孩子生气把自己反锁屋里（孩子在家反锁门）
8月16日，广西。一段“12岁女孩和父母赌气，绝食一天一夜，在房间里不出门，妈妈道歉，爸爸无奈拆门”的视频在网络上流传。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
视频中，卧室的门已被拆除，但孩子仍躺在床上。据孩子的妈妈表示，在外面叫她也不出声，没办法才拆的门，自己也已经给她道歉几次了。孩子处在叛逆期，不知道该如何是好。
诸多网友质疑孩子爸爸妈妈的做法，认为道歉会成自然，认为孩子在试探父母的底线，妥协一次，下次就会更过分；也有很多父母留言诉苦，称自家也有一款同样的儿子或女儿，经常焦头烂额，不知道怎么办；还有成功的父母分享教育经验。作为2个孩子的父亲，我认为的是：
视频中的爸爸妈妈道歉拆门是害怕孩子出意外而不是怕她饿着！
我在想一个问题，如果这个女孩没有反锁门，在爸爸妈妈视线范围内，知道她不会发生意外，那么还会急着道歉？已经一天一夜了，叫也不出声回应，会不会出了意外？毕竟现在小孩自杀的新闻很多；会不会自残？那孩子一生不就毁了吗？
为人父母，底线和原则就是孩子的健康！
孩子未出生时，虽然憧憬要生一个漂亮的、聪明的、人见人爱、花见花开的孩子，但是心里念叨的只希望他（她）是健康的！在孩子成长过程中，鸡娃也好，挫折教育也好，夸奖教育也好，孩子上进也好，不上进也罢，聪明也好，不聪明也罢，到最后只想他（她）身体是健康的，身心是健康的！
最重要的一点：几乎没有人站在孩子的角度去想孩子生气绝食的原因！
有一句很经典的孩子对话：为什么大人都不挑食？因为大人买的菜都是自己爱吃的！同样，视频中孩子生气绝食的原因有谁知道？不要把孩子想的过于复杂，说什么在试探爸妈的底线，用伤害自己来惩罚父母等等，又是上升到“纵子如杀子”，又是站在道德的高度“棍棒出孝子”等等。如果是父母的错呢？有些错在父母看来是理所当然为你好的，但站在孩子的角度就是错的！没有一个孩子天生就是这样，动不动就以死相逼的，最初孩子是反对，无效后反抗，反抗不成变成对抗，对抗失败就只能惩罚自己了，从量变到质变的一个过程。
教育这件事，不是浇水就马上开花，要有等待
我家儿子，广州中等公办小学中下游水平毕业；小学离家出走2次，3年级一次，5年级一次；小升初进入广州中等水平民办初中，初一500人中倒数30名。唯一拿得出手的是从三年级开始，放学带读一年级的妹妹倒2趟公交车回家，在外还算进退有度；
中间2年，幼儿园大班、小学1年级在老家的市里爷爷奶奶带着上学，从2年级转到广州读书。后来我反思发现，我忽视了转学、生活环境改变给他带来的不适应（新的学校、新的老师、新的同学、新的家），眼里只有成绩，学习，稍不如预期，便批评、斥责，严重时更是棍棒教育。他从开始的服从、害怕、无力反抗到后来的厌学情绪，不按时完成作业，上课发呆，说假话；我愈加的严厉，形成一种恶性循环：他表现不好→我批评+打骂→他消极抵抗+放弃表现更不好→我更加严格管教。
直到他第二次离家出走，我才幡然醒悟，开始慢慢放手，学会闭嘴，尽量让他自己去处理自己的事情，但是亲子关系没有太大的改变。一晃到了6年级下学期，面临小升初，那时候我们虽然在广州有房子（二手房不能直升初中），但还不是广州户口，要不上民办初中，要不回老家上初中，考虑再三，加之孩子姑姑一直疼爱他，大力帮助下，先进该民办中学合作的校外补习班补习，每周日一早我俩坐1个多小时的地铁赶去上课，下午再坐一个多小时地铁回家。
我很庆幸有这么一段陪读的日子，让我和他的关系真正缓和、好转，紧守闭嘴的原则，倾听的态度，带他吃早餐、中餐，下午放学再吃个手抓饼什么的，绝不主动讲大道理，他主动和我说，我会说我的分析，顶多建议一下，他愿意做最好，不做我也不发脾气。也许是我态度的改变，也许是他感觉到我的辛苦（我周一至周六上班，周日又陪读，在补习班陪读我经常靠着沙发睡着了），总之他和我说话多了，在我面前也没有那么谨小慎微，开朗了很多，甚至头天就和我预定了第二天下午零食吃什么，哈哈。
初中了，由于底子差，第一次期中考试，班级第45名，年级第470名（总共500人），我也没有批评，而是和他分析，一起定计划，规划了一个三年计划，每学期前进5名，初一上学期期末40名，下学期期末35名，这样到初三上学期期末就能进步到15名，然后中考保住15名，冲击前十名，年级进步到200名（实验班1个，重点班4个，他在6个平行班之一）。在周围很多人都认为不可能的情况下，他首先在数学科目上取得突破，虽然初中三年一直补习数学，但还是给了他学习的信心，信心有了，学习动力也就有了，在初二下学期期末，排名就上升到了班级第15名，在这期间我仍然秉持闭嘴原则，他的学习就是他自己的事！到初三最好成绩排到班级第11名，年级211名。
虽然比不上别人家的那些孩子，但我很知足，中考成绩介于广州市第三档，顺利进入高中，当然，也有不如意的地方，比如偏科，英语较差，不愿意背单词，拉分严重，只要达到平均分，都是妥妥的第二档次靠前的位置了；再比如，他现在不愿意出门，家庭聚会要提前向他报备；不爱运动，只是每天坚持跳神1500个；爱玩手机，爱锁着门呆在自己小房间。。。。。。
这当中我只是做了一件事，那就是把主动权交回给了他自己，和他说的最多的话就是“你自己的事自己安排好，要对自己负责”！所谓“千人千面”，那么每一个孩子也都是不同的，教育孩子也不同，虽然我孩子很普通，我也没能把他教育得更好，但我很庆幸，我没有失去他。
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