孩子成绩下滑怎么教育（孩子成绩下滑怎么办）
勿惊慌
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
其实孩子的成绩有波动是正常的，特别是在新学期开始之际或孩子升学、转学之时。这时，如果孩子的学习成绩有些波动，家长切莫惊慌。因为，当孩子的学习成绩下降时，孩子本来就已经很焦虑了，这时，家长的惊慌使得家长不能很沉稳地处理这个事件，这将会给孩子带来更多的焦虑和不安。
勿指责
当孩子的成绩下降时，孩子自身已经非常自责和不安了，如果这时家长再指责孩子，会更加重孩子的心理负担。其实，考试失利，孩子是最痛苦的那个人，而且，孩子自己也很自责和痛苦。这个时候，家长要尽量调整好自己的情绪，去安慰孩子，而不是指责。很多家长在被老师“教育”之后，家长们会把情绪转移给孩子，这时家长做的不是给孩子一根绳子把孩子拉上来，而是在对孩子落井下石。
勿施压
很多家长在孩子考试失利时，往往会警告孩子，说，这次你没有考好我先饶了你，如果你下次还考得不好的话，就如何如何。亲爱的家长们，你们真的不知道这会给孩子带来多大的压力，没有孩子自己真的不想学好，即使有的孩子不想学了，我们学长也要自己去反思——我的孩子为何变成这样？而不是一味地给孩子施压。
勿比较
许多家长会拿自己的孩子与别的孩子比较，当然是与他们认为优秀的孩子比了。殊不知，这种比较所带来的副作用不仅不会提升孩子的学习成绩，更会给孩子造成很大的心理阴影。许多来访者都会回忆起自己的父母在拿自己与别的孩子比较时，自己那种恨不得找个地缝钻下去的感觉。同时，也会激起孩子与那些所谓优秀的孩子之间的矛盾，在极端情况下，甚至会记恨终身。而且，这种比较会极大程度上影响到孩子的自信，不能不说，许多来访者的心理问题与父母的这些比较有相当大的关系。
勿急补
当孩子的学习出现问题的时候，许多家长首先做的就是——给孩子找家教，给孩子补课。其实，我觉得这并不是一个首选的方法，因为在没有弄清孩子的问题在哪里之前，最好不要急着给孩子补课。首先，可能孩子考试失利一、两次，只是正常的波动，如果父母急着给孩子补课，就意味着父母不相信孩子自己的能力了，对孩子反而不是一种正向的帮助；其次，孩子的成绩下降可能并不是学习方法不对，可能还有其它问题，如果孩子的情绪出现问题了，越补越麻烦。
多交流
这对于许多父母来说，是个很棘手的事，因为许多家庭里，成员之间很少交流，有的交流方式就是吵架，所以，为了减少痛苦，家庭成员之间就关闭了交流渠道。而孩子出现问题不能不说与这方面有关。所以，如果孩子的学习出现问题了，父母们要去反思，自己这方面是否存在什么问题，从而导致了孩子的学习出现问题了。当然了，有的父母可能会说，我们家一直是这个样子的呀！怎么他（她）以前学习就很好，现在就出现了问题了呢？那是因为，现在孩子的问题往往是许多问题的积压，压到现在终于压不住了，只能以各种形式暴露出来，学习成绩下降只不过是其中的一种情况罢了。
如果父母们这个时候能够冷静下来，好好跟孩子谈谈心，也许会有意想不到的效果。
注意：谈心时，切不可谈学习，与孩子只是聊聊天，聊生活、聊学校、聊同学等等。在聊的过程中，去发现一些端倪，从而为后面找原因打下基础。
找原因
在找原因之前，家长们要判断一下，孩子目前的成绩只是暂时的，还是长期的。如果只是暂时的，就什么也别做，只是给孩子时间，让孩子自己去调整。如果你相信孩子，孩子会给你交一份满意的答卷。
如果孩子的成绩已经低迷很长时间了，家长们需要引起足够的重视。这时，也需要区别两种情况：一种情况是，孩子只有一、两门课程成绩下降了；另一种情况是，孩子整体成绩下降。
对于第一种情况，家长们要了解，是否该课程换老师了，孩子对新老师的感觉是怎样的？是否孩子过于喜欢新老师或不喜欢新老师；对于这种情况，家长切莫对孩子横加指责。由于家长处理这样的事件，很难做到中立，建议最好寻求心理咨询师的帮助。
对于第二种情况，家长们要：
看饮食：就是要观察孩子近期的饮食是否正常，是否有厌食、暴食等现象；
看睡眠：察看孩子是否有失眠、嗜睡、睡眠紊乱等现象；
看情绪：看孩子的情绪是否长期低落或忽然特别高涨、忽然特别低落；
看社交：原来社交正常的孩子，忽然特别宅了，逃避社交了；
如果发现以上这些症状，要引起家长的注意，以防孩子有抑郁情绪。当然了，如果孩子更有自杀念头（常常说活着没意思之类的话）、甚至有自杀行为，那家长就要立即送孩子去诊断了，以防孩子有抑郁症。
看行为：如果孩子有某些反复动作——如反复洗手、反复检查、过分有条理，孩子可能有强迫行为或强迫思维。
求帮助
首先，家长可以求助的是学校和老师，因为防了家长，他们是与孩子接触最多的，相对来说，也是比较了解孩子的。通过与学校和老师的沟通，去发现问题、解决问题；
其次，家长可以求助孩子的同学，同学们与孩子呆在一起的时间也很长，虽然由于学习紧张，他们可能无暇顾及到别人，但同学们也许可以提供一些线索；
再次，求助于心理咨询师，特别是当孩子可能有抑郁、强迫、焦虑情绪的时候，或者孩子特别讨厌或过于喜欢某一位老师的时候，也许求助心理咨询师是最好的选择；
最后，求助于医生。如果孩子的抑郁、强迫、焦虑已经非常严重了，特别是已经有自杀行为了，千万不要讳疾忌医，要及时送孩子就诊。
