15岁叛逆期,是每个孩子成长的关键期。
在孩子的幼年,家长的一句责骂可能会让孩子一生都难以愈合。有些孩子会下意识地违背家长的意愿,变得唯唯诺诺,不敢表达自己的想法。也有些孩子会逆来顺受,但无论如何,家长们都要记住:“叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期,它很快就会过去;
所以家长们能无条件的接纳和爱孩子,帮助孩子们把这个时期尽快度过去,未来你的孩子才会更爱你,更尊敬你。
家长要认知自我,改变自我
在这一点上,希望家长能够重视起来。因为很多家长在自己的成长过程中,对自我不了解;因为他们自己并不了解,所以家长在这个过程中也没有学习,才会有很多家长后来发现,原来叛逆期是一个人成长过程中必经的阶段,那个阶段就是一个人的青春期,但是因为家长错误的方式,导致孩子在没有学习的情况下,却沉浸在自己的小世界中,造成孩子早熟、脱离父母的管束,从而出现一些心理问题。
希望家长能够重视起来,有关孩子心理的问题,到底应该怎么办,这些都是家长需要学习的部分。而这些问题,正是帮助孩子走出叛逆期的最佳的契机。
当然,对于叛逆期的孩子,家长也不必过于担心,有过一些心理知识的家长也会知道,其实孩子成长发育的过程中,会有一段时间是叛逆期,也会出现叛逆期,家长这时候要理解孩子,不要对孩子表现出不耐烦。
帮助孩子渡过叛逆期,就要对症下药,了解孩子的内心世界,才能找到帮助孩子度过叛逆期的最佳的方法。
叛逆期的特征
叛逆期一般出现在孩子的青春期当中,因为孩子们的自我意识越来越强烈,所以他们不希望父母总是限制自己,自己的行为和想法也越来越多,父母如果总是限制孩子们的行为,只会让孩子们觉得父母不理解自己。
亲子关系出现裂痕
如果孩子有叛逆期的行为出现,父母依然不愿意去了解,那么只会对孩子的行为产生不耐烦的情绪,因为孩子们的行为举止,已经被父母们视为是一种叛逆,但这种叛逆并非是不听话,只是父母的态度,让孩子在叛逆期有了更大的表现。
叛逆期的特征
1.破坏欲
孩子为了寻求独立,会做出很多事情,因为叛逆期间会有更多的要求,不满足就会出现暴力倾向,会摔东西,会骂人,会打人,会拆卸玩具,会打人,会抢别人的东西等等。
2.脾气暴躁
孩子之所以有暴力倾向,其实是因为父母的教育方式出了问题,因为父母的一言一行都在影响着孩子,而这些都会直接或者间接的影响到孩子。
3.调皮
有些孩子调皮的时候,父母对他们总是乱吼,根本不在意,甚至还会和他们一起动手打人,孩子也无法控制自己,所以他们总是喜欢用暴力的方式来解决问题,而且很有可能成为一种习惯,对于家长的打骂也是不当一回事,甚至有些孩子还会动手打人。
二:孩子暴力的原因是什么?
1.缺乏自信
现在孩子的物质生活条件越来越好,他们身上的"物质条件"已经基本上可以满足他们了,这时候他们就会变得自卑,没有自信心,甚至还会认为自己不配拥有这样的生活。
2.变得叛逆
孩子长期处于压抑的环境下,总是会形成一种"压抑性格",当孩子变得叛逆的时候,他们就会把所有的情绪都累积起来,不仅会对别人造成伤害,同时也会把所有的注意力放在于别人的身上,没有办法关注到自己的身上。
3.迫切需要父母的关心
孩子的成长过程中,最需要的还是来自父母的关心,父母的关心往往会让孩子的内心产生一种满足感和自信感,这种情绪一旦得到满足,孩子就会觉得自己是有用的,可以去获得别人的认可。所以父母要给予孩子足够的关注,如果只是把注意力放在手机上面,那么孩子就会认为父母只关注到自己的行为,而忽略了自己的内心感受,孩子就会变得很孤独,只有手机陪伴孩子的时间越长越多,父母才能够理解孩子内心的需求,明白孩子所思所想。
●父母要学会正确引导孩子
孩子的模仿能力是非常强的,如果家长一味地责骂孩子,那么孩子也会因为父母的责骂而产生逆反心理,对父母的意见产生质疑,从而变得越来越不愿意与父母沟通,并且不利于亲子关系的和谐发展,想要教育好孩子首先要学会正确引导孩子。
孩子的逆反心理是每个家庭都会出现的问题,很多孩子在逆反心理的形成过程中都是有自己的理由和想法的,家长不能盲目地只知道责骂,应该找到正确的方法去教育孩子,让孩子健康成长。
●给孩子更多的陪伴
在孩子成长的过程中,家长的陪伴是必不可少的,特别是在孩子的成长过程中,陪伴孩子的时间就是最好的。特别是孩子在小时候,家长应该多和孩子在一起玩耍,让孩子在和家长的互动中去感受家庭的温暖,从而减少逆反心理的产生。
●父母要学会倾听
虽然孩子的逆反心理是暂时的,家长也需要学会倾听孩子,不要老是对孩子的错误和纰漏,让孩子觉得自己是个罪人,给自己增加很多的麻烦,要学会听孩子的想法,引导孩子向正确的方向发展。
孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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