为什么班里都孤立一个学生（在班级里被孤立怎么办）
这两天补了经典番《我的青春恋爱物语果然有问题》，这部番的内容很丰富却也很日常，如同它冗长的名字。也是和其他校园日常番一样，他的剧情故事是分为不同的几个部分来讲述的。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
剧中主角们
剧中主角们2
我就单独解说其中一个故事，有关于一名学生在学校被孤立的故事。
相信大家也都有这样的体验，班上总有一个人特别有凝聚力，而相对的，也总有一个人被同学孤立，这个同学被孤立的原因，也多种多样。
这部番里的男主了解到这个情况以后，用了一种所谓“自爆”的方法，让小团体的友谊崩解，然后让被孤立的同学顺势加入进去，虽然这种方法立竿见影，但泛用性很低，不过只看结果的话，我还是很佩服男主能想出这样的主意。
在解说剧情之前，还是像以往一样简要介绍下人物。
比企谷八幡，剧中的男主，天生一副不讨好的死鱼眼，从小到大在班级里都是被孤立的对象，不过他也看开了，进入到高中后也不主动去和别人打交道，志向是家里蹲，在老师的强迫下加入了侍奉部，这个社团的意义在于，对需要帮助之人伸出援手，以此改变自己。
雪之下雪乃，剧中女主，出身优异但是性格冷淡，人如其名（名字里两个雪字一听就觉得冷）。侍奉部部长，向往成为姐姐那样的人，在班级里也是常常被孤立的存在，跟比企谷主动选择孤立不同，她有想过加入到一些团体中，但最终是因为自己过于优秀，加上性格上的直率冷漠而被孤立。
由比滨结衣，比企谷同班同学，性格阳光开朗温柔善良，但是爱迎合他人，学不会拒绝。因为自己被所在的团体愈发地边缘化，而不得不求助于侍奉部。曾经自己养的宠物狗被比企谷同学救下，而比企谷因此受伤住院不能参加开学典礼，于是由比滨为他交不到朋友这种事实而感到自责。
侍奉部的三位成员
以上是番剧里的三位主角，然后我们来了解这个故事里需要了解到的配角。
叶山隼人，也是比企谷的同学，在班里如同领导者的存在，时常有“正道的光”打在他的身上，看个性更像是番剧男主，所以比企谷跟他相比起来黯淡失色。在小团体里面是个和事佬角色，对男主的自爆行为难以理解。
三浦优美子，比企谷同班同学，喜欢叶山隼人，在班级里人缘极好但是性格极差，喜欢麻烦由比滨，外表强悍实际内心脆弱，在这次故事中本色出演，扮成不良高中生去恐吓小学生。
鹤见留美，参加夏令营的小学生，在班级里时常被孤立，千叶村班级旅行的时候遇见叶山，并且在他的影响力下被动地加入到了同班级的小团体中。
一个小团体介入另一个小团体的孤立
有形的校园暴力对人的伤害是肉眼可见的，无形的校园暴力比如行为上的孤立，语言上的羞辱对人的伤害也是无形的、潜移默化的。
剧中的主角们多少有点被团体孤立的经历，雪乃选择不再去接触此类团体，由比滨选择迎合团体的需求，比企谷则对这种团体的友谊嗤之以鼻。但身处于班集体中心的叶山和优美子，则不能理解那些脱离团体的人，尤其是优美子对于不合群的团体成员十分嫌弃。
以上是高中里的小团体设定，在他们暑假去千叶村做志愿者的时候，遇到了另一个班级旅行的小学生团体。
这里我们对“小团体”要有所了解，所谓小团体就是初中时的思想政治课里说道的，小集体主义的具体体现，只要有“小团体”的出现就免不了会有个体被区别对待，或被冷暴力或被孤立，而受害的个体对此毫无办法。
鹤见留美就是被小团体孤立的那个人，在班级里组织活动的时候，她总是被落下一个人去活动。
隼人试着把她拉回到集体中
这个细节被叶山发现，他试图用自己的领导力把她带回到班集体中，但是班级里的其他人对她还是有所保留。
