孩子不听话怎么办呢?
在养育孩子的过程中,遇到孩子不听话的问题,就像《小欢喜》里面的宋倩一样,她总是忍不住对英子的成长和学习操心,让英子的压力剧增,但是她却忽略了英子想要表达的是什么。
宋倩是一位金牌物理老师,为了在高三中考中拿到好成绩,英子拼命复习,她为了让孩子报了物理竞赛班,却从不让英子休息,甚至让英子的父母都跟着她去参加了物理竞赛。
孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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因为高三学生的压力大,宋倩把英子的课余时间全部用来学习,不允许英子多余的休息时间,一旦宋倩发现英子某门功课考砸了,就会马上严苛的指责英子,“考不好你就不要出去玩”,甚至还会用鞭子的方式逼迫英子进北大,最后却让英子妥协。
现在的家长对孩子的教育过于激进和焦虑,为了让孩子考上理想的大学,不惜花重金把孩子送到国外留学,剥夺孩子玩耍的时间。在英子的记忆里,妈妈一直“听话”,考上重点大学之后,她的人生就像只有一条路,就是要按照妈妈的安排来,不断的去做这个,不做那个,她的生活和学习都是被动的。
她在学校的时候,不学习也可以干别的,但是到了大学以后,不学习就没有价值,就失去了很多快乐,不再是一个好学生,甚至会变成一个坏学生。
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因为学习,他承担了太多的压力
我们都知道,中国人重视教育,特别是提倡快乐教育,所以大家都在努力地学习,但是快乐其实不是真正的快乐,因为我们都希望孩子快乐,希望他们都能考出好成绩,但是我们都知道,人生的路是需要一些原则性的,尤其是那些风马牛不相及的事,更需要一些内心强大,抗挫折能力强的人。
这些强大的内心一定是建立在抗压能力之上的,因为他们能从各种考试中发现自己的弱项,然后把这些弱项消灭掉,然后重新建立起信心,然后去迎接挑挑战。
而现在的孩子因为在现实生活中缺少了这些,所以才会沉迷游戏,也正是因为在现实生活中缺少了这些,才会在游戏中去寻求一些成就感,这就会让孩子沉迷游戏,不去学习。
3、丰富孩子的业余生活
我们都知道现在孩子的生活太单调,不光是学习压力大,就是玩手机,在玩手机的过程中,其实就是在排解自己内心的压力,比如说有的孩子喜欢打篮球,他就会通过打篮球这种比较激烈的方式,来释放自己内心的压力,就会打篮球,就会沉迷游戏。
孩子为什么会沉迷游戏?其实原因就在于此,游戏比学习更加能够带给孩子成就感,每完成一个小任务,或者是击杀一个小目标,就会得到奖励,这种感觉就会激励孩子继续玩下去。
那如何才能让孩子从游戏中走出来呢?有以下三个方法:
一、寻找一个孩子喜欢的游戏,和孩子一起玩,而不是管控孩子玩,还要知道游戏的规则。
我家孩子喜欢打篮球,我们就跟他商量,每天都在家里打篮球,然后我们轮流把篮球圈多打几局,一方面锻炼了身体,另一方面,也锻炼了意志力,最后,在家里找不到太多可以锻炼意志力的游戏。
所以,现在孩子在家里打球都是在家里,在家里打球都是在家里,这就更加锻炼了孩子的意志力。
三、转移注意力
有的孩子在外面玩球,他可能玩了很久,都没有什么作用,然后觉得无聊,回家后就开始打,直到自己累了,回来还是继续打。
我们就可以理解为什么孩子在外面打球的时候,你会发现孩子不知道在那里打,会有很多人在那里说,你看吧,这孩子打篮球的时候很投入,可是,这样的孩子在家里玩,在外面也是吊儿郎当,一动不动。
我们要想孩子优秀,我们就要多给他们户外运动的时间,锻炼他们的意志力。
我们可以带孩子多参加户外运动,比如可以带孩子去游乐场玩,也可以带孩子去公园溜达,还可以陪孩子看展览、听音乐剧、看书等。
我们要相信,爱孩子,并不是我们以为的好意,我们要学会跟孩子沟通,了解孩子真正想要的是什么,而不是我们自以为是的对孩子好。
我们越是对孩子好,孩子就越是对我们的好。我们越是可以理解孩子,可以信任孩子,可以沟通,可以沟通。
然而,真正的亲子沟通却不是靠“说”,而是靠“听”。
二、学会倾听孩子
多听孩子的心声,多和孩子沟通。
心理学家马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》一书中提出,要用非暴力沟通的方式,表达对方的感受,不要评判、指责和批评。
我们要学会关心、了解孩子的感受,了解他们的需求,这样才不会让孩子陷入困境中,走进他们的内心。
多陪伴孩子
当我们在抱怨孩子叛逆,不听话的时候,不妨先反思一下自己有没有给孩子足够的陪伴,如果陪伴孩子的时间少,对孩子的不良影响会更加明显。