一场谈话让厌学的高中孩子回到了学校怎么办（一场谈话让厌学的高中孩子回到了学校上课）
经推荐厌学月余的孩子随父母来到我的工作室，孩子懵圈，开门见山让孩子环顾四周自行判断，而后处理了父母欺骗行为的阻抗与理解，随后一场谈话展开……
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
高二的情况我先了解一下。
嗯，高一开始不想上学，不想学，学会就想混混日子，嗯，不想学，感觉学不会。
嗯。也就是说一开始高一上了没多久，就觉得哎呀，我听不会我不想上。是这样吗？
是没法啊。哎，算是吧！
嗯，那阿姨问你跟同学关系相处的怎么样？
嗯，都挺好。
就是跟同学你不存在矛盾？校园有没有遭受过欺负霸凌。
嗯，都玩的挺好。老师也都很好。班主任也很好
你确定确定？这个确实是如果是像你说的这样，你是到目前为止来的这些学弟学妹学姐学长所有表达里面最单纯性的，就是因为我觉得我学不会，我没有成就感而产生的厌学行为，是这样吗？
不是啊，我们班儿都不怎么学，都学不会，因为我们体育生。
你是体育生啊？哦，是属于专项体育生。
那你跑步运动方面一定很厉害？
我练的四项，
专项。是指的什么？我不太懂。
专项就是自己选400m、800m的，我还没到高三没学呢。
那文化课虽然弱一些，可是你有专长啊，你就是个体育生啊。
嗯，现在考了两百多分，唉，不想学了！二百多分怎么了？
举活生生例子给你啊，这里今年送走的学长学姐，他们预估分的时候都在三百多分儿，他们考试的时候考就是今年六七月份，基本都提升了一百多分，在之前他们也认为自己不行。我学也没有用，知道吗？所有都是我们自己觉得我成绩已经烂了，但是你怎么确定你没有爆发力呢？你说过高二试过一段时间……
高二试过一段时间，感觉还是不行。
那你告诉我你是怎么能保证没有成为零分的？而且居然还有二百多分的成绩，你是怎么做到的？
蒙的。
那你说了蒙，这个是考验的是什么？潜意识考验的你的感觉、知觉，感受能力，所以这个蒙不单纯性的，我闭着眼睛那叫蒙，那叫纯蒙。但是你要记住一个选择题，abc几个选项。你首先你要大眼一看看了以后，我感觉哪个？大脑要进行扫描提炼。你提炼完以后你才可以通过感觉确定！你随随便便就就那么一画，我绝对不相信。
数学英语成绩都没法看，那都没办法看。然后政治还会一点，语文会一点，然后历史跟地理听不懂了。
嗯，政治语文也就是你的强项啊算是对吧？七八十分吧也就是说70分80分的话占我们是150分的成绩的一半。政治40分，如果说是按比例来讲你们是100分也就是中下，即将及格还没有到及格。
语文呢
语文。70分，这是120分的题。
嗯，这个是及格线达到了。
数学呢。
数学看运气是30分以下吧，英语也是看运气。嗯，上回考28。
嗯，一会儿我让你看一看什么叫做进步啊。从第一个本子这里面是我所有的学生，当然这只是一少部分，每一个本子里面都写很多名字。高三、初四、初二、高三、高一，都是你们学生，学生压力群体，所以你不孤独。
这个世界就这样，每个人包括我跟你的爸爸妈妈，我们都要是从小学12345，初中高中大家都要经过这个路，但是学习如果没有兴趣的话，会让我们很挫败，就像你的混日子呀什么的，阿姨都能理解。
这个姐姐高三来的时候，她最初480是她的历史最好成绩，知道现在她洛阳，洛阳考的分数是560分，临高考前的几个月里面，在阿姨这里处理高度焦虑的情绪，你知道所有的这些我不会替你们学习。所有的都是自发自己的，高考成绩最终550分。这个姐姐我看下时间是2020年，三年前。那个时候姐姐头痛啊，很多方面的症状直接就是上不了学。
