四年级女儿的叛逆期怎么办(四年级女儿的叛逆期怎么教育)

四年级女儿的叛逆期怎么办(四年级女儿的叛逆期怎么教育)

都说三年级是转折点,我怎么感觉四年级更像是转折点呢。也许三年级是学习上的转折点,四年级更像是亲子之间距离的转折点。孩子更独立了,也就意味着离我们更远了,我们更难走进他们的世界了,真是既欣慰又伤感啊。

青春叛逆期的孩子,他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解,面对青春叛逆期的孩子,家长如何系统的去帮孩子做好心理建设,陪伴孩子顺利度过青春期,这是每一个家长必学的课题,家长你认可吗?

最近,我发现了女儿与侄子的一些小心思,一些对我不满的小心思,甚至可以说是对我恨之入骨,有骂我丑女人的,有骂我三八的,有骂我巫婆的,有想打我的,有想杀我的,有想我死的,天啊,太可怕了,我一度崩溃到极点,我太失败了。

难过了好几天,我想了很多,我最终认为这并不可怕,也不一定是什么坏事。我想我们很多大人也会有这样恨父母的经历吧,当时的气都是可以理解的吧,所以我现在也不应把他们的恨太当真,太放大,反而认为他们能这样发泄出来是个好事,这大概也叫叛逆期吧。

但是我也清楚,孩子们有这么恨的心思,最大的问题在于我自己,在于我的教育方式,还好发现了,不然一直这样下去,后果肯定是很不好的,也有可能变成悲剧,所以真的,经常关注孩子的心情,经常发现问题,经常反思自己,寻求方法实在太重要了。

初次遇上孩子这样的叛逆,我也没有了主意,只知道不能再是自己看问题了,我想到了女儿的班主任,教了她这么多年的班主任,对女儿的了解和对事情的看法最合适不过了。班主任老师给了我几点很客观的建议,其实道理浅显易懂,只是当局者迷,真的很难看到,所以在迷茫的时候,找人沟通找人帮助是很重要的。

经过与女儿班主任老师的沟通和自我反思,总结问题大致如下:

  1. 少批评孩子。孩子大了,接触的事情多了,尝试的事情多了,遇到的问题多了,不完美的事情多了,我们父母看不顺眼的地方也就多了,批评声更重了,而孩子的自尊心却是越越来强了,过多的批评会让孩子失去自信失去生活的乐趣,而随着孩子越来越大,自尊心越来越强,相对的叛逆自然就出现了。
  1. 不要拿孩子跟别人的孩子做比较。不要跟别的孩子做比较,这个道理我很懂,可是没用,我不是圣人,经常有控制不住的时候,正是这些控制不住的时候,给孩子的心灵造成了创伤。其实我心里真正没拿孩子跟别人做比较,因为我很清楚每个孩子都有自己的生活样子,但在很多看不顺眼的时候,我会控制不住就说:“你看,某某某,那么认真等。经常都是举实例加真名,而且都是孩子的同学或朋友,我自己认为,我只是口头上批评一下孩子,真正没有觉得她不如别人或一定要像别人那样,但立场不一样,孩子不这么认为,这会让孩子认真的认为你很不喜欢他,也会让孩子不喜欢自己的同学或朋友,这次的事情我才明白,这样做对孩子的伤害太大了,随着孩子的成长,这种不平衡的心态有可能会变成妒忌或仇恨。这点是真的要尽快改过来,真的不要拿孩子跟别人的孩子做比较,特别是孩子的同学或朋友。

3. 不要冤枉孩子,这是我问女儿的。孩子们的日记有些是我可以看的,

是我布置的,说好了是可以看的。侄子把对我的恨写得真是淋漓尽致 啊,虽是“恨”,却也真实得可爱。我问女儿,为什么她跟哥哥那么恨 我,都有哪些原因。女儿说我会冤枉他们,我没看到的事情,很多都会 主观的认为是他们,结局不愉快是自然的了。这点想想还真的是有,以 后要注意了,相信孩子真的很重要。

4. 要关注孩子的感受,这个主要是说在有多胎孩子的家庭来说。像我女儿,我是感受很深的,虽然一直很注意这个问题,但由于种种原因,还 是有不到位的时候,正是这些不到位的时候,让孩子感觉到你可能不爱 她了,只爱小的,让孩子感觉到被孤立了,被忽略了。而这些不到位的 时候往往有可能就是一个眼神,一件孩子之间小纠纷的处理,一句不同 的称呼等。我发现问题可能在于爱的方式不同,小宝那么小,爱他的方 就是抱抱亲亲,说说唱唱,做做游戏等等,而女儿,已经四年级了,爱 的方式随着阶段的不同也有所不同,自己认为把对孩子的爱融入到教育 是最好的,可是对于女儿来说,也许还是需要一些爱的形式的,比如像爱小宝一样的形式。

5.叫孩子做事要注意态度语言。女儿小的时候经常帮忙做家务,我也经常 夸她,她做得很好,也很快乐。现在没有那种感觉了,叫她做点家务,她经常是很不乐意的样子,虽然也会去做,但好像很不情愿。这件事情 我反思来去,问题全在于我。我的态度不对,我觉得她这么大了,按理能帮忙做很多家务了,所以我在叫她做家务的时候就少了鼓励,觉得是 应该的,她要是不做或是不高兴的做,我就会批评或责备,就是这样恶性循环,才导致这个阶段女儿做家务很不积极很不情愿很不主动。这点一定要改掉,还是要多多鼓励孩子,让孩子快乐的成长。

以上几点大概就是造成这俩孩子叛逆的主要原因,由此可以看出,不管哪个阶段,细节小事都很重要,都值得去重视,鼓励孩子肯定孩子也很重要,多大的孩子都是非常在乎在父母心中的位置和形象的,所以爱和相信要让孩子看到。

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