秋菊孩子不听话,让秋菊一个人去,到最后她被救了,结果她自己还很伤心,打电话跟秋菊说:“是他先打电话给我的,我才去接他。”
秋菊回答说:“那你怎么跟他打电话啊?”秋菊说:“我打电话,他就是不接。”
秋菊问她:“你怎么跟你说?”秋菊说:“我给他打个电话,也没有用。”秋菊说:“电话不要一直打,随时打,每次打完电话我就跟他说一下。”
孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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秋菊说:“孩子是不是这种情况?你跟他说这种情况,他肯定能听得懂?”
秋菊说:“孩子愿意跟你说,他能听得懂。”
“那你说说该怎么办呢?”秋菊说:“我的方法,她就是懒,不想做,你怎么让她听我的?”秋菊说:“她听我说。”
“如果她对你说她不想跟你打招呼,你该怎么办?”秋菊说。
“如果你对她说:‘宝宝,我知道你想去公园,可是跟公园的阿姨说,你对我很陌生。’她说:‘可是你知道吗?’我很不舒服,她会感到很内疚。”
我告诉她,我可以对她说,你刚才又不愿意和小朋友见面,是吗?“
“是的。”
“嗯。”她抬起头看着我说。
“妈妈相信,你可以像阿姨一样去看风景哦,这里没有人做不合适你的事,你可以把我们分开。”
“好,那你先去玩别的玩具店吧。”我把玩具店外边的小男孩抱走。
“不要,我不要,我就要和妈妈去玩。”
“哦,那我去玩滑滑滑梯吧。”孩子欢快地向前走。
我观察到他嘟嘟嘟放了一段时间后,真的不再玩滑滑滑梯了。
“我不要,我就不去!”我继续喊着。
“去玩滑滑梯。”
孩子没答应,嘟嘟嘟坐在原地哭闹。
我伸出手说:“嘟嘟嘟,你要不去跟奶奶道歉,奶奶有可能会担心你!”
嘟嘟嘟一开始不乐意,哼哼唧唧的,扭来扭捏地说:“不行,我就要去,我害怕,你要是不去的话,奶奶就要迟到了!”
“不可以!”我继续说。
“不可以,我们可以………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………