初一初二成绩不好,初三可以逆袭吗（初一初二成绩一般初三逆袭的可能性大吗）
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
初中知识并不是太难，为什么有些孩子上了初中之后成绩差或者一般呢？
一、从小学升到初一，很多孩子“水土不服”。
相对于小学来说，上了初中之后所学科目陡增。小学一般主要科目是语文、数学和英语三科，而上了初一，主要科目有语文、数学、英语、地理、历史、生物、道德与法治等。
这就意味着孩子不但在课堂上所学的科目增多，并且课下写作业和预习、复习的时间也要大增。
另外，初中各科知识的难度比小学上了一个台阶，所有这些，都要求学生要有一个思想准备：把自己更多的精力，集中的学习上。
小学那种不做计划，只要在课堂上跟着老师走，就能拿高分的学习方法，在初中行不通了。
上了初中之后，孩子首先要改变观念，那就是除了课上认真听讲，课下要花更多的时间用于学习，每天、每周、每个月都要制定学习计划，并严格执行，确保把每个科目都学好， 不要出现偏科现象，更不能有瘸腿的科目。
因此，上了初一之后，孩子们要注意以下几点：
- 学会制定学习计划，并严格执行。
- 培养自己独立思考，自主学习的能力，不要等着家长督促。
- 改变学习思路，初中各科内容难度加大，综合性加强，要知难而上，在学习上多思考，多做典型性的题，多拓展。
- 在课下多阅读课外书籍，开阔思路。
- 学会调节自己的情绪，让自己保持积极努力状态。
另外，父母也要给孩子创造一个温馨、平等、安静的学习环境，并及时和孩子沟通，解决孩子在成长路上遇到的困惑。
父母还要提前给孩子说明，小学阶段和初中阶段在学习上有哪些不同，让孩子提早做好心理准备，及时调整自己的心态和学习方法。
二、初二是学生的“关键期”和“分水岭”。
初二阶段的孩子很容易出现“两极分化”。初二会加入一门重要科目——物理，同时，数学等学科难度继续加大，让有些孩子应接不暇。
初二是孩子的爬坡阶段，家长是往前“推一把”孩子，还是扯孩子后腿，对孩子来说至关重要，在初二这个关键期、转折点，家长要注意哪些事项呢？
1、多关注孩子，及时和孩子谈心，打消孩子顾虑。
在初二阶段，孩子很可能因为一、两次的成绩没考好，而自暴自弃，消极怠工。这个时候，家长要鼓励和支持孩子，而不是打击和抱怨孩子。
当孩子出现这种情况，要告诉孩子，只要方法对，肯努力，学习成绩是一个螺旋式上升的过程，而不是直线上升，偶尔考不好，更重要的是分析原因，及时改正，而不是一蹶不振。
在家长的正确引导和鼓励下，只要孩子不气馁，孩子的成绩就会越来越好。
2、初二的孩子刚步入青春期，家长要做好孩子的心理工作。
青春叛逆期的孩子异常敏感，他们对父母不再言听计从，而是有了自己的见解和主张。这个阶段的孩子，很容易把自己封闭起来，不想和父母交流。
父母首先要懂得尊重孩子，给孩子隐私权，不随便翻看孩子的东西，要相信孩子。
另外，可以培养和孩子同样的兴趣爱好，在心理上贴近孩子。
对孩子的早恋、网瘾等，家长要学会正确引导，培养孩子一些有益的兴趣爱好，节假日安排和孩子去一些地方旅行，让孩子心胸开阔，眼界高远。
父母平日对孩子少些唠叨，少些和同龄孩子比较，让孩子保持积极、健康、稳定的情绪。
3、让孩子研究各学科特点，找到一套适合自己的学习方法。
每个学科都有自己的特点和规律，让孩子结合自己自身的学习情况，找到适合自己的一套学习各学科的方法，劳逸结合，有效率的学习。
4、正确处理和老师、同学的关系。
这个阶段的孩子往往心思细密、敏感，爱闹小情绪，但孩子任何情绪起伏，都会影响到孩子学习。
告诉孩子，一切以学习为主，不要想太多，也许过个三、五年，现在觉得天大的事，回头想想，很可能是自己庸人自扰。
教会孩子如何和别人友好相处，做一个性格豁达、智慧的孩子，注意培养孩子的高情商。
三、初三是孩子的“岔路口”，面临中考的考验。
等孩子到了初三，家长和孩子会发现，气氛会不知不觉紧张起来，中考进入倒计时。
一般学校在初三上半学期要完成学习初三新课的内容，下半学期进行迎接中考的一、二、三轮初中三年总复习计划。
时间紧，任务重，孩子和老师的压力都很大。
- 注意调节孩子情绪。
所有的大考，不仅是考孩子掌握文化知识的能力，也是一场心理战，心理强大，状态好的孩子，才能发挥出最佳状态。
谁的心态好，谁就成功了一大半。要让孩子做到胜不骄，败不馁，心平气和地度过初三阶段，面对大考，平常心，心态好了，状态自然就好。
2、注意孩子身体健康。
初三学习压力大，很多孩子上火吃不下饭，这时家长要做好后勤工作，荤素搭配、营养全面，孩子吃得好，身体健康不生病，学习起来更有劲头。
注意让孩子不要熬夜，提高学习效率，中午在学校或家里适当小憩，休息好了，孩子才能更头脑清醒地投入到学习中去。
3、善于总结，运用好错题本。
初三总复习针对的是中考，会把初一到初三的知识串起来，很多题目会涉及到初中三年的知识，甚至是初中三年多学科知识。
知识的综合性加强，这个阶段孩子要善于总结归纳，掌握答题诀窍。
每个科目准备错题本，把平时所有做错的题总结在一起，时时翻看，试想，平时错的题目都学会了，考试的时候是不是就很有底气了？
4、不要忽视各科的基础题目，先基础，再拔高。
很多学生有一个误区，基础题目还没有掌握牢固，就急着每天做难题，实际上，中考题目基础题和中等难度的题目占到了百分之七、八十，有些孩子拿不到高分，就是因为基础题目丢分太多，难题又不会做。
正确的做法是把基础打牢，争取基础题目尽量不丢分，在此基础上，再攻克难题，这样就能保证在中考中先把基础题、中等题这百分之七、八十的分拿到手，难题再尽可能多的拿到分数，就会取得不错的成绩。
因此，记得在初三复习时，抓准方向，先把基础题、中等题稳扎稳打掌握好，再去攻克难题。
从以上分析我们可以看出，学习知识就是一环紧扣一环，逐步递进，基础打得牢，知识的高楼根基才会深厚，高楼搭建起来才会稳固。
如果初一、初二没有打好基础，仅靠初三一年时间想逆袭，成功的概率是非常低的。当然，凡是没有绝对，如果孩子是天才，初三几个月争分夺秒地拼命学，逆袭也并非不可能，但是，又有几个学生敢说自己就是天才呢？
因此，家长和学生应该做到知己知彼，熟悉初中三年学习特点，从初一入学开始，就稳扎文法，遵从学习的自然规律，一步一个脚印地走好初中三年。
