如何应对6岁孩子的叛逆期（面对6岁叛逆的孩子该怎么办）

孩子长到6岁会什么样？

青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？

小智老师曾看过这样一个视频，视频里的6岁男孩因为打人被批评，他的反应极其剧烈：行为暴躁、不听话、无理取闹、大吼大叫、乱丢东西，甚至通过揪自己的头发来威胁妈妈。孩子妈妈已经被孩子的举动搞懵了，冷漠而无奈，不知道该做啥。

这是6岁孩子典型的叛逆表现，10对父母里，有9对都要经受这样的“折磨”。

即使没有集中的矛盾冲突，6岁孩子平日的叛逆表现，也会让父母非常头疼。

比如，他会一脸傲慢地怼你：

“你干嘛要知道？”

“凭什么要我做？”

“逼我？你试试看！”

要是事情让他很不如意，他口中的“我爱你”，一转眼就变成了“我恨你”。

但6岁孩子也会时常触动父母的心底：“我虽然经常不听话，可是你还是喜欢我的，是不是？”

这个问题是6岁孩子心理的浓缩写照，他的内心充满矛盾，既想依赖妈妈，又渴望离开妈妈而独立。这是他与妈妈开始真正分离的起点。

所以，他会非常没有安全感，极其需要情绪上的安抚和爱的满足。他的行为模式对立，看起来纠结又挣扎。但越是挣扎得厉害的孩子，越是需要父母一而再、再而三地保证，你爱他。

当然，孩子叛逆时的表现会让父母很难熬。但如果能提前了解孩子在6-7岁期间的正常身心变化规律，就可以提前做好应对准备。

小智老师在本文中为你总结了孩子在6-7岁期间在各方面的成长特点和管教技巧，希望对你有所帮助。

你的6岁孩子：小小矛盾集合体

6岁的孩子，内心充满矛盾，爱走两个极端，他们认为自己是整个世界的中心，行为上常常有点过度。

不论男女，6岁的孩子都体力无限，总是动个不停。他们非常富有冒险精神，什么都想去试试，对任何新奇的东西或者事情，都会很感兴趣。总之，他既让你为他的热情洋溢所感染，又往往让你为他的调皮捣蛋而头疼。

6岁的孩子创意无限，想象力天马行空。作为父母，你要多带他们出去增长见识，为他提供一个有益于充分发挥并且发扬创造力的环境。你要知道，孩子的创意不会凭空生出来，需要丰富的生活体验。

一、能力、习惯、行为变化

– 01 – 能力变化

1.活动方面：注重过程，不在乎结果

典型特征：无时无刻不在动

典型的6岁孩子几乎无时无刻不在动，哪怕他坐在那里也一样。你看他坐在那里，要么就是不停地扭动身躯，小屁股也要不时地颠动几下，要么就是坐在椅子边上蹭来蹭去，甚至掉到地上。

动作不够协调，趋于冒进

6岁的孩子喜欢大声吆喝着玩文字接龙，喜欢跟爸爸或者兄弟姐妹玩摔跤。不过，这种游戏往往会以悲剧收场，因为他总是停不下来，没完没了！

意识到手的“功用”，姿势古怪

6岁的孩子似乎更能意识到他的手可以作为一项工具来使用，而且他常常通过各种途径来“试用”他的“工具”。于是，人人都说6岁孩子的手指等方面的细部动作看上去十分别扭，可他还偏偏就喜欢用那种怪怪的姿势。

2.视觉方面

6岁的孩子的视觉通常更具有拓展性，他的兴趣会从某一点扩展到整个世界，并扩展到事物之间的关联上去。

6岁孩子用眼睛跟着某种指引看向目标，有可能比他直接看向目标要更好一些。也就是说，视线的跟踪优先于视线的聚焦。典型的6岁孩子在读书的时候往往需要用手指头指着读，这可能就是其中原因之一。