我再说另外一个情形吧，我印象深的是初二、初三到我这儿的，后续转了三四所学校，学习成绩一塌糊涂。因为当我们内心不快乐的时候是学不了习的，的确是如此。之后现在称之为姐姐了，因为她现在在新加坡上大学，到了高中上的是郑州外国语学校。
学校在西亚斯啊。
啊，对对，我要告诉你的是从一个学校到另外一个学校，换好几所学校，那个成绩就像你说的，我要混日子，但是会变的会变的呦。
当我们找寻到自己的时候，我们就知道有目标了，而且这个成绩真的压不垮我，我就知道我有爆发力。可是你还会发现凡是教育系统，光阿姨这里就是妈妈爸爸是教导主任老师的都已经是不下四个家庭。然后今年送走的这个哥哥二本，他爸爸是教导主任，妈妈是老师，是我六七月份送走的。在之前哥哥也是没办法学习的，因为啥？压迫感太强了，感觉自己人生已经挫败了，但是当我们自己真的对自己起心动念的时候，爆发力不言而喻。
他，现在我给你看看，好嗨哟，知道吗？所以，如果你真的与同学相处也好，老师相处也好，确定肯定那如果是这样子的话，那么阿姨先会简单告诉你，你过来只做学习力提升就可以了。让我们去创造一点点奇迹，看一看你真的可以吗？
看看真的我曾经是一个星期试着去学习，那我现在多试一点，看一看我们之间的打一个配合，你能不能在你们同学之间。真的是需要让自己傲娇一下子，对吗？
我跟你说的全国第一的哥哥也是我的学生，他很出色厉害。知道吗？全国第一，打游戏全国第一。所以我就说你全国1万，你从那里面纯粹就是消耗自己。这哥哥虽然两年没上学，但是至少人家有名望啊，人家有威望呀。人家现在也上岸了上大学了，入党申请书已经写了，我给他说了，你不仅稳定，更要当领袖，对吗？而人家现在就是领袖。
为什么？是因为他的经历要比你沧桑（略）因为我不了解你，你也没对我开放，姑且认为你很平稳，不过首次我们接触你有所保留，阿姨理解。
针对一个孩子从小都没有得到过父爱，妈妈含辛茹苦的给他拉扯大，但是在匮乏爱的家庭里面会出现很多问题，不然如果他爸不出事儿，现在非富即贵，他们家也属于书香门第，因为一系列各种问题，就是不上学了，打游戏，但是游戏打的好啊，足以见得他他很聪明，很聪明。
那不上学怎么办？那蓬头垢面的，最后那身体现在给我反馈的，他脖子这疼那疼。我问他，如果说你真要打游戏，我跟你妈讲，你就去打打专项游戏。打专项游戏这个我肯定支持他，因为一个全国第一的孩子，干嘛要逼迫他去学校。如果是你的兴趣所在，我为什么要违背你的心意啊。我肯定支持你去，因为你从那也可以展露头角！
不过你就别痴迷游戏了，当炮灰的，消耗时间还没成就感，就在你的体育上面下功夫吧。知道吗？人最有利的是在于什么？彰显我的优势！不要拿我的短板比别人的长处。我体育要比他好，那有本事咱比体育，我秒杀你，才能增加自信，拿游戏来说，比如给这个哥哥比你不让他熏死你呀。也未必够的上与人家交流的资格，而且人家不仅游戏打的好，问题是现在上岸了呀！你肯定自卑自贱自愧不如，毫无建树。
所以你知道是什么。绝对不是拿自己的短处跟别人比。游戏我比不过你，有本事你过来比比体育呀，对吗？牛什么牛？这才是我们慢慢的把自己让自己立起来的打开方式，我只能给你举几个例子，阿姨所有说的全部都是真实的。
你怎么确定你上不了学了。你的出路在哪儿？你明明很优秀，不是每一个学生都能当体育生的。体育生他得有资本。
