叛逆期心声

叛逆期心声

作者 | 和 晴晴

孩子的青春期有多可怕?

随着孩子的青春期到来,很多家长都感觉到,自己的孩子似乎进入了“叛逆期”。

不少家长都感叹,这个年纪的孩子实在是太难带了。

曾经乖巧懂事的孩子,怎么一到初中就变了个人似的。

曾经和父母无话不说,现在变得处处跟父母“唱反调”;曾经对父母的引导唯命是从,现在变得非常叛逆;不仅偷偷逃课,连日常生活也极其放肆。

孩子的一切都跟叛逆期的到来紧密相连。

如果家长能够读懂孩子叛逆行为背后的心理需要,学会尊重孩子,亲子冲突就不再是必然的结果了。

其实,孩子叛逆的背后,隐藏着更深层次的心理需要。

而这个“内在”,恰恰是孩子生命力发展的重要养分。

可悲的是,很多家长并没有意识到这一点,他们的“关心”和“帮助”,反而是一种威胁。

“帮助”和“帮助”看似是一种“帮忙”,其实本质是一种控制,它就像是对孩子的一种精神暴力。

正如看似是关心,其实是对孩子的一种控制,对孩子的一种“保护”。

过度保护,让孩子失去独立,这样的孩子永远长不大,甚至连自己都不知道。

02

为什么孩子进入青春期,会变成这样呢?

事实上,青春期是个连续不断的过程。

只有经历过的人才能从中体会到成长的快乐。

在青春期里,哪怕自己已经是个大人了,但是在思想尚未成熟的他们眼里,依然是个不懂事的孩子。

他们想独立,但是心智还没有成熟,他们想让父母完全放心,这个时候,父母应该让孩子去独立。

并且无论是孩子的学习还是日常生活,他们都需要独立思考,父母可以从旁辅助,但不要完全替代。

父母可以协助孩子制定一个有益于孩子成长的计划,比如每周每天的计划,以及一周的计划。

这样可以让孩子对自己有一个清晰的定位,知道自己什么时候该做什么事。

03

当然,父母要适时地放手,不仅仅是为孩子做好准备,也要让孩子知道自己做什么,父母会一直在旁边看着自己,不管做什么,都是为了自己。

比如父母可以给孩子提供完整的生活环境,但不必事无巨细地照顾,如果孩子生病了,父母要关心的不是孩子,而是孩子的健康。

孩子应该是独立的,如果孩子饿了,父母要及时地为孩子送饭,孩子的衣服、被子、枕头、枕巾脏了,父母不要在旁边指指点点,说孩子哪里不干净,要赶紧擦掉。

父母的这种行为对孩子的“关心”会打击他的积极性,他会觉得“我是在为父母而学习,不是为了老师。”

他慢慢地会失去对自己的学习动力,甚至厌恶学习,对自己的学习成绩也会因为没有养分而感到十分反感。

父母应该做到“不关心则乱”,多关心孩子的生活,比如说帮助孩子的生活起居、学习成绩,做一个乐观的孩子,让孩子感觉到“爸爸妈妈永远在我身边”。

3、从小培养孩子独立意识

这一点很重要,孩子独立意识的培养与培养还需要父母从小培养。父母只有独立自主的意识,才能培养出孩子的独立意识。

比如说,让孩子自己定好每天学习的时间,这是很关键的。比如说,家长可以给孩子规定一个学习的时间表,孩子开始学习的时候,家长可以告诉孩子,这个时间是要认真完成作业的,到时间了,如果完成不了,就不能玩手机。当孩子养成这样的习惯之后,就会自觉性地遵守自己的时间。

2、适当放手

如果孩子的磨蹭拖延症是在学校正常的,那么他的情况是需要家长去帮助孩子做的。而家长在这个时候,也一定要给孩子一定的时间,让孩子养成按照计划时间去学习的习惯,这样孩子就会养成一种专注的习惯,而养成一种自律的习惯,对于孩子来说,是很重要的。

3、从孩子自身角度出发

有的孩子磨蹭的原因是因为学习兴趣不浓厚,因为学习,他们不知道该如何把控。

比如,有的孩子看到某个东西很喜欢,但是父母没有同意,孩子就会一直磨蹭,因为孩子不知道接下来应该做什么。

所以,家长就应该让孩子知道,如果他觉得这个东西很有趣,他就会一直磨蹭,直到完成作业。

如果孩子的学习兴趣不浓厚,那么他可能会觉得拖延,那就更加拖延,家长也可以和孩子商量,让孩子改掉这个拖延的坏习惯,在规定时间内完成作业,只要孩子开始写作业,家长就不允许他拖拉,孩子就会感觉被强迫,自然会对自己的磨蹭更加反感。

结局就是孩子作业不认真,写的字也不漂亮。这个时候,父母可以选择放弃,等孩子意识到磨蹭的危害,在孩子年纪再去纠正他,相信以后他都会慢慢改掉磨蹭的毛病。

3. 让孩子体验后果

如果孩子写作业磨蹭的话,家长可以让孩子体验一下磨蹭带来的后果,比如每天都要磨蹭到10点,每天都是学习很晚,第二天上课没精神,这个时候,孩子如果写作业的效率不高,他的心底就会产生烦躁,或者第二天上课会有打瞌睡的情况。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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