三年级孩子说脏话怎么办(三年级孩子说脏话 不知道干净怎么办)

孩子能说会道,家长自然开心,因为这代表着孩子的语言能力较强。

不过,要是孩子三句不离脏话,那么家长可就不开心了。谁都喜欢懂礼貌讲文明的孩子,谁都讨厌脏话连篇的孩子。

说脏话、骂人,不但会严重地影响他人对孩子的评价,还会干扰孩子的观念建立、性格形成等等,不利于孩子往健康的方面发展。

所以,孩子一旦说脏话,那么大多数家长都会很生气,甚至会去惩罚孩子。

但是,不知道家长有没有想过,孩子为什么会骂人?

语言能力,是人类特有的一种本能,蒙台梭利曾表示:孩子在学习语言的时候,其实是在完全没有意识的状态下开始学习的,当语言发展结束之后,就自然的成为了大脑的一部分。

所以,很多处于语言能力提升阶段的孩子,其说脏话的原因,大多并非源自孩子内心的“邪恶”,而是源于一些外界因素。

孩子喜欢说脏话背后的原因,家长越早知道越好

1、感受语言力量

孩子在小时候,本身的是非观念是比较薄弱的,甚至在很多时候,孩子的是非观念几乎不存在。

而孩子在成长的同时,也会逐渐地发现语言的力量,因为孩子在学习语言的过程中,会发现语言能够对他人造成影响。

但是孩子并不知道这种影响力可以发展多大,于是就可能尝试使用一些脏话来对别人造成影响,因为脏话能够让他人产生更大的情绪波动。

这种情况,也常被我们称为:“语言诅咒敏感期。”孩子其实并不是有意通过脏话来表达自己的意思,而是单纯地使用脏话来体验语言的威力,验证语言的力量。

2、模仿他人语言行为

孩子在学习语言的时候,有一个非常典型的特征,就是习惯模仿大人的语言。

而在模仿大人语言的时候,孩子是不分语言内容的,也就是说,如果大人用语文明、表述清晰,那么孩子也会经常表现的文质彬彬、礼貌有加。

但如果家长平时就不注意自己的言行,经常会爆一些粗口,那么孩子就可能有样学样地将脏话纳入自己的模仿范围,从而模仿大人说脏话。

对于孩子来说,其实他们根本不明白自己正在学习的内容,是一种不良的、负面的内容。

3、获得他人关注

孩子的心理环境都是比较脆弱的,是需要大量的安全感来支撑的。如果家长因为疏忽,或是其他原因而暂时的没有给予孩子足够的安全感,那么孩子就可能会主动地索取安全感。

不过,大多时候,家长可能会因为忙而无暇关注孩子的安全感索取行为,这就会让孩子产生危机感,就更加迫切地需要家长给予安全感,常规的办法行不通,那么孩子就可能通过脏话这种刺激性较大的语言来引起家长的关注。

一旦被家长关注,无论是对自己的谴责还是批评,都要比家长不理睬孩子好,因为孩子能够从家长的愤怒情绪中感受到家长对自己的关注,从而获取到孩子所需要的心理慰藉。

这么看来,孩子说脏话这件事,几乎都不是因为孩子的“心眼坏”导致的,而是因为一些不能够代表孩子挂念的因素所导致的。

家长怎么做才能够避免孩子说脏话呢?

培养孩子的阅读习惯,其实就是一个最好的办法。

阅读能够增加孩子的词汇积累、加强孩子的语境理解、引导孩子将情绪融入语言、训练孩子的语言发音等等,可谓一个全面提升孩子语言能力的习惯。

对于幼儿的阅读习惯培养,主要分为三种:读给孩子、和孩子一起读、孩子自己读

读给孩子,就是家长给孩子讲故事、读书等,让孩子多听。和孩子一起读,就是引导孩子自己阅读书籍,在有了阅读的基础以后,孩子更容易接受和家长一起阅读绘本。孩子自己读,其实就是培养孩子主动阅读的习惯,这会让孩子主观上习惯于阅读。

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