– 02 – 习惯变化

1.饮食习惯

对餐桌礼仪置之不理

6岁孩子吃饭时最常见的讨厌行为包括这些：把嘴巴塞得满满的，含着饭食说话，抢东西吃，撞倒杯子，汤汁滴洒得到处都是，踢椅子腿，把椅子翘起来，甚至干脆常常从椅子上掉下来等。

不论他在餐桌上的举动有何不妥，他都全然不在意；可是，如果你责怪了他，他却会格外在意，而且，你说他越是厉害，他就越是不肯听你的话。

食欲大增的“吃货”

许多6岁的孩子很喜欢吃，甚至仿佛一整天都在吃个不停。6岁孩子喜欢吃的东西比以前多了不少，也可能会愿意尝尝没有吃过的食物，不过，还是有些食物他们喜欢吃，有些他们不喜欢吃。

2.睡眠习惯

通常来说，孩子很愿意上床去睡觉，而不会再像3、4岁的时候那般想尽花招拖着不肯去睡觉。

6岁孩子极少仍然需要下午的小憩，到了晚上7、8点的时候孩子都已经倦意浓重，很想睡觉了。

3.如厕习惯

不论是在白天还是在夜晚，六岁孩子已经很少尿湿自己了。大便几乎不需要任何帮忙。

4.洗澡穿衣习惯

洗澡：6岁的小孩子一般都不肯洗澡，可是一旦进了澡盆子，他又会在里面磨磨蹭蹭、不肯出来。如果你想要孩子快点儿出来的话，可以使用计时数数的方法，也可以预先说好洗完澡之后做一件什么有趣的事情。

穿衣：一说到穿衣服，往往就是一场战争。他既需要你帮他穿衣服，又往往不愿意接受你的帮助，结果就常常是吵一架。

6岁的孩子对衣着有一定的讲究，愿意自己的衣装体面而好看，可是男孩也好，女孩也好，没有谁会好好地爱惜自己的衣服。

5.情绪习惯

6岁孩子各种宣泄紧张的途径不少，从身子拧来拧去，到双脚踢来踢去，胳膊舞来舞去；从很伤人的用词“我恨你”，到大发脾气、满地打滚。

有时候，孩子朝父母发泄与撒泼，实在是过于放肆而野蛮。在这种时候，不妨过去把孩子整个拎起来，送回到他自己的小屋里去，让他自己在里面安静一会儿。

还可以采取的另一个对策是，在孩子还没有大发脾气之前，及时处理孩子的情绪，比方说，妈妈可以用平和甚至幽默的说辞，把孩子的注意力从那件让他十分恼怒的事情上转移开。

不过，无论如何谨慎处理，都不可能完全消弭孩子所有的紧张情绪；这些行为很可能是给父母和老师的一个信号：孩子在家里或者幼儿园里承受的压力太大了。

6.健康习惯

经常生病，令人担忧

6岁的孩子比其他年龄更容易染病。他们常常哼唧这儿疼那儿疼。哪怕孩子并不是真的生病了，可是他也的确容易腿疼、胳膊疼、后背疼。梳头的时候，头皮对疼痛也敏感得厉害。

对伤痛、药物等感到害怕、抗拒

6岁的孩子很容易摔倒、受伤，而且把小伤往往看得很严重，往往会拒绝一切进入到他身体里去的药物，比如滴鼻剂，反应歇斯底里。

– 03 – 行为变化

1.六岁到六岁半：

内心矛盾，爱走极端

他们极其左右摇摆，任何时候都想要熊掌与鱼兼得。在大事情上他难以抉择，可是一旦决定下来，他又难再改变。不过，小事情上他倒是变来变去地十分迅速。

认为自己是整个世界的中心

大多数的6岁孩子喜爱自己的妈妈，需要妈妈不断地保证她爱他；可是与此同时，但凡事情有个什么不对劲，他就把所有的不满都发泄到妈妈身上。一方面依赖妈妈，另一方面又想从妈妈身边独立。

