活动前期，我们邀请了家长志愿者扮演“陌生人”，家长精心准备了“拐骗”小物品，各类糖果、好玩的泡泡机、漂亮的气球以及玩具娃娃等。与此同时各班教师也对幼儿进行相关安全教育。活动开始时，小朋友正在活动区内开展各类游戏，“陌生人”走进教室，幼儿警惕性并不高，在糖果和玩具的诱惑下跟随“陌生人”离开教室。还有部分幼儿有着较强的警惕心，始终坚持“这个人不认识，可能是坏人，我们不能吃陌生人的东西”……
玩具“引诱”
糖果“引诱”
跟“陌生人爸爸”走了
活动分享总结
通过这样的安全教育活动，可以更好的培养幼儿的自我保护意识和掌握应对陌生人的有效方法；通过精心设计的“真实陌生人”的情景，让幼儿通过亲身体验感受跟“陌生人”走的危害，丰富幼儿应对陌生人的保护方法，使幼儿获得有益的生活经验，增强幼儿的自我保护意识。
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