如何让孩子争气（家长对孩子的计划和督促方法）
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
网友提问：孩子被老师说了很难听的话，你选择忍耐，还是找老师理论？
回复：家长为孩子争气的最佳方案：督促孩子学习成长好。因为，家庭教育才是对孩子的基础教育和终身教育，学习成长好有利于孩子走好人生旅程的每一步、学习成长好的孩子老师和社会都喜欢。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”【出自《史记·留侯世家》】，良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。告诫每个在学习成长旅途中前行的人都应该虚心接受别人的批评和建议，被批评引导是个人成长进步的积极养料。
生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态。植物从自然物质中吸纳可溶于水的微矿物质结合光合作用生产生命养料、动物直接或间接以植物为食、微生物寄宿在植物或动物体内……所有生命都必须以被动适应+主动索取的方式适应自然生存环境。
雏鸟必须在有引导的情况下适应飞翔、羚羊+野兔等素食动物教后代躲避敌害、狮子+老虎教幼崽捕猎……作为自然生命体系中综合智商最高、成长发育最慢、成长可塑性最强的社群性胎生哺乳动物，人类后天形成的综合社会生存技能同样需要通过示范引导才能传授给下一代。因此，为了将业已形成的社会文明生存方式世代传承下去，现代人类社会形成了自然生命体系中最完备的群体生存技能传承体制——教育。
家庭教育才是对孩子的基础教育和终身教育
《三字经》
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
……
人们常用“一美遮百丑”泛指一个人只要优点突出，即使他身上任然存在诸多成长问题也会被大家视而不见。农民喜欢长势好的庄稼、牧民喜欢膘肥体壮的牛羊、工人喜欢纯度更高的矿藏、食客更喜欢可口的食物、孩子更喜欢和情投意合的小伙伴玩耍……每个人都拥有根据自主喜好挑选生活环境的能力，每个人也都会嫌弃那些自己看不中意的事物。当然，除了自家父母，其他任何人都会根据自己喜好喜欢一些孩子、不喜欢另一些孩子，通常情况下老师也会更加喜欢那些综合学习能力强的孩子。
谚语：要想人前显贵，就得背后受罪，指要想在人前显达尊贵，就必须默默地拼搏奋斗。父母爱孩子，因为那是自己的后代、夫妻相爱，因为他们需要携手生活&共同抚育子女、农民爱庄稼，因为口粮从那来、现代人爱权&财，因为权&财能够让每个人的生活更幸福……自然世界没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。老师爱学习好的孩子，因为孩子们的学习状态与老师的个人职业前途紧密相连，老师工作的职业成效通过孩子们的综合学习状态呈现。
可怜之人必有可恨之处，意思是一个貌似可怜之人现实的不如意，一定是由于之前的过错造成的或咎由自取，知道自己错了还屡教不改和咎由自取即是此类人的可恨之处。同样，老师所教授的孩子不止一个，有的被表扬、有的被责罚其中必有缘故。所以，家长与其有空找老师理论，还不如督促孩子学习成长好。