行为明显恶化

大约在孩子从5岁半到6岁之间的这个年龄段里，许多行为都朝向明显对立的方向发展。比如：

曾经吃饭很香甜，现在变得每次用餐都很磨蹭，甚至胡闹，搅得满桌子乱七八糟的；

以前能和小朋友好好玩，现在经常朝别人使性子；

本来活泼开朗，现在变成了一个动不动就爱哭的孩子……

别担心，所有这些棘手的现象，到了7岁的时候，会全部消失殆尽。

集烦恼与可爱于一身

6岁孩子的那些强横、刁蛮的举动，其实是因为十分没有安全感，极其需要情绪上的安抚和爱的满足。

这时期的孩子非常脆弱敏感，尤其是当他想表现得好的时候，一点点的挫败、批评、挑剔，都会让他很伤心。可是一旦他调皮捣蛋起来，陷入他“坏”的模式之中，却又变得似乎对任何惩罚都满不在乎。正因为如此，他其实格外需要父母的理解和呵护。

6岁孩子最可爱的地方就在于他的一腔热忱。他对新的奇遇、新的游戏和新的想法都充满了激情。他还喜欢炫耀他在学校里学会了的东西，喜欢问你各种问题。他喜欢你读书给他听，喜欢跟你一起学新的东西。他的热情相当有感染力，仿佛一切都能让他觉得兴致盎然。

2.六岁半到七岁之间：

聪明、幽默、喜欢猜谜

这时的幽默感很丰富，是一个很让人愉快的小家伙。如果你真的很想让你的孩子欣赏你，那么请给他说一个小笑话！他不但会乐得捧腹大笑，还会把你的笑话转述给每一个人听。

他还特别喜欢跟你玩猜谜游戏：“猜猜看，我心里想的是什么？在这间屋子里，蓝色的东西。”

感情表达非常炽热

一个6岁半的孩子却能与你彼此欣赏。孩子这个年龄段在感情上的炽热，十分不同于他在任何其他年龄段的表现。他会给你一个又一个热烈的拥抱，一个又一个炽热的“我爱你”，对你的任何畅想和建议都热情回应。

任何一个小小的夸奖、惊喜都能让他欣喜万分，而他又能把他的快乐传染给你。

二、心理发展变化

– 01 – 人际关系

1.与父母之间：母子之间纠葛最多的年龄

矛盾与冲突是母子关系的主旋律

孩子6岁的时候，母子关系的主旋律就是矛盾与冲突。一方面孩子喜爱妈妈、需要妈妈，离不开妈妈的挚爱与接纳；另一方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常又会推开妈妈，搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。

对父亲往往心怀敬畏

孩子不但热切地希望得到爸爸的陪伴和关注，而且一旦得到就会如获至宝。

6岁孩子跟爸爸之间的纠葛通常都没有和妈妈那么深，而且6岁孩子还往往对爸爸怀有一份敬畏之心，因此当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，爸爸登场亮相，往往能解救全家于水火之中。

