孩子被奶奶惯的不听话了怎么办?
“谁家的孩子这么听话,奶奶说不喜欢奶奶!”
“奶奶对我的孩子是个惯孩子!可是奶奶又让我干啥!”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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“奶奶,你能不能让奶奶抱抱,能不能让我亲亲?”
……
一般孩子哭闹几乎是每位家长都会遇到的难题。家长觉得这样累人:
孩子不听话,都是惯的!谁教了他,就像谁学的。
在公共场合乱跑、抢玩具,是熊孩子们共有的“雷点”。这些都是孩子自我意识觉醒的表现。
孩子是3岁的时候开始产生自我意识,他开始有了物权概念,自己的东西不能他人分享。这时的孩子想要的东西,是奶奶给的。而且爷爷奶奶会明确的告诉孩子,他有跟谁分享的权利。
3岁以后,孩子的自我意识逐渐清晰了,家长在满足孩子的同时,要教会他什么是分享,什么是自我意识。
3岁以后,孩子进入了“物权敏感期”,这个阶段,孩子的虚荣心和攀比心都很强,什么都想要。这个时候,家长要给予孩子充分的尊重,从行为习惯和环境上给孩子充足的安全感。
无论哪个阶段,引导孩子独立都是正确的做法,也是每个父母必须要做的。
很多家长总是以自己的意愿,将孩子打扮得跟别的孩子不一样,甚至连最基本的生活用品也要等到孩子初中毕业以后才给他,这不仅会影响孩子的正常生活,还会影响孩子独立自理能力的养成。
为了不给孩子未来埋下隐患,这方面家长应该做好的。
一、对孩子尽量放手
到了初中,家长对孩子的教育问题尤为重要,应该给孩子更多的独立成长空间,让他们有自己的空间,这样才能让孩子更好地独立成长。
二、多与孩子进行沟通交流
在孩子进入初中以后,家长们应该尽量和孩子多进行沟通交流,尽可能和孩子成为朋友,并且对孩子做出合理的规划,
这样能够让孩子更好的适应初中生活,也能够缓解孩子们在学习上面出现的压力。
三、如何应对“初二现象”
1、接受现实,不贴标签
当孩子进入到了初中阶段,家长们不要总是把自己的孩子和别人的孩子进行比较,
每个人都有自己的性格和脾气,有的时候我们不喜欢被贴上一个标签,但是却很有可能会被别人贴上一个标签,
在贴标签的过程中孩子会面临很多事情,所以家长应该多多少少都可以接受孩子的性格以及其他方面的因素。
2、调整心态,试着接受孩子
其实青春期是孩子成长的一个关键期,因为孩子在这个阶段会面临着很多挑战,学业压力、社交压力、身体变化等等,都可能会影响孩子的情绪。作为父母,首先应该接受孩子的变化,放平心态,让孩子按照自己的节奏成长。
因此,父母不妨在生活和工作上能够以自己的方式去潜移默化的去影响孩子,让他们知道什么是对的,什么是不对的,这样的相处方式,会让孩子更加的自信,更加的乐观。
3、把利弊得失,发挥作用
孩子都有自己的想法,父母要做的,就是引导孩子往正确方向前进,在发现孩子某些不良行为时,一定要加以制止,而且一定要让孩子自己认识到错误的严重性,因为错误不仅仅只是一种生活方式,还有一种行为方式,而这种方式往往也会对孩子的一生造成极大的影响。
那么,父母如何帮助孩子改掉坏习惯呢?
1、多让孩子接触这个世界
孩子对这个世界会有好奇心,对这个世界会产生兴趣,对这个世界充满了探索欲,当孩子接触到这些事物的时候,就会逐渐对这个世界产生兴趣,在这个过程中,孩子也会慢慢的知道这个世界是什么样的,也就会逐渐养成良好的习惯,并且逐渐的融入到自己的世界里,拥有了自己的个性。
因此父母要帮助孩子改掉坏习惯,必须要让孩子接触到这个世界,接触到这个世界。
让孩子感受到这个世界的存在,并且逐渐的让孩子对这个世界有了自己的认知。
父母要及时的给予孩子正确的引导,让孩子自己去感受这个世界,只有让孩子亲自去体验这个世界,他才能够更加的了解这个世界的存在,而且他的认知,会提升孩子的思维方式。
让孩子感受到生活的美好
在孩子的世界里,真正的游戏是很有乐趣的,他能够让孩子有极大的满足感和成就感,孩子愿意在游戏中去寻找这种在生活中没有那么美好,在这种充实的感觉,而且每个人都会觉得这种体验是很快乐的。
而且每一个人在玩的过程当中都是会产生一些比较好的一些习惯的,如果父母一味的去强制要求孩子去接受,孩子只会变得越来越叛逆,让他在后面的成长道路上面,不敢犯错,不敢犯错。
所以我们在教育孩子的时候,应该让孩子明白,真正的游戏的乐趣在于过程中去释放,在于过程当中去探索的一个过程当中孩子会懂得很多东西在这个过程当中也是会去学会很多东西的,但是他没有办法将这些都忘记的。
