孩子成绩逐步上升（如果孩子成绩下降了采用哪些方式）
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
《小欢喜》中，乔英子的成绩一向是拔尖的，可有一次却考差了，就因为一次没考好，她的母亲难过得都哭出来了。
可能大家会觉得有点夸张，但是对于父母来说，或许这就是最真实的写照，孩子的成绩是非常重要的，直接影响到了他的未来，要知道考到一个好的大学，对于许多的孩子来说，那是多么的重要。
小台准备要中考了，他的父母非常着急，就为了孩子能够考入重点的中学，他们都已经被逼得就快有焦虑症了。
因为小台的成绩在读初二的时候，都是非常好的，如果是以他初二的成绩来说，进入重点中学来书是没有压力的。可一到了初三，也不知为什么，成绩就是一直在下滑，离重点中学是越来越远了。小台的父母没办法，只好一边帮他找家教，一边又是带着他到处上补习班。
可是呢？钱虽然是一直在往外花，可孩子的成绩却没有像流出去的钱一样，不断往上涨。这下可把小台的父母着急死了，眼看着中考就要来了，可孩子的成绩就是死活提不上来。
他们两人就纳闷了，这孩子的成绩为什么说掉下来就掉下来了，怎么就提升不上去呢？
孩子学习能力下降的主要3个原因：
- 学习压力过大导致焦虑过度
孩子的学习压力现在是越来越大了，经常就是没有时间出去玩，学校里布置的作业就已经非常多了，更别说有些父母还要带着孩子去上补习班。
孩子的生活一下子就被学习完全包围了，一旦他这么努力的情况下，考的成绩还不如别人的时候，可想而知他的压力会有多大。正因为压力太大，而孩子未必懂得如何排解，最后导致的结果就是有轻微的焦虑症，学习成绩也下降了。
- 失去学习的兴趣
很多的孩子他们根本都不懂得自己为什么要学习这些知识，学了到底有什么用？一些控制型的父母，更是每天都逼迫着孩子学习。导致孩子在学习的时候就产生了这样的一种错觉，就是觉得自己不是在为自己学习，而是在为自己的父母学习。成绩考得好了，孩子也不会开心，感到开心的只会是他的父母。
- 没有做到深度的学习
深度学习指的是孩子在学习的时候，没有静下心来对所学的知识进行更加深入的学习，只是停留在了表面，比如这道题小孩他是明白怎么做，但是不懂得这道题的原理是什么。由于孩子没办法深度的学习，所以很多的题目一开始不会做，再做一遍的时候还是不会做。
提高孩子深度学习的能力：
想要让孩子提高深度学习的能力，就要尽可能的让孩子把所学到的知识运用到实际当中，或者是和实际做一个相结合，加深他的印象，不然孩子总是觉得自己学的知识没有用，而且也没有办法深刻的记住。
复盘就是复习，孩子有时候注重的就是学习新知识，学完了也就不管了，很少说有去对已经学过的知识进行一个复盘。
不定时的复习，可以巩固对知识的掌握，同时还能加深印象。
对于做错的题目，要花更多的心思在上面。努力的去思考为什么这道题做错了，错在哪里？总结错误的题目，能够帮助孩子更好的总结出他的弱项在哪里，这样才能更加的有针对性的学习。
除此以外，在这里还有说三个进阶的学习方法：
第一：一万小时定律
一万小时定律说的是，无论你是在哪个领域学习，都应该花上至少一万个小时，才能成为顶尖人才。但不是说什么事情都要花上这么长时间，不过一定要注重计划的重要性，任何的学习都要匹配上属于它的一个学习计划。
第二：刻意练习
刻意练习也可以说是专项练习，比如孩子发现写作不好了，那么就可以对写作进行刻意练习。刻意练习中提到了3F原则，第一是要专注，第二是反馈，第三是修正。
也就是孩子在学习写作的时候，第一是要专注精力，第二是写完作文以后，要找人帮忙修改，可以是老师也可以说是父母，第三就是修正了，根据别人指出的不足进行修改。
第三：打造心智模型
心智模型其实就是孩子的一个学习方法的打造，孩子在学习的过程中，应该要逐步积累经验，开始打造专属于自己的一个学习模式。
帮助孩子提高学习能力的方法有很多，真正需要的是父母的重视与正确的引导。
