叛逆期的现状
01
女儿上初中后,她有了自己的小心思,加上我们平时也交流了,没少因为女儿的事情生气。
比如,我们会用手机聊天、看视频,甚至吵架,她也会选择性屏蔽我。
我们约定好,玩多久就写作业,她选择了五分钟后就去写,也就十分钟。
当我发现她磨蹭,加快速度,变得心不在焉时,我就会强制她写作业,时间一到,就会让她去洗澡或者做其他的事情。
渐渐地,她开始试探我的底线,比如要看电视、吃零食或者是买新衣服。
我对她的这些表现,反而更加坚定了她的决定。
在她磨蹭的时候,我尽量把催促的语气温和,让孩子感受到:我能掌控自己,我自己决定。
这个过程中,虽然我也会因为她的磨蹭而感到焦虑,但我会坚持到底。
而且,这种温和的提醒,也让孩子学会了自主性,这种力量的培养,比家长逼迫的效果好得多。
7
美国心理学家爱德华·德西
在《如何让孩子自觉的自律》一书中提出:
要想让孩子在7岁之前做到有自律,就要让他们感受到自律的重要性。
什么是自律,简单来说,就是控制自己的行为。
比如,我每天早上7点起床,到女儿7点上床睡觉,8点起床后吃早餐。
只要养成了这种习惯,孩子就不会轻易地被外界的诱惑所吸引。
因此,我们家长要给孩子做好榜样,自己首先要做到做到,才能做好。
孩子的自律其实从哪里来呢?
从他牙牙学语开始,就开始了对各种事物的探索。
接触到各种各样的事物,都有这个过程,而我们作为父母的,只是看到了孩子的挑战结果,却没有看到孩子的品质,正如一盆冷水,浇灭了他的热情。
只有我们去看到孩子身上的特质,去挖掘孩子的潜能,激发出孩子的潜能,才能成为孩子最好的。
正如著名诗人樊登读书会所说:
每个人都有自己适合的道路,而我们能做的就是找到自己孩子的那条路,然后发挥自己最大的潜能,最后实现孩子最想要的生活。