与孩子沟通的三条途径包括（和孩子沟通的语言技巧）
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
“青春期”成为了所有父母的噩梦，因为大家都普遍认为，在这个阶段里的孩子不仅叛逆，还会出现许多独特的想法，让家长接受不了，难以沟通。
难道真的是孩子越长大越难和父母相处吗？不是的，和孩子沟通的“3T”原则，家长该掌握。
有一次李玫瑾教授的弟媳问她，当孩子和别人打架了怎么办。
李玫瑾教授说道，那就让孩子打回去。弟媳很奇怪，为什么姐姐会这样说呢？她有些怀疑。
紧接着，她为自己的做法作出解释：
首先我们要告诉孩子，对于事情的对错孩子心里要有数，不能突破道德底线，这是沟通之一，是警诫；
其次是注意方式方法，关键部位不能打，这是沟通之二，是告知。
实际上，只要和孩子聊一聊我们就会发现，他们动手的目的不在于把对方怎么样，而是出气。
而我们的温馨提醒，也可以起到重要作用。
这样的解释让很多人都恍然大悟，原来教孩子应对被打的情况，还可以这样？看，沟通的魅力总是让人有不小的收获。不论是家长和家长之间还是家长与孩子之间，必要的讨论是很重要的。
一、孩子的语言天赋藏在家长的日常沟通中
讨论、交流、沟通可以化解矛盾，与此同时，我们会发现一个人的语言表达能力会有非常大的差异。
记得在《中国梦想秀》节目中，小小年纪的章馨月，站在台上时没有丝毫的恐惧，反而落落大方，娓娓道来，让人赞不绝口。
她说道，世界其实很简单，是你们大人把它想的太复杂了。
一个孩子能够面对镜头不紧张，面对别人的提问不迟疑，从容作答，除了临场应变能力和一个人的综合实力，其语言的表达也非常关键。
章馨月的妈妈非常重视女儿的教育，平常的生活里，她不仅会提问孩子，还会经常引导孩子表达，这才有了那个口若悬河的馨月小朋友。
孩子的语言天赋就在日常的交流里，你发现了吗？
二、父母与孩子沟通的“3T”原则
1、关注“共情”（Tune in）
成人总是在与孩子交流的时候忽视对方的感受，一味强调在自己的世界观里，这件事应该如何，孩子需要怎么样.
但是总是不知道去看看孩子的想法，听听孩子的意见。这使得许多家庭经常出现争论，到底谁对谁错，大家都说不准。
所以，作为家长我们应该做出调整，别再用自己惯用的思维去思考孩子的事情。
比如孩子打架这件事，正如李玫瑾教授说的一样，他们的真实目的并不是制裁对方，更多的是在出气。
那么这个时候孩子的行为性质就不一样，他到底怎么处理，和家长也有关系，我们不能总是怪孩子做错了，却从来没有告诉过他，到底怎样的对的。
“3T”原则告诉我们，关注共情，可以让亲子沟通更顺畅，也可以缓解紧张的亲子关系。
2、充分“交流”（Talk more）
李玫瑾教授告诉我们，真正的养育过程，肯定是唠叨的，是有言语的，这叫做有亲情抚养。
言语发育和社会性发展，比如一个孩子愿不愿意和人交流、亲近以及个体认知等能力，都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现出不同结果。
亲子双方的表达，信息的输出决定了二者的想法是否能够产生共鸣，还是一直冲突不断。
所以，充分的交流既是幼儿成长过程的必备条件，是亲情感知的途径，也是矛盾化解的重要方式。
3、轮流“谈话”（Take turns）
在与孩子相处的过程中，我们都是以怎样的姿态面对孩子的呢？在传统的中国式家庭里，父母家长的威严是中心，也就是说，要长幼有序，不能冲撞长辈。
这就使得有些人在与孩子来往的时候有着强烈的控制性和压迫感，这种不平等的交流不是我们想要的沟通。
“轮流谈话”是家长合理使用家长威严，给予孩子尊重的做法，当孩子的地位得到肯定，自尊心和需求得到满足时，他们的心会被打开，家长想要融入其中的难度自然就减小了。
因此，要学会放低自己的姿态，尊重孩子，才能平等对话。
掌握和孩子沟通的“3T原则”，开发孩子语言天赋的同时，还能化解亲子矛盾，建立沟通的桥梁。
