幼儿老师与园长的沟通技巧(幼儿园园长和老师沟通的技巧与方法)
家长和幼儿园老师的关系,应该是相辅相成的,家长做好家庭教育配合老师,老师做好学前教育及时反馈家长,两者之间携手合作,孩子才能获得一个更加良性的发展。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?
近两年一些关于幼儿园不好的新闻特别多,所以很多家长在和老师的沟通上更多了几分忐忑与警惕,搞得老师也因此紧张起来,一旦涉及沟通,经常会出现双方均不在线的情况。
如今小班开学入园,很多新生家长就面临着如何与老师沟通的难题,怎么把握分寸是家长最困惑的事情。一个良性的关系,就是让双方都舒服的状态,不用刻意,彼此信任和尊重,互相理解和沟通。
下面说几点家长和老师沟通的技巧和内容:
1、如果问孩子在学校的情况,请尽量具体。
平时很多妈妈或者爷爷奶奶可能会问老师:“我家孩子今天表现怎样?”,老师通常回答:挺好的。这个回答感觉很敷衍,也说不出什么具体,是因为问题本身太宽泛了。
建议可以一次问一个当天最关心的细化问题,比如:
(1) 今天孩子在学校午睡了吗?
(2) 孩子入睡情况怎么样?
(3) 孩子是否能主动和其他小朋友互动?
(4) 老师上课的时候,孩子的专注度怎么样?
(5) 孩子在自己需要帮助的时候,例如上厕所、穿衣服脱不下来,是否能够表达需求,请求帮助?
这样的问题,老师才能够针对具体的问,来和家长进行沟通。
2、主动说说最近家里的情况
让老师更多的了解孩子的家庭情况,能够帮助老师更好的和孩子建立情感联系,增加互动话题。
比如:家里最近养了小金龟和小乌龟,孩子特别开心,每天都记得喂食。
比如:妈妈马上要生日了,爸爸和孩子一起为妈妈准备生日礼物,特别用心。
适当的讲一些家庭情况,可以让老师及时更新信息,以免在发现孩子情绪不正常时,能够迅速做出判断以及安慰方式。
3、主动说说孩子最近的问题或者困难
孩子入园后,其实大部分时间都在学校里,在一个社交环境中,老师能够更好的观察和引导小朋友。
所以当孩子遇到问题的时候,如果能和老师进行沟通,一起观察和引导,一起执行,这样才是最有效的。
4、多参加班级义工
时间和精力充裕的家长不妨多多参加一些班级活动,给孩子做榜样,也能很好的了解孩子在学校里的情况。
5、在开学前准备一份关于自己和孩子的介绍
主动交给老师一份关于自己和孩子的介绍,老师也能更快的了解孩子,找到和孩子相处的模式,对老师的工作帮助也是很大的哦。
准备一份介绍具体情况的清单:
(1) 家庭结构,主要抚养者。
(2) 父母的抚养风格(比如是宠溺型、权威型、民主型等等)
(3) 作息情况
(4) 孩子的性格和兴趣爱好
(5) 孩子社交方面的一些情况,比如主动还是被动,遇到冲突时候的表现。
(6) 孩子发脾气的表现方式?什么能让孩子安静下来?
(7) 粑粑麻麻眼中孩子的优缺点
(8) 想要着重锻炼和提升的方面有哪些?
和老师的沟通不能忽视,特别是平日里的老师家访,这都是老师能更好了解孩子在家情况,以及家长能更仔细知道孩子在校状况的时候,提前做好准备,准备好自己想要问的问题,无论是对老师的工作还是接下来的交流都是很好的促进。
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