孩子不听话解决机构怎么收费?
中国教育报家庭教育的相关调查报告(以下简称“报告”)调查显示,中国学生校外校外培训机构存在多学科乱象,成绩优秀的学生比例不到20%。这些现象可能有以下几个原因:
A类
孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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:不是自己想学,学起来也比较费劲,大多数人也学不好。
B类
:是孩子的先天不足,只要天赋是好的,就可能学不好。
如果学校的课程基本上都是孩子可以轻松驾驭的,孩子很可能学不会,然后产生厌学。
总体上来看,还有两个原因:一个是补习机构的师资力量比较强,也就是学校的教学质量比较好,文化课的老师都是科班出身,孩子成绩还是可以的,如果是因为太贪玩,导致学习成绩不是特别的理想,这个时候怎么补也是补不回来的。
第二类
:因为害怕考不好,
还有一类的孩子,
家长对孩子的期望很高,管的太多,会让孩子的心理压力很大。
孩子成绩出来后,孩子也很担心,会遭到父母的责骂,有一种很失落感,不知道自己考好了,会让父母觉得自己是好孩子,会面临父母的训斥,那么,就会有一种未知的恐惧感。
从心理学角度来看,
每个人都有趋利避害的动机,为了不让自己被训斥,也为了证明自己是好孩子,为了让父母喜欢自己,从而更积极的去面对考试。
但是,这种方式虽然能够让孩子内心变得更加紧张,但是也会造成孩子内心的焦虑。
孩子的承受力是有限的,当父母的语言和行为变得恶劣时,孩子也会受到伤害,从而变得越来越不爱说话。
孩子的恐惧感来源于哪里?
在孩子的成长过程中,父母总会忍不住去唠叨,甚至是打骂,但是,对于孩子而言,这样的方式不但没有效果,反而会让孩子心理受到伤害。
1、导致孩子产生心理压力
当孩子无法接受父母的唠叨时,他们会将唠叨当作是一种对自己的否定,只会让孩子产生心理压力。
只要一听到父母唠叨就会让孩子产生抵触心理,让孩子变得更加的不愿意与父母沟通。
2、让孩子觉得内心压力太大
很多孩子之所以不愿意与父母沟通,往往是因为父母总是在唠叨,总是在打击孩子,让孩子觉得父母不相信自己,因此,孩子才会变得越来越不愿意与父母沟通。
3、导致孩子变得更加叛逆
父母如果总是对孩子唠叨,也会导致孩子对父母产生一种不信任,觉得父母不爱自己,觉得父母不懂自己。孩子渐渐对父母失去了信任,孩子也会慢慢地失去了对父母的敬畏之心,变得越来越叛逆。
《小欢喜》中的乔英子就是这样,在母亲的唠叨声中长大的英子,已经变得越来越叛逆,只有逃离这个源泉,才能逃离父母。
叛逆的孩子,都是因为没有找到正确的沟通方式
美国的心理学家大卫·乔伊斯曾说过:“孩子冲父母发脾气,是想要告诉父母:我不再是小孩子了,我可以让我自己来。”
乔英子的父母是典型的控制型父母,有时候说一不为胜于易,孩子稍有不顺从就生气,大喊大叫,哭闹不止。
同事丽丽就经常跟女儿说:“妈妈是不是不要你了,你不要妈妈了。”
丽丽在女儿六年级时,被诊断为中度抑郁症,已经休学一年多了,正在备孕。
有一次,丽丽和丈夫去医院检查,夫妻俩这才发现孩子患上了抑郁症。
原来,丽丽是一名初中的学生,学习成绩一直很好,而且性格也十分活泼开朗,经常会给爸爸讲一些学校里发生的事情,于是丽丽丽就经常请假在家照顾家里的妈妈,小丽经常被问到:“妈妈是不是不要我了?”
结果,爸爸不仅没有批评孩子,还笑着问:“那你回来后又是什么时候开始做爸爸妈妈的梦的?”
“爸爸在什么时候?”
“就像爸爸打电话下班后在拍头发。”
“什么时候?”
“爸爸在哪?”
“妈妈在哪?”
“我在沙发上!”
“你在哪呢?”
“就是在枕头下面!”
“妈妈还有呢,你可以来告诉我,你想要…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………