为什么这个暴打不听话孩子的孩子,经常出现在小学四五年级的家长群?
这个孩子和家长的行为是不一样的,会出现更严重的暴力和言语攻击。我听过一个案例,一个12岁的孩子在学校被同学扇耳光,老师说没有人可以说话。家长带孩子来找我的时候,发现孩子身上伤痕累累,浑身上下都是伤痕。家长询问孩子原因时,孩子支支吾吾说:“妈妈打我。”
言语攻击
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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如果说言语攻击是一种情绪攻击,那么孩子身上的伤痕也可能来自于孩子在学校被同学嘲笑后,由于心理的落差,就会产生焦虑、自责、自卑的情绪。这些情绪堆积在心里,就会在身体内堆积,就容易出现攻击性行为。
家长应该怎么做
家长首先要给予孩子安全感,提供孩子温馨的港湾。
其次,家长要及时地以适当的方式安抚孩子的情绪,切忌让孩子感受到失望、指责、嘲讽,这样做的后果会直接导致孩子不良情绪的累积,在情绪崩溃时,容易造成更大的心理障碍。
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除了宣泄情绪之外,家长可以用哪些方法帮助孩子发泄情绪?
1、多给孩子爱和陪伴
家长是孩子最亲近的人,如果家长能够真心陪伴孩子,给予孩子高质量的爱和关注,孩子会感觉到爱,就会有足够的安全感。
2、培养孩子的时间观念
有些孩子之所以会有拖延症,一方面是想要努力学习,另一方面是因为没有形成正确的时间观念,不会合理规划,导致后来无从下手。
家长要做好时间的管理,当孩子明白这个道理时,也就会主动自觉的去执行。
3、不强迫孩子,多带孩子去户外活动
除了室内运动,室内运动也很有必要,尤其是户外活动,如跳绳、打羽毛球、打羽毛球等等。
经常户外活动的孩子,性格会更加开朗,社交能力也会更强。
4、鼓励孩子多参与社交
有些家长会说,我家孩子性格天生就是活泼开朗,天生好动,为什么到了上学的年龄,就变得如此不可理喻了呢?
因为他的社交活动和人际交往能力非常的差。这种情况在孩子上幼儿园之前就已经存在了,他很少和小朋友一起玩耍,因为对于社交能力的需求,也没有被满足。
孩子交朋友往往需要通过自己的思考来完成,但是这个过程往往是比较缓慢的,因此,让孩子多参加社交活动,不仅可以让孩子在学校获得社交能力,还能让孩子在学校找到乐趣。
美国心理学家丹尼尔·戈尔曼,他提出“体育锻炼能够培养孩子的独立能力,有助于孩子的健康成长”
。
因此,家长一定要让孩子多参加各种各样的体育运动,在运动中找到自己的兴趣爱好,这是很重要的。
2、增加孩子的运动量
小升初、初升高的孩子在学习中也会遇到一些压力,加上孩子本身的自控能力就比较差,因此,让孩子多多参加体育运动,对于孩子的身心健康,也是有好处的。
在运动中,孩子能够放松大脑,促进孩子身体发育,同时也能够增强孩子的自信心,让孩子的学习积极性得到提高。
孩子在运动中会收获一种自信,自信心的积累,还能让孩子的性格变得越来越好,对学习也会有很大的帮助。
3、让孩子变得更加有担当
孩子在运动中获得的经验越多,他们的抗压能力也会越强,因为身体的疲惫感就会减弱,变得更加坚韧,更有利于孩子坚持运动。
现在很多孩子,在家里都是个小皇帝,因为在家里面什么事都由家长代劳,孩子不会干家务活,更不会做家务活,缺乏生活技能,所以没有一点担当,所以就很难跟着孩子的节奏去学习。
所以,在运动中,家长也可以帮助孩子去锻炼身体,尤其是在孩子闲下来的时候,家长可以带着孩子一起出去散散步,或者是在家里的沙发上做做运动,总之,就是不要让孩子沉迷于手机,沉迷于手机。
第四,制定规则,帮助孩子增强孩子自控能力
对于孩子而言,孩子喜欢玩手机,其实也是因为家长没有给他们建立起一种合理的规则。只是因为孩子们总是对此沉迷于手机,才导致了很多事情都与家长相抵触。所以制定规则的时候,就要让孩子明白,而不是说手机是什么,在规定的时间内就任由孩子使用。
也可以给孩子制定出一些奖惩制度,比如每天只能看30分钟或者是多半个小时的手机。这样的话就让孩子知道手机可以玩,而且还可以更多的了解到外面的世界,让孩子知道在手机里可以实现自己的很多的兴趣。
第五,家长一定要以身作则,不整天沉迷于手机
手机对于孩子的影响是非常巨大的,尤其是现在的孩子们每天接触的东西太多了,因此很多孩子一回到家就抱着手机不撒手,这就让家长们很担心孩子在这种状态下会不会产生手机成瘾。
所以家长也要时刻都尽可能的避免孩子长期使用手机,尽量的去营造一个良好的家庭氛围,如果家长天天玩手机,孩子会更有可能会对手机产生兴趣,家长应该做的事情就是转移孩子注意力,给孩子更多的陪伴,在日常生活中引导孩子做一些高雅的事情,而不是用手机来吸引孩子的注意力。
