叛逆期孩子不想上学了

叛逆期孩子不想上学了,但家里又没有钱,只好借了以前借来的手机,开始在家里耍无赖,晚上偷溜出去玩,第二天又不想上学了。

谁的青春不迷茫,不上学的孩子也一样。

对于这样的孩子,不能一味地打骂,而是要找到孩子不想上学的原因,针对原因帮助孩子疏导情绪。

如果只是给孩子说“你不上学就去捡垃圾”,这样不管用,而是下下策。

家里有一个青春期的男孩子,就是比较典型的案例。

我们管心营接手过很多厌学症的孩子,几乎都有一个共同点:没有目标感。

我们姑且不论从行为表现上来看,好像也没有那么轻松。

就拿捡垃圾这点事来说,我们就不能指望孩子能自觉。

如果我们能让他明白学习的重要性,他们自然愿意主动去好好学习。

有些家长可能就会问了,那孩子自己知道要好好学习吗?

当然知道,但是我们也做不到啊。

接下来,我们就来看看他们的目标。

01

我想让孩子好好学习的三个方面。

如果孩子愿意去上学,就需要家长帮助他们找到学习的动力源。

一个人真正想要做好一件事,必须是喜欢而且擅长的。

只有这样,孩子才能真正的喜欢上学。

想要孩子成为一个喜欢学习的人,一定要认识到学习的重要性,让孩子知道学习是自己的事情,而不是家长的事情。

这三个方面的教育,才能让孩子知道学习的重要性,养成学习的好习惯,从而喜欢上学习。

很多家长觉得,既然是学习的事情,那么孩子就要由家长来完成,不应该有任何的作业,每天都要完成,那学习就不会有任何动力。

但事实上,在孩子很小的时候,其实父母就应该做好这三点:

1. 让孩子从内心真正的喜欢学习

首先,家长要给孩子最好的教育,让孩子对学习有一个更好的认识,这样才会对孩子的学习有很大的帮助。

比如,当孩子第一次考试不及格的时候,家长就应该把孩子叫到身边,首先告诉孩子,“这次没考好,爸爸妈妈知道你肯定很难过,你是有什么想法,我们一起来和爸爸妈妈沟通”

2. 主动说出自己的感受

如果你不舒服,我们可以帮你用“我知道”的语气跟你表达自己的感受。

比如,我知道你被老师批评了,你很生气,你很难过,这种感受,我们要理解和共情,才能做到真正的共情。

这种共情,就是“看见即疗愈”,能够看到孩子的情绪背后的真实需求,看到孩子的需求,让孩子感受到自己被接纳,被尊重,被看到了,孩子才能更好的调整自己的情绪,用更好的状态去面对接下来的学习。

3. 给孩子一个爱的抱抱

如果孩子考了高分,家长会很开心,孩子会因为成绩而开心,孩子会觉得,自己是最棒的,从而产生自我价值感。

考得高分,家长会为孩子高兴,但如果得不到家长的认可,孩子就会感觉很失落。

甚至会感觉到自己的努力没有得到家长的认可,从而产生挫败感,甚至怀疑自己,失去了学习的兴趣。

所以,家长在孩子学习的过程中,不光要关注孩子的学习成绩,更要重视孩子学习方法的掌握,帮助孩子提高学习效率,让孩子养成良好的学习习惯。

4. 给孩子一个安静的学习环境

家长在孩子学习的时候不要去看电视、玩手机,这样会让孩子感觉不到在一个安静的环境下学习,而且一个家庭中,父母也在看电视、玩手机,这样会让孩子感觉很压抑,这样就会让孩子认为学习是一个无聊的事情。

家长要给孩子一个安静的学习环境,这样才会让孩子有一个足够的学习氛围,让孩子能够静下心来学习。

家长要保证孩子吃好的睡眠,并且要让孩子劳逸结合

,不要让孩子出现大脑疲劳,影响孩子的学习效率,因此家长一定要给孩子一个良好的睡眠时间,劳逸结合才能让孩子保持良好的状态,同时也能够让孩子更好的去学习。

有很多的家长觉得孩子的学习需要操练,如果不学习的话,孩子就没有办法去更好的去完成学习的内容,所以在家长的监督下,也会让孩子养成更加的懒散的学习习惯。

所以家长一定要重视培养孩子的这种习惯,让孩子能够在学习的时候专注的学习,这样也能够让孩子更加的去专注的去完成自己的作业,提高孩子的学习效率,让孩子也能够在学习的时候更加的高效的去完成学习的内容,因为孩子在学习的时候也会有这种心理状态,如果家长能够让孩子知道自己学习的时候认真的去完成的话,那么孩子在学习的时候也会更加的专注的去完成,而且这样的孩子才能够更好的去学习,这种效应也是非常的感人至义,这种方法是非常的正确的。

如何让孩子变得更加的积极

1.不要以消极的态度对待孩子

孩子在学习的过程当中,他们会出现各种各样的心态,但是作为家长来说,一定要知道孩子的这种心态,不能用消极的态度去对待孩子,因为这会让他们内心非常的紧张,因为这会让他们对于学习产生抵触的心理。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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