有一个成语叫做动如脱兔。指的是什么？动如脱兔。动起来像兔子一样，那代表跳跃性、活跃性、灵巧性，体育生恰恰符合这个特质。所以你是体育生，咱就比体育至于学习成绩，对吗？我们慢慢学呀。你居然被成绩打败了，这个哥哥学霸两年没上学，当然你才一个多月啊，那哥哥度过了他最艰难的时光上岸了，之初也是混吃等死的状态。
你知道吗？所谓学霸。就好比是天上的，我们学习不好的。我们是土地，我们是脚踏实地的，各有利弊，各有好处。眼睛看着我，你们学生是什么？就像这个世界里的飞禽走兽，学霸像天上飞的老鹰，对吗？我们要像雄鹰一样去飞翔，开阔视野吧。飞的高吧，站的远吧。小时候我们也经常比喻吧，可是他只能天上飞！
如果他在地上跑的话，你认为他跑得过很多动物吗？很多动物会把它刺杀了吧？它必须得飞。逃是所有动物本能，包括人类一样。
那猴子是爬树的动物，嘁里哐啷就爬上树了。它会飞吗？不会。但是它又比地面的动物，遇到危险，它又多个选择，对吗？所以你瞧，各自有本领。那地面动物它就差吗？是谁要分三六九等的？
地面的动物它会打洞穴。你不是会在天上飞吗？那我会打洞呀！我地下的世界你能看得到吗？你看不到，我看得到！所以认知是什么？是你的思想，你看待世界的看法，决定你未来的方向。
你现在单纯性的表达没有学校霸凌，如果同学有欺负你，那我们就探讨如何不会受欺负，对吗？如果有老师侮辱你，那阿姨跟你探讨如何让老师知道他错了，给你赔礼道歉，并懂得如何维护自己的自尊和利益。那既然没有，那你就单纯性的学不会，你又是一个体育生。你又具备身体素质。就仅仅是因为我的学习分数不好，你就把自己荒废了吗？你觉得有意义吗？这一个多月你寻求到什么意义了？
跟小伙伴们玩游戏，当然我不知道你那几个小伙伴是什么情形，因为你爸爸妈妈也没细说，我也不太了解，肯定在一起很快乐。有快乐不能说是完全快乐，因为啥？你看我，我看你，你是这样子，我也这样子，咱谁也不说谁。那志向呢。你愿意跟他们同流合污吗？你愿意你的一生只跟这几个同学打交道吗？如果他们真的是像这个哥哥一样，全国第一，咱值，咱有这样的伙伴也值得吹牛，咱可以从高手那里学技术。
那你告诉我，你们在一起的你的意义是什么？混混这个词儿一点都不好，但是它是有能量的是有意义的，因为它是一种存在的必然性，是属于你当下的自我保护方式。所以你混那就叫浑浑噩噩。
另一种混叫什么？游刃有余，游刃有余也叫混，你看你是选择一种浑浑噩噩的存在，还是选择一种游刃有余的存在？浑浑噩噩的就是不加思索，不去想一想自己到底为什么。混吃等死，然后生命没有一点激情。干什么也提不起劲儿。那就是活死人嘛？
我相信你这么帅，穿着这么帅的衣服，笑起来也很灿烂阳光，一定有很多你希望去做的事情，对吗？可是混就没有意义，但是游刃有余就有意义，因为游刃有余就代表我同样去做同样的事情。在这个里面我能寻求到价值能让我感觉存在，可是如果我混的话，一碰壁，唉，不去做了。哎，我就坐着躺平了，没意思了。
但是游刃有余，就是我知道这很崎岖，我把它当做乐趣，我就要像打游戏一样一关关过，我看一看怎么样？这就叫能力。所以你有能力，因为我刚才评估了你是体育生，如果你不说体育生的话，我可能还有其他的判断。
现在一个多月没上学，如果你这样持续下去，你的路就狭窄了，你会越活越没劲，越活越散漫，去像那个原来真的是人家混社会的底层，那就一切真的失去希望了，但是你要知道，你是有思想的。你所做的决定，哪怕你将来创业，你爸爸给你提供资金，你也得有思想，你也得有有自己独特的想法。可是如果是单纯性的混的话，对不起，你操盘的能力会比较弱，因为你旁边人就没精英。
