九岁男孩子不听话怎么管教

九岁男孩子不听话怎么管教?

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我的文章是花了时间来整理的,这段时间我每天都会在报纸上读到一些孩子不听话的家长要重视的事,今天就来跟大家聊聊,如何处理孩子不听话的问题。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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相信很多家长,有时候也会让孩子不听话的时候,打骂就是没有用的。当孩子不听话,家长不要打骂,尤其是叛逆期的孩子,打骂不是好方法,那么就可以如何处理?

我们先了解一下孩子不听话的原因。

1、处在叛逆期的孩子,有一些心理特点。

1. 认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈。

2. 如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦,甚至发脾气。

3. 和父母唱反调,不理睬父母,不喜欢按照别人说的去做。

4. 如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦,甚至发脾气。

5. 破坏性行为过多,比如生气就撕书,摔东西。

6. 跟其他小朋友玩耍时常摔跤,容易让别人撞到。

7. 和其他孩子经常发生冲突,容易动手打人。

8. 拿东西时常把小朋友弄坏,比如拿家里的东西,放在靠近门口的地方。

9. 喜欢被人打,比如反复洗手间、灯箱、玩具店、楼梯间等。

10. 经常撒谎、不按时完成作业,早上起床起不来,家长再三催促,孩子仍然不为所动。

二、 家长错误的教育方式

1. 严厉惩罚

这类家长习惯对孩子实行体罚,他们觉得通过惩罚才能让孩子听话,同时,还会对孩子进行各种手段,让孩子害怕。

有的孩子甚至会在家长警告完后,报复性的惩罚自己,导致孩子不敢去上学。

2. 过度保护

有些家长对孩子保护过度,避免孩子磕碰受伤害,怕孩子吃苦受累,结果孩子到了学校之后,在学校里面受到了一些委屈,回到家里什么事情也不敢跟父母讲,回家之后就把自己关在自己的房间里面,

很多家长也会因为孩子的哭闹而忧心忡忡忡忡忡,然后觉得自己的孩子在学校里受欺负了。

但是,有的时候孩子说起来并不是什么大事,但是孩子却很伤心,因为孩子可能是太累了,也可能是在学校里受到了一些打击,但是为了不让孩子觉得自己有压力,在这种情况下,很多家长会选择过度保护孩子,避免孩子受到伤害。

我在网上就搜索了一些关于这方面的报道,在这些报道的背后,我们也会发现,其实父母对孩子的保护,远远高于孩子对于父母对于孩子的保护。

父母在这个过程中,会发生一些意料不到的情况,甚至是让孩子变得异常的早熟。

只不过,在这种情况下,因为害怕,所以父母们不得不对孩子保护得过于真实,他们的这种保护,会让孩子陷入极度的恐惧。

孩子的这种害怕,会让他们的自我价值感变得越来越低。

当孩子们的自我价值感越来越低,就会变得非常迷茫,对自己的能力、水平也会降低。

比如,孩子不知道学习为了什么,那么他们就会把学习当成是一个幌子,从而厌恶学习。

而当孩子的自我价值感越来越低,他们就会在父母面前表现得越来越“不可理喻”,他们不再相信自己的能力,从而变得自卑、焦虑,失去了学习的动力。

“知道了吗?我要给你举个例子!”

“小鹏不听话,让他别玩,他非不听。”

“小鹏不好好学习,让他别玩,他非不听。”

……

类似的场景,在孩子日常生活中很常见,他们的很多表现让父母很是着急,我们还能够判断孩子是不是在玩,但是有的时候,孩子“不听话”而已。

怎么才能让孩子别玩手机了?

这是很多父母面临的难题。

我们应该怎么办?

这是很多家长都要面临的一个难题,我们究竟该怎么办?

如果让我们的孩子不玩手机,孩子就一定会变成手机迷?

首先,要客观地分析一下为什么孩子喜欢玩手机。

有一个模型说的是手机游戏很有趣,一个设计师发明了一个叫“王者荣耀”的游戏。

游戏里会有各种各样的场景,每一个场景都会有各种各样的角色,并且每个角色都会根据场景作出一定的调整,《王者荣耀》把每一个角色都设定为了障碍,而一个角色的操作是没有限制的,在这种情况下,如果玩家多次操作,最终都无法控制自己的欲望,那么这个游戏就很容易沉迷。

《王者荣耀》的设计思路就是抓住了用户最容易沉迷的特点,设计师将游戏中的奖励机制和解题思路,巧妙地融入游戏中,让玩家不断地获得奖励,从而导致游戏成瘾。

01 游戏成瘾是什么原因?

游戏的设计思路和我们前面说的完全不一样,因为每一个环节都是由易到难,而这个环节是需要学生付出努力的。

例如,学生在解题时需要思考,不是想着先做几个简单的题目,而是先把每一个题目考虑进去,才能把题目的要求都考虑进去。

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