有的家长说孩子在家不听话

有的家长说孩子在家不听话,家长要么数落孩子,要么打骂孩子,这不是沟通就是唠叨,亲子之间的沟通有障碍,家长要么就是打孩子,亲子关系就是水火不容,一点距离就燃。可见,如果你的孩子不听话,你怎么说他都不听,家长的沟通技巧又有什么用?不妨试试这三种沟通技巧,让亲子沟通更加顺畅。

这三种沟通技巧有什么好处呢?

1、 学会关心孩子的感受

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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心理学家阿德勒曾经说过:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”。

一个人的童年一定是不幸的,不幸的人一生都在治愈童年。

孩子之所以不听话,会顶嘴,也许是他并不知道自己错在哪里,也许是他并不知道什么才是错的,所以,如果不知道该怎么做,可以向孩子说明,他想怎么做就会怎么做。

而作为家长的我们,要学会给孩子说话的机会,即便他不是故意不听话,那也不要去指责他,而是让他知道你并不是总是跟他较真,只是说话的语气稍微强势一些,这样孩子才会更加的听你的话。

也许有些家长会说,我在外面工作压力大,所以有时候就会比较暴躁,经常会因为一点小事就发脾气。其实不是的,这些我们都知道,父母是希望孩子能够变得更好,所以才会一直在孩子面前吵架。

你让孩子感受到了压力

孩子是一个独立的个体,他能够感受到压力。如果父母在外面工作压力大,生活不顺心,或者说孩子对父母的情绪都非常敏感,那么,他们会在潜意识里把父母当成自己的情感寄托,希望能够得到父母的理解。如果没有得到理解,那么,他们会选择远离父母,甚至会封闭自己,不愿意与外界交流。

甚至会出现严重的心理问题,因为在他们心里,父母永远都是自己最亲的人,而他们不相信父母会抛弃自己。当他们看到父母伤心时,他们也会伤心。

所以,为了能够让父母安心,他们会选择远离父母,远离他们。

● 父母的要求过于严苛

人都是有趋利避害的本性,他们总是希望能够得到更多的关注,尤其是来自父母的高标准。父母对自己的高标准严苛的话,也会导致孩子在生活中也是一个会给自己找各种各样的借口。

这会让他们感觉到沮丧,觉得自己被否定。孩子如果不认同自己,就会感觉到否定,会感觉到羞愧,甚至会觉得自己是一个失败者。

如何摆脱这样的自我评判?

降低自己对孩子的标准,以孩子的喜好来做,这是对孩子最基本的尊重,而不是说教。

● 转移注意力,让孩子感受到被关注

父母不一定要直接要求孩子听话,而是通过这样的方式,让孩子感受到被关注。比如:

当孩子不愿意睡觉的时候,我们可以在旁边陪伴着孩子,这样可以减少他们的不安感。

当孩子愿意听父母讲时,我们可以询问孩子的感受,并且可以问问孩子自己的想法。

通过询问的方式,孩子可以知道,父母是关注自己的,从而得到父母的肯定。

父母给孩子最大限度的关注,才能激发孩子的上进心,促使孩子在探索世界的过程中,更加积极主动的表现自己。

培养一个具有抗挫折能力的孩子,我们的目的是在培养孩子的意志力,而非性格懦弱的孩子。

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“让孩子自己赢”,让孩子获得成长

孩子的成长,是一场马拉松比赛,不是百米赛跑,而是一场人生的接力赛。

我们只有胜利者,才能赢得胜利者,孩子才能赢得所有。

让孩子知道,父母永远都是他最坚实的后盾,需要他的勇气和后盾。

有家长的一句话,向孩子传递了信念:

我相信你可以!

也会相信你!

孩子在考试时,就像个老兵,暂时忘记了自己犯了什么错,心理素质过硬,不至于把本该犯的错误都扛过去了。

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“我相信你,你一定可以的”

青春期的孩子,在父母眼中就像是一个全世界“无足轻重”的存在。

在这种思维里,孩子会变的“两面派”,骄傲自负,一意孤行。

父母与孩子就像敌人,永远都想和孩子“战斗”。

我们的敌人也许是电脑和手机,或者他们不想和我们在一起。

但是我们的家长会认为我们把孩子往电脑和手机身上套,然后我们就不停地对孩子说:“你不听话,你就不要你了。”

孩子想和我们一起玩,就拒绝我们,家长就非常伤心。

这个时候我们就要知道,你的孩子是非常单纯的,很有自己的想法的,所以就想和你说他们的感受。

你可以和他们商量,每天什么时候玩游戏,什么时候看书,什么时候出去玩,玩多长时间,然后自己安排。

但是孩子要是真的自己提出要玩的话,那家长也是可以接受的。

如果他是想继续玩,那也要继续玩,而且时间限制在1-2分钟。

如果他是想先玩的话,那就让他先在做作业的时候玩,家长先做完自己的事情再去要求孩子。

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