2.与老师之间：行为得体，言听计从

大多数的6岁孩子在幼儿园里都想要做一个好孩子，老师怎么说他就怎么听。他喜欢遵从指挥，甚至老师越是严格，他心里就越是有安全感。

尽管一整天的活动往往会让6岁的小孩子耗尽心神，可是他很少把他的疲惫和沮丧发泄到老师的身上。相反，他会等到回家以后，好好“收拾收拾”他的妈妈。

3.与兄弟姐妹之间：充满磕磕绊绊，对小弟弟妹妹尤其恶劣

6岁的孩子对弟弟妹妹也会显得相当和善，因为他喜欢当他们的老师；不过，他往往不会把最好的一面奉献给小弟弟妹妹。

对小弟弟妹妹，6岁孩子往往会指手画脚、强词夺理、讽刺挖苦、恃强凌弱、威胁恫吓等，真生气了的时候，他还会出手打人。

4.与朋友之间：容易发生矛盾和冲突

在玩耍中争强好斗

6岁孩子跟别人一起玩的时候，不论是言语上还是动作上都会偏于太争强好斗了一些。他们不但会斗嘴、打架、吵闹、顶牛，还容易激动起来，变得相当情绪化。

对朋友往往看不顺眼，不够宽容

一旦跟朋友之间有了矛盾，6岁孩子不太容易原谅别人，也不怎么有“一笑泯恩仇”的肚量。

他会威胁人家要回家了、跟别人争吵、骂人、推人、甚至出手打人。他还肯定会责怪别人耍赖皮，嫌别人不遵守规则等，而且他对比他小的孩子有时候更加够呛。

万幸的是，这么大的孩子谁都不记仇，哪怕头一天打得昏天黑地，第二天小朋友之间就又会和好如初。

开始出现以性别分群的现象

如果是一群6岁的孩子在一起玩，那么以性别分群的现象开始出现，换句话说，女孩子主要跟女孩子玩，男孩子则主要跟男孩子玩。当然，男孩女孩一起玩的场合也很常见。

言而总之，小朋友的玩耍中会有很多的冲突。一方面，要和一个典型的6岁孩子做朋友实在不是一件容易的事情；可是另一方面，6岁孩子的生活又实在离不开小朋友。

– 02 – 心智

1.对时间的感知

对时间观念和顺序理解更为透彻

6岁孩子对某些事情在时间上的先后顺序很感兴趣，尤其喜欢听听过去的故事。他会对自己小时候以及妈妈小时候的故事显出相当浓厚的兴趣，特别是妈妈小时候干过的坏事。

他不但乐于回味并向往各个不同的节假日，而且对季节的变化也有了清晰的概念，知道了每个季节会带来哪些不同的现象。

对时间长短缺乏概念

大部分的6岁孩子仍然还不会认钟表，也对诸如10分钟大约是多长时间没什么感觉。因此，假如你告诉孩子他还可以再玩20分钟就该如何如何，这对他来说其实没有多少意义。

2.对空间的感知

空间世界向外极大扩展

6岁的孩子对生活在其他国家的小孩子也有了兴趣，愿意听也愿意了解他们的生活是什么样子的。

在幼儿园里，6岁的孩子不再像以前那样只对自己的教室感兴趣，现在的他对同一栋建筑里的其他教室也很感兴趣。

3.阅读方面

读书的时候，许多6岁孩子需要拿着一个东西，或者用自己的手指，在书上指着读，以免串到另一行去。不要阻止孩子这么指着读书。

他往往已经真的能够读得出他熟悉的书来了，而不再像5岁多的时候那样实际上是背诵出来的。

但是切忌在阅读上拔苗助长，在孩子没有足够的能力前就教他太多东西，会让他觉得自己蠢笨。的确有些男孩，说话偏晚，到6岁阅读能力发育也偏晚，这其实很正常。

4.写字方面：兴趣浓厚，水平全面提升

6岁孩子非常喜欢书写，或者至少是想要努力地学会书写。他每每都写得尽心尽力，小手以别扭的姿势抓握着铅笔的笔尖附近，一笔一画地写，十分努力。他往往还一边使劲，一边不由自主地伸出他的小舌头。

几乎所有的六岁孩子都能从1写到11；差不多有一半的六岁孩子能从1写到20。孩子们最容易写颠倒的数字是7、3、9，写出来的数字往往个头偏大、七倒八歪，而且大小不均。

5.计算方面：水平大幅度提高

一部分6岁孩子已经能够以十进制数到100，等孩子快到七岁时，更多的孩子能做到如此。

许多孩子已经能正确地说出10以内的加法和5以内的减法。口算加减的时候，孩子喜欢重复的数，比方说2加2，3加3。他们这时也可以使用简单的计量单位了，比如一两、一斤。

6.语言与思维能力

开始具备一定的逻辑思维能力

6岁的孩子会意识到别人也会有想法，能明白容器形状的改变并不会造成量的改变等。如果你把10个石子摆成一排，再把另外8个石子稍微拉开一点，也摆成相同长度的一排，他依然能分辨得出10个石子的那一排石子数量更多。

