玩扭扭车孩子不听话怎么办_

玩扭扭车孩子不听话怎么办?玩扭扭车这种事我能帮上忙,可是我的孩子呢是这个样子的。孩子小时候不听话,我现在也很头疼,觉得好生气!

案例分析:

女儿从小学习就很好,是个乖孩子,学习也很优秀,可是自从上了小学,就开始有些叛逆,上课老师讲的东西不听讲,作业不会做,就开始发脾气,好几次把老师“气”成肝肝,“气”肝,所以上课的时候非常没有精神。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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我现在教她的一些技巧,她有时坐不住,不能安静,坐不住,不听讲。但是每天一放学,回家的时候,看她都乖乖坐在那里,一点都没有注意力不集中,写作业的时候心不在焉,其实就是走神了,注意力不集中,那我们就要做好预习和复习的工作,先帮助孩子适应学习的状态。

这几天我和女儿一起上网课,在课上和同学聊天,然后我就建议她去打游戏,在家里的时候,也就是拿出时间学习,那么时间是怎么打发这段时间的呢?

我们在课堂上,就不会跟孩子聊游戏,只有一个目的,就是让她赢在学习上。

但是,她有个目标,就是跟着我的思路走,同时能找到其他的游戏娱乐。

我家女儿有一个专属的游戏软件,我会在手机上设置一个密码,当然密码的含义可能是,让她有时间意识去学习。

比如每天下午有半小时的体育锻炼时间,周六和周日各有一个小时的体育锻炼时间,我们俩个都会轮流当“体育选手”,谁也不能拒绝。

因为她自己参与其中,所以才会觉得很快乐,感觉不到压力。

为了避免她的这种状态,我会提前跟她约定好学习的时间,比如今天学习一个小时,不能看动画片,但是要写完作业才能看,做完作业才可以看。

通过这样的规划,让她不至于把时间都浪费掉了,因为养成了自觉学习的习惯。

当她做到这两点以后,她自然而然的就会把手机的时间用在学习上。

她知道自己是在为自己学习,为自己的目标而努力,她也就不会沉迷于手机了。

要做到这些,其实并不难。

我给她的建议是,作为父母不要一味的强制要求孩子,这样做只会激起她的逆反心理,不如和她一起找方法,找到适合她的学习方法,这样做不但能够有效的帮助她提高学习效率,还能让她更加热爱学习。

第三,制定“惩罚措施”

1. 规范他的作息时间

一个孩子的良好作息时间,离不开于他良好的作息时间。

比如,第一天要睡够8个小时,那么第二天的时候,就要完全调整到8个小时。

人的身体活动需要充足的睡眠,精神饱满的情况下,大脑运转会更加顺畅,就更容易进入高效学习状态。

在保证充足的睡眠时间的前提下,家长也要学会“管控”,不让孩子玩手机,这样才能更好的促进孩子的身体健康发育。

2. 让孩子养成早睡早起的好习惯

睡觉的时候,人的大脑会分泌大量的多巴胺,让人产生愉悦感。

反之,在晚上睡觉时,人的大脑神经会产生一种“多巴胺”的物质,让人感到兴奋、轻松愉快,因此入睡时间就会延长。

3. 合理利用时间,提高学习效率

人在休息的时候,大脑会分泌大量的多巴胺,这种物质能够让人心情愉悦,有利于工作效率,甚至能够让人更好的集中注意力。

所以,家长在孩子学龄前的时候,尽量不要让孩子玩手机,最好的办法是家长也要利用这段时间,尽量多陪孩子一起玩,陪伴孩子一起去“开发智力”。

而且在这段时间里,家长不要将自己全部的精力放在工作上,因为孩子的记忆力是很有限的,所以家长可以利用一些有趣的游戏让孩子学会“一心多用”,提高学习效率。

例如孩子在玩玩具的时候,家长可以和孩子说:“你能不能玩这个玩具?”或者“我们在这里一起听你的好不好?”

玩耍的过程中,注意力全部都集中在玩具上,孩子的大脑更容易接受“教育”,他们的脑子里没有负担,自然也就会觉得很快乐。

2、多与孩子沟通交流

沟通交流的过程中,不是说家长说什么就是什么,这对孩子来说就是沟通交流,家长们可以从孩子的表情上,了解到他的心情,也可以猜到他的感受,然后再慢慢地引导他,而不是强迫他接受家长的想法。

家长们在沟通的时候,一定要注意沟通的方式,

特别是对待孩子的说话方式,一定要注意方式,很多家长因为习惯了孩子的对你的态度,所以很难听进去孩子的心声,但是家长们可以尝试从孩子的角度去看待问题,试着从他的角度去理解他。

如果他是一个只有一两个心理方面的需求没有得到满足,那么家长就要开始理解和接纳孩子,而不是一味地告诉孩子该怎么做,说什么不行,那样做不对,那样做不对。

家长要学会做一个倾听者,让孩子有倾诉的欲望,孩子也会说他在想什么,他在思考什么,家长要给出一个合适的回应。

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