孩子数学成绩不好家长怎么引导（孩子数学成绩不好该怎么办）
案例：9月份上6年级，数学成绩差。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
经过初步诊断，
基础知识较差，
计算能力差，
空间思维想象力差……
基础知识差在哪里？
五年级了，长方形的面积公式，周长的公式均不知道；
厘米，分米，米，
平方厘米，平方分米，平方米
立方厘米，立方分米，立方米，毫升，升
这些的进率是多少，均不会。
其他的基础知识陆续检测中……
家长，如果你的孩子数学成绩不好，
那么首先就需要检测孩子的基础知识了。
暑假应该复习的就是这些基础单位的换算，
时间单位，人民币单位、面积单位、长度单位的换算。
计算能力差在哪了？
20÷□＋12＝16
一计算，就错了。
这种题是属于二年级的内容，
或许有的家长会说，或许是孩子一时想不起来呢？
这种类型题，对于五年级来说已经太容易了，
这种类型题目会做错，就说明孩子对这种题目并不熟悉，
对加减混合的运算顺序很不熟练，
那么解一元一次方程也就没有那么容易学会了。
家长不理解为什么要做那么多的口算？
第一，提高计算的速度和正确率，有更多的思考和读题时间；
第二，形成正确计算的方式。
家长，如果您的孩子已经超过二年级
但是这类题目还是不会做，
那么就需要对孩子的计算能力进一步训练。
暑假，正是查漏补缺的好时机。
复习数学没有头绪的家长，可以先从这些方面入手。
空间思维想象力差这个又怎么说呢？
开头的说长方形的面积公式，周长公式不会，
那么孩子在学长方体，正方体方面就有天然的劣势，
先来说说孩子的情况：
画不出长方体、正方体；
想象不出图形是什么样子的；
就算公式掌握了，也不懂得分析题目，
不会解题。
那么这方面要怎么训练呢？
1、观察实际图形
首先通过观察实际的正方体和长方体，观察图形的每个面，每条棱在头脑中形成深刻的印象。
2、学会画三视图
家长可以一些先拿一些等大的不同小正方体，拼成不同的图形，让孩子在方格纸上画出从前面看，从左面看，从右面看，从上面看的图形。
3、学会拼图形
根据三视图，拼出对应的图形，其实就是把图形转换成具体的印象的过程。通过动手操作，能够加强孩子的空间思维能力。
4、画出平面展开图
一开始可以把一些立方体的盒子剪开，让孩子看着画。慢慢地，孩子也能够在头脑中想象出图形的形象。
这种是最直接有效的在头脑中形成对图形的认知的方法。
家长，如果您的孩子在图形方面学得不好，就可以尝试使用这种方式。
