孩子上课态度不端正是什么原因（孩子的态度不端正怎么样去教育）
孩子学习心不在焉，成绩又下降，晚间写作业之余，老爱犯困，常常写作业时就睡觉了。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
许多家长面对孩子这样的表现都束手无策，非常的苦恼。那孩子为何会变得这样反常呢，到底是什么原因才导致孩子出现这样的表现？
小区的一邻居我们都叫她荷姐，荷姐的儿子今年也读小学五年级了，成绩非常不错，基本都排在班级的前几名。
但是前两天，和姐碰到儿子的班主任，班主任表示儿子成绩确实不错，但是最近，上课的表现有点心不在焉，偶尔还会打瞌睡的习惯。
班主任认为孩子能保持这样的优秀成绩，这都是多亏孩子以前打好了学习基础，学习上出现短暂的怠慢并不会一下子影响孩子的成绩，家长如果只看孩子的学习成绩来监督孩子学习，这是不对的，孩子学习态度不端正，可能需要好长一段时间才会在成绩上体现出来。
班主任还提醒荷姐，孩子最近上课经常有不好的习惯，注意力不集中，经常走神等等不良习惯，需要孩子的家长要加以重视。
荷姐经过与各个科任老师了解到，发现孩子的学习态度变得不端正，各个科任老师反应孩子最近做作业不认真，孩子认为自己的成绩算是不错的，没有再进一步深耕的想法。
荷姐经过及时的了解孩子的状况，并加以正确的引导孩子。最后慢慢将孩子学习不端正的态度给纠正了回来。
荷姐的做法非常正确，教育孩子就需要投入时间与精力，及时全面的去了解孩子的状况，及时纠正孩子的学习态度。如果没有及时发现孩子的不良学习态度，放任孩子发展下去，时间久了，就很难纠正回来，并且随着时间的推移，孩子原本积累的学习基础，慢慢地迭代在时间的推移上，这时候发现孩子成绩下滑的时候，往往已经来不及了。
学习不端正的表现有哪些？
1、注意力不集中，上课爱走神
出现这样的现象，可能是课程内容不够吸引孩子，又或者是孩子的兴趣点比较低，家长可以带孩子多参加一些活动，或者是爬山旅游等等，增加孩子的世界观，提高孩子兴趣点。
尽量避免孩子这样的学习态度，不仅影响了孩子自己的学习进度，也会影响周边孩子的学习态度。
2、很容易满足自己的成绩
孩子在班级里的成绩排在前排，孩子就认为自己成绩很好了，不需要再努力提高自己了，反正家长也不会批评。
但是请记住一句话，人外有人，天外有天，孩子在这个班级成绩不错，对于别的班级来说不一定，甚至大到对于别的学校来讲，孩子所在的学校出的题材根本不值得一提。
3、对学习任务没有计划
学习也需要未雨绸缪的思想，孩子对学习有着自己的计划，才能有效的分配时间去学习。如果家长发现孩子拿不出学习计划，孩子面对学习，多半是应付的表现，有什么作业按时完成不被家长批评就行这样的学习态度，是非常被动的，成绩也会不理想。
4没有正确认识到学习是为了什么
这个问题是很严重的问题，如果孩子在学校里学习，对学习的认知非常狭义，不知道自己为什么要学习，为谁而学习。
这样孩子往往不会真正地付出努力去学习，因为孩子错误的认知，认为学了也不是为了自己，有些孩子会认为是考好成绩给家长和老师们看的，找不到学习对自己的意义所在。
所以家长要及时认识到孩子的学习态度，才能正确引导孩子的学习态度，必要时要进行合理的干预，让孩子认识到学习的重要性，要学会自主学习，而不是在家长的监视下被动地去学习。
对孩子学习有影响的因素有哪些？
1、兴趣
兴趣是最好的老师。
这句话不是没有道理的，只要人对某些事物非常感兴趣，就会有源源不断的动力去探其究竟，兴趣能让人不断开发自己的潜力，如果孩子对学习非常感兴趣，就算老师和家长不督促孩子学习，孩子成绩也不会差。
2、环境
每个人的成长环境都不一样，环境的不同也影响着孩子走向什么样的人生道路，就比如“狼孩”这个故事，讲述一个刚出生的婴儿，从小都与狼生活在一块，由于孩子脱离了人类社会的环境，在狼群中的环境中成长，最后被人发现这个孩子时，不管人们怎么教给这个孩子人类的语言，或者是人类其他技能，这名狼孩都学不会。
同样，孩子成长的家庭环境是否良好，很大程度取决于父母，父母注重孩子的学习，就会想方设法去给孩子营造良好的学习环境。
3、自信心
如果孩子成绩不理想，同时孩子又很在意自己的成绩时，家长要及时鼓励孩子，因为孩子成绩不理想，会让孩子学习自信心缺失，没有自信心学习会越来越差。
4、家庭的教育
如果家长总是训斥孩子，或者强迫孩子的方式去让孩子学习，孩子会产生反抗的逆反心理，这更不利于孩子的学习进步。
作为家长，我们都希望孩子能够有一个端正的学习态度，但是有些孩子偏偏学习成绩就是不好，也很难纠正孩子的学习态度，遇到这类孩子真是让人气火，但是气火归气火，家长需要正确认识孩子，采用有效的方法来帮助孩子学习更进一步。
家长该怎么做，才能有效端正孩子学习态度？
许多家长在夸赞孩子的时候，又想孩子意识到家长想要传达给孩子的意思，但是这个意思往往被孩子忽略掉了。
比如家长这样夸赞孩子：“你学习成绩很不错，只是有时候不够细心”简简单单两句话，家长的重点是让孩子意识到自己不够细心，但是在孩子看来，更看重夸赞的那句话，往往忽略了后面的重点。
不经意间这个夸赞成了孩子骄傲的资本，只要孩子认为自己成绩不差，就很难有积极上进的心理，因为孩子觉得这样就可以了，不需要再提高自己的成绩了。
家长在纠正孩子学习态度过程中，要注意这些：
1、家长以身作则
许多家长吩咐孩子去学习后，自己却捧起手机玩了起来，如果家长这样的行为让孩子知道，孩子便不能专心学习，也想着要玩手机。家长应该适当陪同孩子学习，比如孩子在写作业，家长可以在旁边看书，给孩子做好一个榜样。
2、学会管理时间
想要高效率地学习，就必须学会管理时间，学习人要有时间观念，家长可以参考学校的课程表，来给孩子定一个学习和休息的时间规划，让孩子按照这个规定去执行，这个过程中可以不断修改，改进这个时间安排表，寻找最合适孩子的学习方式。
3看待孩子的成绩要正确、可观
有时候孩子的成绩不好，或者是孩子确实没有用心学习，该批评就要批评，孩子成绩确实是通过自己的努力学习得来的，该表扬就要表扬。
不能一味的批评或者赞扬，这会让孩子对自己的成绩形成错误的认知，容易迷失自我，同时家长在批评教育时，要注意自己的态度。
自古以来，孩子学习态度是否端正一直是家长们比较关心的一个问题。
一个人用心学习，那么教育他的老师就会用心教，反之，你不用心去学习，态度不端正，人家就不会用心教导你，两者是相互的。
所以家长们要多加观察孩子，及时去发现孩子存在的问题，如果孩子学习态度不端正，家长应该多与各个科任老师沟通，针对孩子的问题点，采用合理的方法是可以纠正孩子的学习态度的。
