幼儿园防骗防拐演练美篇

幼儿园防骗防拐演练美篇(幼儿园防拐骗演练的美篇)

 

安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课,里面会讲到如何让孩子身心健康的成长,包括孩子的行为安全,网络使用安全意识,防火,防水,防电,交通安全等等,这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。

 

做父母的最痛恨的就是人贩子,而现在无论是家长还是幼儿园,都很注重平时对人贩子的防范,但是孩子们在真正面临考验的时候,能做到如何呢?

前几天,为了提高孩子们的安全意识,幼儿园里举行了一场防拐安全演练,本来信心满满,结果却让老师们大跌眼镜。

这天,幼儿园要举行一场安全演练,因为平时在幼儿园老师就经常教育孩子们,不要吃陌生人的东西,更不要随便跟着陌生人离开。

所以听到说要搞这样的演习,老师们都是信心十足。于是扮演坏人的小伙子上场了,他先是给孩子们每人发了一颗糖,一开始孩子们还畏畏缩缩,不敢上前。

不过有几个宝宝接了糖果之后,开心的吃了起来。这下旁边的小朋友们看着也眼馋了,纷纷拿了这位叔叔手里的糖果。

本来还很有防范心理的孩子们,在这位叔叔百般诱惑的话语之下,再看着手中的糖果,纷纷”缴械投降”。

当孩子们想要继续吃的时候,这位叔叔骗他们车里还有,就在外面,要带着孩子们一起去车里拿。

就这么一个小小的谎言,竟然把整个班的小朋友全部引了出来。跟着这位叔叔踏出了幼儿园的大门。

而看到自己班的小朋友全军覆没,老师则是气得崩溃大哭。大声说道:”平时都白教你们了吗?要是这个叔叔是坏人,你们知道你们现在可能都已经不能安全地待在这了。”

孩子们望着哭得这么伤心的老师,有些若有所思地点了点头,纷纷底下头思考。而老师整理好情绪之后,又语重心长地和孩子们讲解起了安全防范知识。

虽然在实际情况下,有幼儿园的老师在场,门口的保安防范,陌生人不太容易闯进校园得手。但是这场”不成功”的安全演练,其实是一件好事,给老师和家长们都敲响了一个警钟。

对孩子安全知识的普及,不应该只停留在口头层面上,而是要真的让孩子们理解明白,才会在各种花招和套路下,不受欺骗。

家长们要如何树立孩子们的安全意识?

1. 坚持”输出”

安全教育是一个长期持续的过程,家长们要在生活中无时无刻不向孩子渗透这方面的知识,时常提醒孩子们注意安全。

幼儿园孩子年龄小,保护自己的意识差,要对孩子们进行不断地提醒,而不是想起一出是一出,将教育孩子的过程,贯穿到生活中的每一处。

不要担心孩子们阅历少,脆弱的心灵接受不了一些反面的例子,生怕破坏孩子们对世界美好的认知。

让幼儿在不断重复的过程中,认知和巩固自己所需要掌握的安全知识。坚持长时间的不断”输出”,才能让孩子们时刻记在心中。

2. 别只停留在灌输

就像上文提到的幼儿园举行的安全演练,其实就起到了一个很好地作用。对孩子们安全意识的树立,不应该只停留在口头灌输层面。

简单地说教并不能让孩子们引起足够的重视,经常反复强调还可能会引发孩子们的厌恶之情,让他们把大人的叮嘱,看作是一种负担。

家长们在平时照顾孩子的过程中,不妨把这些类似的事件变成小故事,或者直接进行一些角色扮演。

通过情景再现的模式,模拟坏人们的行为,让孩子们在这个过程中,更加明白自己该如何做,才能保证安全。

3. 别把孩子禁锢在”牢笼中”

外面多有危险,有机会还是待在家里比较好。不让孩子出去,他们就不会遇到危险。其实这种行为也是不太鼓励的,这就属于是”因噎废食”了。

孩子们整天被关在家里或者学校当中,禁锢在”牢笼”里,对外面的事物一无所知,那么等到他们有一天有机会出去,就会对什么都好奇,什么都想尝试。

我们不可能把孩子绑在家里一辈子,一旦孩子们有一天走了出去,谁能保证会不出危险呢?所以不如让孩子们去了解,去体验。

比起保护孩子让孩子绝不和危险沾边,不如在平时生活中,就帮助孩子懂得什么是危险,如何摆脱危险,征服危险。

在日常生活中,适当地进行”实战演练”,让孩子们真正地懂得如何更好地保护自己,安全意识扎根心灵,这才是真正地安全教育,才能让孩子真真正正地安全。

希望所有的孩子们,都能平安健康地成长。


 

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