于是叶山把这个情况跟包括主角以内的班级成员说明，尽管比企谷和雪乃早就发现了，也许是孤独的人容易互相吸引吧。
有人认为人是群居动物，所以无论是在内心需求还是社会行为，都应该倾向于社交活动这些有利于集体的事情，但是社会的分工日益明确，就算是选择孤独一人也不妨碍自己的日常生活，这个时候强行要把人带到集体中，只会引起心理上的反弹。
所以作为团体活动的既得利益者的叶山和优美子，认为是鹤见留美的冷漠让她没办法融入到团体中，而长期独自行动的比企谷和雪乃则认为她不必有意去融入团体。
其实被孤立的缘由，留美已经说了，她也曾和别人去孤立他人，只是轮到了她被大家孤立而已，而被孤立的具体原因，可以是留美的性格、习惯和出身，任何一个点都可以成为她被孤立的具体原因，所以被孤立这件事情的存在，不能从源头去思考，这是人与人相处过程中必然会发生的一件事。
那么留美被孤立的这件事情要怎么去处理？比企谷认为只要破坏他们的内部团结，就可以让留美重回小团体中。但这样做的风险就是，万一留美跟她的同学起了争执，那只会加深她跟她同学之间的隔阂，但方法只有这样而且值得一试。
于是他们在晚上的试胆大会中，安排了叶山和优美子去唱黑脸，企图以外部的威胁去分化他们小团体内部的友谊。
起先那些小学生笑话他们，并且说了没穿鬼怪的道具服，根本吓不到人像个笨蛋一样的之类的话，然后优美子和叶山十分严肃地表示要好好教训她们一顿，当她们真的开始害怕的时候，叶山提议让她们自己选一半的人留下，另一半可以离开。
为了帮助留美搞好关系而黑化的隼人
留美理所当然地被选了出去，而剩下几个人则仍要选择谁去谁留，本来在她们害怕到极致的时候，比企谷会从旁边跳出来说：“这是开玩笑的！”然而勇敢机智的留美，拿相机的闪光灯闪瞎了这些高中生的钛合金狗眼后，牵着同伴的手逃离了现场。
原来她们的关系并非是比企谷他们想得那样脆弱而虚伪，可能孤立是暂时的，留美和那个排斥她的团体之间的关系，在以后会有所改观。
比企谷认为自己又做了多此一举的事，但叶山对于他出的主意感到佩服，并且说在自己扮黑脸的时候看到的这群小学生，勾起了自己对过去的回忆。
总结
这次事件并没有直接改善鹤见留美和她同学之间的关系，但是在以后她们少了孤立留美的理由，毕竟在面对外部威胁的情形下，留美是有去想办法来帮助同学的。
同样的经历过这次事件后，比企谷的同学对他的看法并没有改变多少，反倒是雪乃对他提升了些许好感。
但孤独的人是不会和别人做朋友的，哪怕比企谷和她同样地孤独。所以当比企谷提出要和雪乃做朋友的时候，话还没说完就遭到拒绝，说明雪乃骨子里是排斥“团体”这种事物，而比企谷则在心底里对“朋友”还留有着向往。
这部剧里比较戏剧性的情节就是，在侍奉部里，两个孤独的人专门帮助现充们解决人际关系问题。尤其是这几集里，一个本身会去孤立别人的团体，去帮助一个被团体孤立的人，就显得很讽刺，然后雪乃说了句：“无论是小学生还是大人，都存在孤立与被孤立的现象。”
而我的感想是，短时间内，我们面对的人际关系必然会存在这种问题，我们需要正面去面对这种问题，而不是抱着逃避的心态，认为时间会冲淡一切，孤立这种形式存在于社会每个角落，其根源来自于我们内心深处对他人的不屑与不满，而谦虚恭让才是美德。
我们应当发扬这种美德，而不是任由这种心理蔓延出去，人人自危的小团体当然不是我们所要追求的，而理解包容的人际关系才是我们共同追求的目标。
有关于这部动漫的看法，和孤立孤独这种话题的讨论欢迎大家在评论区里留言。
主角三人
