婴幼儿撕纸游戏（小孩为什么撕纸玩）
菲菲妈妈从书店买回一本看图识字，回到家兴冲冲地递给女儿，娘俩正想一起看的时候，电话响了。妈妈去接电话，还没走到电话机前，就听”呲”的一声，一回头，女儿把书皮撕了下来。妈妈气得只想揍女儿，可女儿却是一脸无所谓。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
最令妈妈气愤的是，不管妈妈强调过几次，女儿都是照撕无误，有的时候还一边撕一边笑。妈妈纳闷，女儿是不是不喜欢读书，这样的孩子将来怎么可能爱学习啊！
看到此情此景各位妈妈是否似曾相识，其实大部分宝宝都很喜欢撕纸。两只小手揉吧揉吧，把纸张揉成一团，用力一扯，破了！哎呀怎么辣么好玩！如果你要阻止，那你就错了。
因为！宝宝撕书是学习！
宝宝撕书，与宝宝是否喜欢读书没有关系，这一点妈妈尽管放心。不要因为宝宝撕了书，就觉得他将来会是一个不爱学习的孩子，这两者没有一丁点儿的关联性。
对于3岁以前的宝宝来讲，他的思维很简单，他不会想到撕书的动作会导致书被撕碎，撕书只是一个他乐此不疲的动作。这个动作在他眼里很潇洒，之所以难以阻止他，除了受到内在生理发展的支配外，还因为他不懂得书被撕破了就不能用来学习了，更想不到这是一种浪费钱财的行为。
从六七个月开始，宝宝就进入了手的敏感期，宝宝不断地尝试着做出各种动作，以唤醒身体，手部是宝宝最先唤醒的部分。要想发展手部的各种能力，就要支持宝宝手部的各种动作，哪怕是破坏了一些物品都不要打击宝宝。
在宝宝眼里，撕书就是一种学习过程。通过撕书这个动作，宝宝锻炼了左右手的反向运动，以及与视觉的协调能力。一遍不成，宝宝会再来一遍，面对不同的纸张，宝宝品味着手指捏纸以及用力的不同感觉，并很有成就感，觉得自己竟然能把撕书这件事完成了，这就是宝宝为什么对撕书这件事乐此不疲的原因。
妈妈要理解宝宝撕书是一种学习的行为，是成长的需要。
将错就错，促进宝宝成长
既然撕书在一定程度上是宝宝成长的需要，妈妈怎么做既能不伤害宝宝成长热情，又不损坏家里的书呢？妈妈用心思考，不如适当变通一下，将撕书变成一个个撕纸小游戏吧。
不仅满足了兴趣又提高了小肌肉动作的灵活性和思维的创造力，还能培养情商。
那么和宝宝一起期待用一张纸制造出的乐趣吧
1、 锻炼身体灵活性
手眼协调
一张张撕；叠起来撕；撕出各种形状；撕得尽可能碎……促进孩子精细动作发育，锻炼手眼协调能力。
大肢体运动
一张大纸绕着圈撕；像放风筝一样拉着跑；手牵着纸条一端，用脚踢着玩；扔纸条、纸团……都能让孩子的身体动起来。
2、 开发感知能力
视觉刺激
采用不同色彩的纸张，尝试色彩的搭配、构图、布局、线条的走向等，培养孩子的审美能力。
听觉刺激
撕纸动作的快慢、力度，不同厚度、不同材质的纸张带来的声音、感觉完全不一样，可以提升孩子听觉敏感度，培养乐感。
触觉刺激
撕出不同形状的边、纸条、碎纸，撕不同材质的纸张等，都可以让孩子感受到不同触感。
3、 训练思维能力
认知能力
选用不同的纸张、采用不同的撕法，可以帮助孩子认知形状、颜色、长短、宽窄等多个概念。
比较能力
撕出不同的图形，比如长长短短的纸条、大大小小的圆，帮助孩子通过撕纸掌握一些相对的概念。
观察能力
几张纸叠在一起，撕出同样的图形，再分别做上不同的标记，如画一条线、撕一道口、扎一个小眼等，让孩子观察有什么不同。
分类能力
撕出大大小小不同的图形，比如多个圆、多个苹果、多件衣服，按照不同的属性分类，比如找出所有的圆、找出能保暖的东西……
逻辑推理
通过撕出一个图形，引导孩子思考，比如撕一堆纸屑模仿下雪，引出怎么低于严寒等一系列问题。
发散思维
通过撕出一个图形，引发一个问题，引导孩子思考多种解决问题的办法，培养孩子发散思维能力。
专注力
画一些不规则的图形，比如孩子喜欢的动画片角色、图书、现实生活中某个物品等，或者拓印下来，需要孩子耐心地去撕，这是锻炼孩子专注力的好方法。
想象力
让孩子自己撕一个形状，给他描述撕了什么；父母撕一个，让孩子来想象撕出来的东西像什么。
语言能力
边撕边描述整个过程，包括动作、构想、猜测等等，还可以根据孩子得反应临时确定撕得内容，甚至据此编出一个很有趣得故事。
4、 训练快速反应能力
动作快
和孩子比比谁撕得快、谁撕得多，可以是单纯得撕的动作，也可以是撕一个指定的形状，训练孩子的销售快速运转的能力。
反应快
根据指令要求来调整撕的动作，比如快撕、慢撕、轻轻地撕……或根据撕得形状、大小、宽窄等要求来做出反应，反应可以跟指令一致，也可以跟指令相反（反真来做难度更大）。
5、 培养探索能力
气流的变化
撕两张纸条，相对提着、平行垂下，用嘴对着纸条中间吹起。观察纸条长度、吹起位置、吹起力度改变时，纸条运动的形式有什么变化；观察不同形状、大小的纸片，比如一整张纸、一片比较大的纸、一片比较小的纸、一堆纸屑，用不同的力度对着它们吹起所发生的变化。
接触不同的物质
将纸张不同的物质接触，比如语蜡烛的火苗、水、油、墨水、胶水、大号的鸡蛋等接触，观察会发生什么反应；不同色彩的纸放水里再冻成彩冰等等。
6、培养高情商
交往能力
可以通过撕纸游戏，将一些社会交往的技巧融入到游戏中，比如，怎样获得他人的帮助，如何友善而礼貌地表达自己的需求等。
同情心
还可以在撕纸游戏中设计一些场景，比如撕一个小动物，小动物不小心被撕破了，给它”疗伤”、照顾它。
关爱他人
在撕一些物品（比如衣服、水果等）时，可以引导孩子想到家里每个人，甚至包括他得好朋友等。
抗挫折能力
撕一些有难度得形状，锻炼意志力。当孩子想撕但又烦躁不安时，可以采取一些策略引导他，帮助他克服困难完成工作，或者暂时转移注意力。
谅解
偶尔”不小心”把孩子撕好的东西弄坏，然后对他说对不起，请他原谅，以游戏的方式让他明白什么是原谅，以及什么情况下应该原谅他人。