而你如果要脱颖而出的话，你必定要跟自己的思维认知作对，这样你才能提升自己，你才能成为一个不一样的自己。
请看我眼睛，你的眼睛始终是躲避他人的，为什么？因为不自信呀。一个自信的男孩子是无论你说什么，我就眼睛是直视你的，比如你妈妈，你的妈妈，我每次看她，她的眼睛都在看我，为什么？她在审视我，她在判断，懂吗？在内心里面她不会惧怕于我，而你不同，因为你不自信，所以你的眼睛会时时的闪下去，但是你现在正在进步。
因为你发现当你去直视别人的时候，你在控制，你在控制整个事件的走向，所以这是你加强训练的第一步。把眼神给我定住，不管是跟爸爸妈妈说话，跟谁说话，你会发现你会越来越勇敢，你会发现，哦，不过如此。这小子敢跟我这样子的表情。行，我知道了！你内心里面对他有判断。
比如说现在我们正常交谈，你说什么？我只写，只发问，我也不抬头看你，你会看到一个什么样的老师或者阿姨？傻子嘛？你肯定会有你自己鄙视我和不屑一顾的想法。所以尊重在于什么？就是眼神的交流。当我们具备这一点的时候。我们说要掌控，掌控世界，掌控自己，最重要的是掌控你自己如何成为你自己。
学校里面的学生会主席学长，这么出色的一个大哥哥，仍然有苦恼，为什么？！大学毕业以后求职不顺，谈恋爱不顺？我们每个人都会遇到各种问题，知道吗这哥哥现在要结婚了！
我要给你为什么要举这么多例子。就是告诉你每个人都以为我没有希望了，但恰恰相反，你们都有爆发力，信任自己建立目标！不是所有说我上个大专我们就是混日子，对不起，混日子里面也有精英，如果你们抱着混日子，那只能是相互比惨，人家混日子里面的精英早就跳脱了你们的圈子。
你现在是高二，男孩子的爆发力极强，他们都是定期到我这儿来。我们都要需要心灵上面的一个相互去了解，然后增加一些能量。这个世界一定是互动的，如果不互动的话，把你自己放在一个单独的地方，没有呼应。即便是山珍海味你也活不了多久，是这样吧？
所以我们到这里并不是说你有病怎么样的，我有问题，我有病我才来，错，每个人都有病，是我们自己遇到什么问题，我需要在哪方面提升？看看我真的能改变吗？我真的没有爆发力吗？我找寻的不到自己的时候，世界就是绝望的。
而你确定你不具备独特的优势吗？跟你一起玩游戏的几个小伙伴，他们是体育生吗？嗯。然后那他们就也不上了吗？
去上的职高中专。
对，那是他们的选择，你的选择你就走单招，为什么不呢？对吗？你体育班第一，前几，极具优势！
俺这边有专项的，有单招。其实我觉得我也是可以的。
小伙子，知道我为什么每次都要问一个最高历史分？我不要你的最低分，因为不学的分数就是最低的分数。我要你最高最好历史总分，因为那是你曾经达到的标准，你曾经达到，你以后也能达到。
你看一个老年人就意味着积习难改，所有的行为习惯、人格已经固定，想更改起来太难了。但是现在你们这个年龄生龙活虎，拥有自己的创造力、爆发力，还有尝试能力是非常强的。你们愿意去探索，就是在于是否拥有有效的契机。
目前表面看来不存在其他问题，然后试一下，试一下，看看真的是学不进去吗？我真的不能接纳吗？如果你不能接纳成绩，我们就探讨如何慢慢提升。这个过程里面我们必须去信任和配合，因为你的认知是你的，我决定不了，我只能给你分享。
每一个跟我建立缘分的孩子，他们所自己能创造的这种奇迹，我分享给你，因为最终创造奇迹的是你们。我第一不帮你跑步，第二不帮你学习，我们交流的就是思想上的对接，你有痛苦你又不快乐，你跟我讲。