语言规范

孩子说话时的语音和语法现在都已经相当正确。大多数6岁孩子能发觉自己说话时的错漏，并且有可能愿意接受别人的纠正。

区分幻想与真实的能力与日俱增

孩子区分幻想与真实的能力正在与日俱增。但是孩子对“魔法”的兴趣仍然浓厚，比方说，他会假装他有一对“魔耳”。

对死亡的理解更加成熟，偏于情绪化

孩子对死亡的理解比过去更为成熟，却更加情绪化。他甚至真的非常担心妈妈会死掉、会离开他。如果这时候不幸有祖父母或者跟他很亲近的亲人去世，那么这种担忧就会更加强烈。6岁的孩子已经开始明白死亡会有不同的原由：杀死、病死、老死等。

7.道德观念：好坏概念以父母的导向为标准

6岁的孩子，好与坏的概念对他来说仍然处于很初级的阶段，但凡父母要求他或允许他做的事情，就是“好”事情；但凡父母不认可或者禁止他去做的事情，就是“坏”事情。因此，对“好”与“坏”的认识仍然没有达到“抽象概念”的阶段。

但是，一旦孩子时不时地犯些错误，比如说拿了不属于他的东西，没有说实话，干了错事之后矢口否认等之类的事情，这时候，请你记得千万不要太过生气。良好的道德行为往往需要等孩子长得再大一些之后，才更有可能表现出来。

8.性方面：

这个年龄段的孩子大多喜欢玩性游戏。诸如把裤子拉下来或者脱下来这样的事情，6岁孩子不但很感兴趣，而且会被自己或者别人的这种暴露刺激得相当兴奋。他们已经感觉到了什么东西。

假如孩子的行为或者孩子提出的问题让你明白他显然想到了性，请记住，一定要平和理性的对待，不要焦虑。

9.孩子的幽默感

傻笑和厕所幽默突出，喜欢当众出洋相

6岁的孩子这时的幽默感最大的组成部分就是傻笑，有时候往往能搞得成年人觉得很乏味。幽默套路似乎又回到了4岁的“厕所段子”：觉得“臭”、“屎”、“尿”等字眼好笑。

另一个让6岁孩子觉得很有趣的事情就是出洋相，观众越多越好玩。他总是要想尽一切办法来出尽各种洋相，以吸引别人的注意力。而这种行为不但可能令一旁的成年人觉得特别无聊，而且还可能令他的父母觉得丢脸。

三、教育及相处技巧

– 01 – 相处技巧

1.有效管教孩子的8个技巧

技巧一：夸奖。想要从6岁孩子的身上找出什么值得夸奖的事情来，是有点不容易，不过还是请你一定要尽力去找。

技巧二：给机会。很多6岁的孩子都会用“我不干”来直接拒绝你的任何要求。别把这句抗拒放在心上，也别跟孩子正面冲突，请你试着这么回答：“我想你可能需要我给你三次机会。”

技巧三：数数。数数的效果跟“给机会”不相上下。如果你想让你那小丫头或者小小伙做一件什么事情，而人家却像个小木头桩子一样动不动，你怎么办？你可以平和地、很有信心地说：“我来数到十，看看你能不能开始了。”

技巧四：避其锋芒。不要跟孩子以硬碰硬。与其直接跟孩子的挑衅行为针尖对麦芒，你不如干脆转换主题或者环境。

技巧五：讨价还价。你当然不可以在每件事情上都跟孩子讨价还价，这样做不但会浪费你很多时间，而且还会给孩子留下一个你软弱可欺的印象。

技巧六：让步。你可能觉得这一招有些软弱无能，但是，这一招的成功率很高，往往能解救你们双方于战火之中，从而彼此都大松一口气。

技巧七：冷处理。也就是把孩子从“战斗”中拽出来，让他单独“凉快”一下；或者你们俩都各自退避三舍。这一招有时候相当管用。

技巧八：漠视。面对孩子的各种淘气行为，视而不见可以是父母能够采取的最有效的行动之一。只要不是特别危险的、不出面干涉不行的事情，针对一些虽然十分惹你讨厌、但是并不会造成多大伤害或损失的“坏行为”，请你全当根本没看见。

