撒谎成性的孩子怎么办（当孩子学会撒谎）
一个四年级女孩，经常漏写作业，还撒谎成性，该怎么办？
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
一个四年级的女孩经常漏写作业还撒谎说已经写完了。撒谎的原因主要是如果没按时写完，爸爸会打她，所以撒谎写完了。可是不对这个孩子严格一点，这个孩子自觉性不够是不会按时完成作业。这个孩子平时属于经常抱怨，发生什么事都有别人的原因，不是自己的错，找他谈过几次话每次左耳进右耳出。喜欢哭和装委屈通过这种方式逃避责任和责骂。之前有一次想对这个孩子的平时表现进行反馈，这个孩子就一直哭不肯走，还说爸爸知道会打她，最后心软没说，只是要求她以后不要这样了。可又固态复萌。我想问一下该怎么帮助这个孩子？
其实不光是孩子在撒谎，大人也会撒谎，而且大人撒谎的次数比起孩子更是有过之而无不及之。
麻省大学的心理学家罗伯特·费得蒙研究表明，60%的人在10分钟的交谈中撒谎2到3次，男人和女人的撒谎频率差不多，但他发现一个有趣男女差别：女人倾向于为了取悦对方而撒谎，男人倾向于自吹而撒谎。
你可以想一想，你上一次撒谎是什么时候，什么样的动机。
相信很多人能够想到的最近一次的撒谎，不会早于昨天。
而人到底为什么撒谎，也有不同的解释。
从生物进化论来说，中科院心理研究所张亭玉认为，欺骗是自然界最基本的现象之一，是生物为了更好地繁衍而进化出的本领。
而进化心理学认为，虽然人类本质是自私的，但也有利他行为。如果一方试图利用对方对利他的信赖，就会产生欺骗。说谎行为本身，会根据结果的反馈不断地演化。
社会心理学认为：说谎与身份维护、自我呈现和印象管理有关。应该正确理解社会交往中的说谎现象。
很多人可以接受自己的各种谎言，但无法接受孩子的撒谎。一遇到孩子撒谎就如临大敌，好像撒谎就是孩子变坏的开始。
但其实，撒谎是孩子成长的一部分，与道德品质无关。
加拿大多伦多大学儿童研究所对1200名2至17岁的儿童及少年进行实验研究，最后发现，无论性别、国籍，两岁的孩子中，说谎的人占了20%；三岁的孩子中，说谎的占了50%；四岁的孩子超过80%有说谎现象。年龄越大的孩子说谎的比较越高。
所以，当你发现孩子说谎的时候，不要惊慌，能够撒谎意味着孩子的思维能力的提升。
6岁以前的孩子撒谎，是分不清现实和想象，属于无意说谎，而6岁之后的就是有意撒谎。
上小学四年级的孩子撒谎，就需要我们去分析现象背后的撒谎的动机，隐藏的心理原因，很多程度上跟家庭教育分不开的。
第一， 家长过高的期待，孩子害怕无法达到家长的期待。
比如题主描述中，如果孩子没有按时完成作业，就会被爸爸打。所以在孩子无法完成父亲的期待的时候，就会撒谎，以逃避爸爸的责骂。
第二， 渴望得到家长的关注。
记得我小时候，偶尔会装病说自己肚子疼，因为当我生病的时候，爸爸妈妈对我会特别的温柔，不但可以得到生病的待遇，还会得到特别的关注。真是应了那句话，爱哭的孩子有糖吃。
家里孩子多，我又是老大，父母难免会把更多的精力放在小的孩子身上。
小小年纪的我已经知道利用撒谎来获得父母的关注。不得不说，撒谎对于孩子来说，是天性。
当孩子需要父母的关注，又无法获得的时候，他们就可能会通过异常的行为，比如，叛逆、逃学、打架等行为来引起父母的关注。
第三， 逃避责任。
当孩子小时候犯错的时候，父母表现得非常严厉，孩子就会在自己做错事的时候选择撒谎，来逃避应该承担的责任。
特别是一些在孩子犯错误的时候，不分青红皂白就惩罚孩子的父母，孩子渐渐会朝着父母所说的“喜欢撒谎”的方向发展。
从题主的描述中，题主大概是这个四年级女生的老师，想要帮助孩子改掉撒谎的毛病。真是一个非常负责任的老师。有一些建议希望能够给你提供帮助。
第一，一定要联系家长，了解孩子在家的情况，必要的时候给家长提供与孩子相处的策略。
就算是为了自保，在帮助这个孩子的时候，也必须先跟家长达成一致。
而且教育，本身就不仅仅是老师的责任，家校联合起来才能把教育的成果巩固下来。
第二，很明显这个孩子知道怎么通过装弱小，或者是表演，来达到操控他人的目的。特别是对心软的老师。
关于这一点，老师一定要温和坚定的，循序渐进地拒绝。请注意，在保护好自己的前提下。我是怕了现在的有些家长了。
第三，先解决孩子的行为问题，再来解决她的学习问题。如果行为问题无法解决，对于学习上再多的严厉都是没有用的。
题主最需要做的事情是与孩子的家长进行沟通，把孩子的情况反馈给家长。
如果老师的工作得不到来自家长的支持，那再多的努力都是白费，而且可能会给自己带来不必要的麻烦。
