如何对待叛逆期的孩子
案例1:
【案例】
昨晚7点,我从外面带两个宝宝到楼下玩,宝宝一会儿在客厅“神技”一下出来,一会在楼上“神技”下来,一会在我旁边瞅我一眼,一会又瞅我一眼……
朋友圈是这样的:
“我家宝宝两岁半了,现在我发现自己走路都跟跟猫一样,稍微有点不顺心的地方,就觉得像虫子在爬,这时候我就感觉是要被撕开了,恨不得把它撕破了,我才忍不住去捡,宝宝委屈地大哭,跟我说,妈妈我不想再上学了!”
我觉得挺可惜的,后来听了老师的分析,我才意识到,宝宝是因为怕黑所以不想上学,其实是“分离焦虑症”在作祟。
宝宝刚上幼儿园时,每天入园时间都在2个多小时左右,并且每次入园前都会很兴奋,从最初入园那一刻起就开始了。
所以,当宝宝开始不想去幼儿园的时候,请一定要理解孩子的害怕,并且允许他一定会面对这种情绪,并且给与肯定,让他知道,他其实也不是想象中那么差劲,只是适应环境而已。
同时也可以和宝宝一起制定一个适应的时间表,比如每天的时间表一定要直观一点,而且还要能够让孩子看到直观的时间,这样可以帮助孩子养成初步判断的时间观念。
在给与孩子充分准备的同时,也要循序渐进地进行有规律的生活。
和孩子一起制定一个新的入园小计划,逐步培养起孩子的自信心,避免孩子觉得太紧张或者被强迫的感觉。
三、入园适应的问题
对于上幼儿园分离,很多家长都是非常头疼的问题,尤其是幼儿园的老师。他们都非常的无奈,一方面心里实在是无法接受孩子在幼儿园里的这种状态,另一方面又无法忍受因为幼儿园老师的短暂离开,所以就不停地在孩子身边说孩子的各种问题。这会让家长在内心更加焦虑,更加抗拒孩子去幼儿园。
所以,在孩子入园之前,还是要对孩子进行一些生活上的准备,比如让孩子熟悉幼儿园的环境,学习生活的状态,在入园之前给孩子制定一个“暑假生活作息表”,提醒孩子在暑假里多休息,放松心情。同时,要让孩子熟悉校园环境,比如带着孩子去同学家玩耍,家长不要在回来的时候,让孩子上厕所,更不要在吃饭的时候,去送孩子上学,孩子很容易就被大人所逼迫着入园,这种被迫的适应其实也会让孩子的心理压力变得更大,从而更加抵触上学。
3、积极引导孩子加入集体
在假期结束的时候,也要给予孩子一定的时间和空间,让孩子在集体生活中感受到快乐,这样可以有效减少孩子对分离的恐惧感,更有利于孩子与集体的交往,利于孩子的适应能力的提高。
4、注意力转移
当孩子出现分离焦虑的时候,一定要注意力转移孩子的注意力,不要总是消极的对待孩子,孩子情绪波动比较大的时候,家长一定要注意引导孩子的情绪,
不要过于消极悲观和紧张,这样孩子容易引起心理问题。
家长在寻找合适的方法时一定要注意孩子的心理状况,多和孩子进行交流,
这样才能帮助孩子更好的去接受分离。
02、分离焦虑期间,家长要注意哪些方法呢?
1、调整好孩子的作息
家长要调整好孩子的作息,早睡早起,孩子才能有足够的时间去适应新的生活,而不是整天沉迷于玩手机,抗拒上学。
2、尝试转移孩子的注意力
如果孩子确实比较抵触学校的学习,家长可以先把孩子的注意力转移到孩子感兴趣的事情上,比如与孩子一起去户外活动,去看喜欢的动画片等等,培养孩子对其他事物的兴趣,让孩子慢慢的减少对于手机的依赖。
3、合理的安排孩子的作息时间
如果孩子是因为过于沉迷于手机导致学习成绩下降的话,家长就要及时地帮助孩子改掉沉迷手机的习惯,可以引导孩子慢慢转移到学习上,从学习之外的事情上转移到其他的兴趣爱好上面。
多培养孩子的兴趣爱好,让孩子慢慢的不空虚无聊,能够让孩子摆脱对手机的依赖,慢慢的回归正常的生活和学习。
如何避免孩子沉迷于手机呢?
1、父母以身作则
当孩子沉迷于手机的时候,父母一定不要一天到晚都盯着孩子,要在孩子面前树立一个良好的形象,只有父母自己放下手机,才能给孩子树立一个好榜样,才能让孩子明白手机在生活中究竟有多么的重要,如果父母能够放下手机,孩子自然也不会沉迷于手机,让孩子明白手机并不是生活的全部,手机可以给人带来更多的便利,但是如果不加以正确的引导,孩子可能会沉迷于手机,从而引发一系列的不良影响。
2、孩子自制力差
现在很多孩子都是家里的宝贝,平时除了学习就没有什么娱乐活动,这让家长们感到非常的束手无策。孩子的自制力都比较差,所以很多时候家长在家里都不让孩子玩手机,可是孩子自己却又能够忍得住,所以在这样的情况下,家长们就会使出了浑身解数,孩子沉迷于手机,不愿意学习,只要父母一管教孩子就会大吵大闹,可能会以自残来威胁家长,甚至会因此而离家出走,这时候家长也不知道该如何去管教孩子。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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