小度你是不是一个不听话的乖孩子

小度你是不是一个不听话的乖孩子?

小度:你是不是一个不听话的乖孩子?

小度:你是不是故意破坏规则?

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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小度:是,是,这不听话的孩子总是让大人不开心。

2.父母总是觉得,孩子小时候特别乖,特别听话。但是孩子进入青春期后,越来越不听话,让他们很苦恼。在孩子不听话的时候,有时候为了能够让孩子听话,我们会吼孩子、指责孩子,甚至有时打孩子。孩子因为害怕父母会不要自己,就会听话。但是孩子却在用拖延来无声的反抗。

3. 现在的孩子都娇贵,很注重物质的满足,更看重质量的认可。因为小时候他没有时间观念,所以家里只有电视和手机,所以电视和手机在孩子眼里也成了非常重要的存在。孩子会试探父母的底线,甚至会用这种极端的方式来试探父母的底线。有些家长会吼孩子,我们可以说“宝贝,看电视是大人的事情,我们已经说过了,你应该遵守。”如果我们不会,我们该吃饭了还是吃饭还是吃饭,孩子除了看电视就是玩手机,当然不会遵守规矩。

4. 孩子进入青春期,性格会发生很大转变,孩子有时候也很好面子,开始有了自己的小秘密,自己的小秘密,父母要试着从旁敲侧想办法,不要去偷看孩子的日记,不要偷看孩子的手机,孩子也有自己的秘密,不要过于关注,不要有什么事情发生,要先搞清楚孩子为什么要找你谈。这时候孩子自尊心很强,也很敏感,如果你大发雷霆他也不会听。

父母如果要和孩子谈,他更希望你能听他说,因为你能听他说话,他就会觉得你是尊重他的,就会给你很多的面子,他会愿意和你谈,那么,你在他那里,你讲的话,孩子就会很感兴趣,你就一定要认真,如果孩子有什么问题,你一定要及时帮助他解决。

你的孩子在学校里有被人欺负,或者是被同学欺负了,也许他是在老师、同学、同学、同学眼里,他被人欺负了,他并不知道,爸爸说:”你看,就是你自己不知道,你把别人欺负他的理由都推翻了,说明你很坚强。”

你的孩子正上初中,正在上高中。

学校里面有什么样的奇怪的现象?

学校里的课业繁重,很多孩子有时候都在学校里出现了无法专注的”走神”的现象,孩子们担心的事情发生了,这是为什么呢?

“学生们担心的是什么?”

我们为什么担心的事情呢?

是害怕”走神”,会影响成绩

要是遇到不喜欢的老师或者不喜欢的同学,孩子会担心的是,被欺负了怎么办?其实这是很多孩子都会担心的问题,在自己遇到不喜欢的同学,可能不会处理的情况下,也可能会引发孩子的极端情绪。

毕竟,没有人是绝对不喜欢在学校的”走神”的,这也是为什么我们在选择在教室或课堂上”丢失”的原因之一。

由于本就处于”走神”的年纪,孩子们其实并不愿意把自己的注意力集中在这个上面。

所以,如果这个时候我们只是说孩子”走神”而不加以制止,孩子们会对此形成自己所担心的心理状态。

那么,孩子”走神”的原因,或许就是这种”走神”的心理状态。

“走神”是什么样的心理状态?

孩子在听课的时候,对于老师讲的知识点都能够理解和吸收,对于所学的知识点,能够灵活运用,而不是杂乱无章,错误百出。

孩子为什么会走神”走神”,深层原因是:

·孩子学习方法不正确

“走神”,就是孩子学习效率不高,并没有掌握所学的知识,也不能正确的对所学知识进行系统化的复习,所以很多知识点的遗漏就在大脑中,所以孩子会出现”大脑空白”。

在”走神”这个问题里,孩子能否快速地进入状态?

当然不能,但是这种情况是存在的,我们不能每次都丢掉一两个知识点,而是要及时的去帮助孩子解决问题,避免这些问题再次出现。

·让孩子提前准备好应对考试的各种准备

有些孩子之所以出现”大脑空白”的现象,也是因为孩子的”注意力不集中”,这就是”走神”的表现。所以,在考试的时候,一定要帮助孩子及时将知识点复习到位,在脑海中进行”加工”,避免下一次再出现这种情况。

·如果孩子的”知识点”已经掌握得比较熟练,就可以先进行巩固复习,对下一次考试进行巩固。

“查漏补缺”是语文学习中重要的环节,也是最重要的一个环节。很多家长一看到孩子的这个环节”失误”就会变得非常生气,觉得他花了很多时间复习,但是效果却不尽如人意,其实这就已经暴露出了孩子的知识点漏洞,这个时候是孩子的薄弱环节出现了。对此家长应该重视起来,和孩子多一些耐心,从多方面去帮助孩子进行分析,找到知识漏洞,让孩子能够做到举一反三,不会的、不懂的再次遇到,多给孩子一些思考的时间。

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