当然这是第一次，我相信你还有很多其他的事情没给我讲。比如恋爱呀，比如你喜欢的女生啊，比如有女生喜欢你呀，比如中间发生什么问题，有没有绿茶呀，有没有横插一脚的事情呢？这都是正常的，因为我们被人喜欢和喜欢人都是一种能力。
但是我们出现了一些问题之后，我们如何去对待，怎么去捍卫自己的权利，就是一门学问。而且你们的生理结构在发生改变，我相信有一些东西是你爸爸妈妈不能给你们交流的，但是阿姨会跟你交流，我会让你明确方向，让你知道啊，原来是这样子。
当然就会牵扯一些你不想说的秘密，即使你不跟我说也没关系，你知道为什么吗？虽然我说的比较多，我也期待你说，不过你有权利保持沉默也有权利不分享。那是你自己的东西，如果你想分享的时候你就可以分享，你不想分享的时候所有的都是你的。
如果你全部分享了，你知道意味着什么吗？就意味着你没有自我，一个毫无保留把所有秘密都分享给他人的人，他是没有自我主见的，只有有所保留啊。我知道我什么东西是我的秘密，我觉得这个我可以应付，我也可以化解。我没必要给阿姨说，我也没必要分享，那我们就不分享了。
如果一个人所有的秘密都告诉我的话，那就意味着他就像一个完全没长大的小孩子一样，他不知道该怎么办，他就没有自己的思想去做决定，那是有问题的。所以你可以选择能分享的咱们就一起讨论。
至于学科，它没有生命，没有跟你互动，你要厌恶它你是无理的，你凭什么厌恶它呀。它不找你，它就是一个文字符号。是自己内心里面没有对它产生热爱，可如何热爱是我们之间探讨的。
你会发现原来它真的很有趣，我可以去知道它对我有什么好处？这个时候是源于内心里蹦出来的热情。好，你现在的分数你说你是二百多分，对吗？如果这四门课你达到360分，达到及格线，你内心是怎样的？
当然兴奋激动，主要是以前学习不好，越学习越学习越不好，越不下去！
理解！看我眼睛，我确定告知你男孩子高中的爆发力是极强的，逆袭的可能性太大了，中国的那句话，事在人为，你人为了吗？只是你在思想上把自己给逗败了。好，现在我们就保持及格分数，360分固定住了……（探讨学习方法此处省略一千字）
刚才你说了，如果我想学，我是没问题的，脸皮薄，想问老师不好意思，但这是一个非常棒的表达，因为重点在什么？想想代表什么。我不想放弃自己。是的，这很重要，因为你自己对你内心始终认为我不应该是一个过度平庸的人，只有这么认为我才会想。但是我又很挫败，因为我没去问老师。我们可以从基础开始，数学这块儿我们姑且放后，刚才说了先拿我们的优势项目，优势项目抓分项目最后先巩固抓分项目。最后最难的放在最后一点一点的处理。如果你胃口太大，早早又把你打败了，哎呀，又会产生说啥我也不上了，一口吃不成个胖子。
这个是毅力的问题，阿姨不渴望你成为学霸，因为你是体育生，先及格就好了。不然呢？你能达到，千万不要小瞧自己呀。不是每个人都拥有你这个条件的。我就一点点学，我能拿多少分就拿多少分，我不再硬性要求自己，要对自己做到一个考量是无论这个分数是多少，我都具有无与伦比的长处，我接纳我，不再以我的分数感到丢人。
我荒废的是过去，我不太懂，但是我知道，我只要让它及格。下次再来我们就探讨如何让这些分数，就是这个地理、语文、历史、英语如何让我们感兴趣。当你达到本科的时候，你内心会是一个怎么样，依旧兴奋啊，想想都抑制不住内心激动，是不？！
