带着力量，听到脏话从孩子嘴里蹦出来时，我们往往会火冒三丈，或是高度紧张地盘问孩子：“从哪里学的这句话？”
从孩子的视角来看，仅仅是一个骂人的词汇，就可以让爸爸妈妈暴跳如雷，这可太有趣了！孩子们享受这些词汇所产生的震惊效果，于是，就会时不时地用这些新奇的话来引起大人的注意。
不妨试试“叛逆法则”，给予孩子自由，然后请“迟钝”一点，保持冷静，不要让娃从你的反应中得到乐趣。
只需要用与平时一样的语气简单回应即可。如果成年人对脏话没有什么激烈的反应，孩子们就会渐渐失去兴趣。
2.以身作则，给孩子示范正确的情绪表达方式。
即使是性情温和的大人，在遇到倒霉事的时候也可能蹦出一两句骂人的话。我们通过这种有力的表达方式来发泄情绪，无可厚非。
但是，稍大一点的孩子会模仿大人们说的脏话。如果我们不希望孩子“有样学样”，那自己也需要做好表率。
可以试试用“糟糕”“过分”之类的词来取代一些发泄情绪的脏话，或者试试“火冒三丈”这类成语，这些词汇同样能让孩子感到新奇。
3.给孩子更准确的信息，教他们理解那些神秘的词语。
记得我家闺女上了幼儿园后，有一阵子非常喜欢说“屎屁尿”相关的话题。
三句话不离“你是个臭粑粑”。特别是跟幼儿园里的小伙伴一起玩的时候，说“脏话”的频率尤其高。
我没批评她。只是顺势给女儿做了个科学启蒙。去书店找到几本关于人类身体的绘本，与女儿一起分享。
告诉女儿身体是怎么运作的，还告诉了女儿一些新鲜的词，比如“臀部”是“屁股”的另一种说法。
当我很认真地跟她分享这些“屎尿屁”的科普知识时，我明显看到女儿的眼里放光。
那之后，她拿“屎尿屁”怼人的次数，明显减少。
所以，当听到孩子说了一句难听的话，先别生气，可以解释一下这句话的意思，消除它的神秘感。
当孩子的好奇心下降，就不会总是刻意提及了。毕竟，孩子们还有太多更加好玩的事情可做。
4.还可以给孩子一个选择，让他们换个地点、换个时间去说那些“脏话”。
比如，我女儿一度喜欢在吃饭的时候说与大小便有关的话，孩子奶奶听到耳朵里，就不太能接受。于是，我就这样和女儿说：
“如果你想说那个词，那就去浴室吧；你想说几遍都可以，但是不要在大家都在吃饭时说。”
这种方法既能拯救旁人的耳朵，也给了孩子自由表达的权利。
《积极教育》的合著者，儿童发展领域的专家勒杜克博士认为：通常，孩子说脏话的现象会转瞬即逝。
我们要给孩子解释为什么不使用它们，他们明白了，就不再说了。
所以，听到孩子说脏话的时候，我们大可不必紧张、焦虑、忧虑。
冷静面对，学会分析情况，引导孩子说出背后的原因，就能更好地帮他们度过这个特殊的时期。