2.管理日常作息的6个对策

用餐。孩子在餐桌上的“粗鲁”行为，你能不管就别管。等过一年再来讲究餐桌礼仪也不迟，而且到那时候你一定会事半功倍。

睡觉。妈妈预先安排好自己的时间，把晚上的时间腾出来，放放松松地陪孩子聊聊天，比如聊聊白天的事情，或是随便一些大家都喜欢的话题。

着装。早上起来以后挑选衣服是一桩麻烦事，那么，如果有一定的选择余地的话，你可以只从衣橱里拿出两件衣服来，随便孩子怎么挑选。

情绪控制。一旦出现最糟糕的状况，孩子撒泼到了你的忍耐极限，请你直接把他抱起来，拎回到他自己的小屋里，让他冷静下来。不过，如果情况没有这么糟糕，那么最好的应对方法就是你尽量别去搭理他，越假装看不见越好。

看电视。电视确实是一个非常好的工具，能帮助你和你的6岁孩子相对顺利地度过一天。你可以要求他必须达成了你的某些要求之后，才可以去看他喜欢的电视节目；你也可以告诉他在某个特别的节目开始之前，他的表现必须足够“好”，到时候才可以打开电视观看。

宽容。妈妈或者爸爸手上的最佳王牌，就是对孩子宽容一些。这毕竟是他内在最纠结、行为最不成熟的年龄段，做一个6岁的孩子真的很不容易。

– 02 -阶段性教育建议

1.玩耍方面：体力无限，适合户外活动

这个年龄的孩子，不分男女，都特别好动。他们既愿意花大量的时间在室内享受自己喜欢的绘画、手工、摆积木之类的活动，也非常喜欢到室外去东奔西跑，玩儿各种游戏，比方说，“警察抓小偷”、“藏猫猫”、滑旱冰、荡秋千、游泳，在儿童游乐场的攀登架上表演各种特技等。男孩子多以球类活动为主，女孩子则更喜欢跳绳子、跳房子等。

6岁的孩子特别输不起，情绪反应激烈，最好避免竞技类游戏。

2.阅读方面：兴趣广泛

几乎所有的6岁孩子都非常喜欢读书。有些孩子仍然很喜欢你读给他听；有些孩子则愿意尝试自己从书中挑出他能认识的字出来；还有些孩子已经真的有能力自己读书了，而且这样的孩子还尤其喜欢朝爸爸妈妈炫耀他的新本事。

风格幽默风趣、有关动物、虫子、小鸟类的绘本，带有冒险、侦探色彩的绘本，非常受孩子喜欢。实际上，他们阅读兴趣很广泛，色彩丰富、简单注释的绘本几乎都会得到他们的喜爱。

3.创造力方面：天马行空，需要提供多元体验

6岁的孩子想象力天马星空，太需要创造，太需要与人交流了。父母该怎么帮助自己的6岁孩子充分发挥并且发扬他的丰富创意呢？

最重要的一条是，请你为孩子提供充足的材料：毛笔画颜料、手指画颜料、蜡笔、铅笔、纸张、橡皮泥；可以折叠的、剪裁的、缝纫的东西；可以敲的、打的、捏的、塑型的东西；还有绳子、磁铁、放大镜、拼图等等。

可以发挥孩子创造力的活动：

绘画、简单玩乐器、职业扮演、用家里的废旧物品装扮自己、布偶扮演。

切记：

创造力不能被培养出来，创意也不能凭空生出来，孩子需要的是父母提供丰富的生活体验，多带孩子出去长见识。孩子的创造力和孩子自己一样，各自不同，并不会拘泥于形式。

恭喜！到这里，你已经了解了6岁孩子的成长特点，在这一年里，他最让你棘手的特征是总在两个相反的极端之间游走。到了7岁，他会变得沉静而敏感。