你那几个上职专的伙伴，他们的选择也没有错误，各有发展。但是每个人选择的路是不一样的。那他们上职专你上本科，你觉得你跟他们之间的区别是什么？
当开窍智慧的时候，有人去做了，有人还在原地踏，现在要面临一个选择，你是选择与大部分同流，因为有个词叫同流合污。也就是说当同流合污融为一体的时候，你是没个性的。
而你是有潜质的。你觉得他不学我也不学，这样我心理上面我不用自责，可是毕业的时候你不自责吗？小伙子，如果你不自责的话，你现在早就去上学了，你就不会选择不上学，因为我没有希望了，我很自责，所以我放弃。
就冲你刚才的这句话，我脸皮薄，我想去问，但是我不好意思去问，这块儿就足以知道你对自己是有要求的。所以你现在选择不上学，我改变不了现状，我现在也对我自己的成绩，我感觉我没有希望。但是真的没有吗？
只要我们，我们把自己的思维境界跳出来，把我自己的思维，我们班是这样的现状，但我不是这样的。内卷，你也听过这个词儿，内卷是源于什么。因为我不甘心，我表面上哎你玩我也玩，但是我悄悄学，真正毕业考的时候放大招。
所以我们需要通过一段时间的辅导，阿姨说了那行，我信心百倍，我回去学了。结果一回到现实，哇塞，我又歇菜了，原来不管用啊，我只是三分钟热度，知道吗？为什么三分钟热度，因为没有持久，你遇到了情绪的问题，遇到了阻抗，没有及时，我们两个人需要补给营养和能量。
只有及时补给了，然后你回去看一下自己的状态，然后再过来。因为在这个过程里面，不仅交流里面牵扯很多当下现实问题。成绩的背后问题是人际交往问题。你还有很多是脸皮薄的事情，朋友同学都不学了，你学了感觉就不入群，是吧？这是最大的问题。没错，这就是要克服的是什么？这些是需要探讨的，因为如果我学了，他们就不跟我玩儿了，对吗？然后他们会排斥我。我为了要融入这个关系，我内心不舒服也觉得不对劲可是没办法，于是越自责越懈怠，恶性循环，索性放弃了学习！
只有通过时间最终要体现到自信上，体现到成绩上，体现到融入伙伴关系。我既学了，而且我还带动大家，而且我还得让你们感觉你们自己觉得自愧而不是我自愧，这些全是我们头脑中的问题。
所以我们要做什么？认知提升训练！一个人的认知境界没有提升，没有见过更优秀的人，他没有让自己成为更优秀的人，而他原本可以成为最优秀的人，这就是区别，这就是我们为什么不断学习的过程。
全在于心态，你如何看待这个世界。就是你这个世界对待你的方式。我也希望你多说一点多表达一点，相信以后特别信任我了，我相信你会跟我分享的。对分享你的故事，你的困惑，我就会以我的经验，我的视角给你提供你可采纳的，可选择的，可接纳的。然后再融为自己思想，做出你的选择和决定！
（又探讨了很多，孩子突然说）
马上冬训了，好好练的话成绩提的很快。然后是文化科。我想考上成都体育大学，如果成绩要再好点就是四川体育大学。
好，我们把目标定下来！
就是四川体育大学比成都体育大学好一点。嗯，分要高一点。
ok，记住一句话，小伙子，一切皆有可能，你已经给自己列了个目标，下一步合作实现它！
中间还探讨了很多现实问题，孩子也绝非单纯性的因学不会而厌学。
孩子承诺周一去学校，再次确定是否可以，如果不想去可以不去的，孩子坚定表示能做到！
接着又处理了孩子父母的问题建议和策略，父母难以置信的表情尽收眼底！
他在停顿了一个月之后，选择了再次回到学校，这就是心理咨询最重要的意义，一场谈话就改变了方向，当然后面的时间也还会突发其他事情，可又有什么关系呢？我们一起会共同克服困难，走向既定目标！
