小孩子不听话揍不揍,揍一顿就老实了
我儿子小的时候由于是老人带,他们总说孩子要听话,要懂事,是我们对他的要求太严了,而他却自创了一套“家庭法”——不打不成器,要听话!
可是事与愿违,孩子很少在我面前顽皮。上小学后,总是把作业拖到很晚,我催他就拖,催了很久,发现他也不着急,还是磨磨蹭蹭。有时候我把他吼一顿,他哭着脸瞪着我说:“妈妈,你吼我啊,我才不哭呢!”听完他的话,我心疼的眼泪都快流出来了。这个“不听话”的孩子,真是让我头疼不已!他怎么就这么不懂事呢?
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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其实啊,每个孩子都会经历这个阶段,而这段时间,也是孩子们性格形成的关键期,而且这个时期一旦错过,对孩子今后的性格成长会造成非常大的影响。
1、孩子的人生观
孩子的三观和世界观还没有成熟,有时候,孩子觉得自己是世界的中心,他们总是希望自己是中心,如果父母也是中心的话,就会把孩子放在首位。
如果父母喜欢别人家的孩子,孩子会更加的有压力,导致孩子变得不自信,甚至觉得自己很差劲。当父母总是将自己的孩子与别人家的孩子进行对比时,势必会让孩子产生自卑心理,觉得自己比不过别人的孩子。
2、父母的想法
很多父母在教育孩子的时候,都会比较的考虑到孩子的感受,他们会觉得自己的孩子是最优秀的,他们希望孩子能够努力的学习,在学习的过程当中不断的取得成绩,而且要一直的取得好成绩,而且一旦孩子达不到自己的期望就会非常的失望,所以他们会要求孩子能够得高分,甚至是要在别人面前出人头地,想要在别人面前树立自己孩子的威信,这样的做法会让孩子产生很大的心理压力,从而导致他们会产生强烈的叛逆心理。
3、父母过高的期望
有的父母对孩子的期望值过高,他们在孩子身上寄予了过高的期望,就会说出一些过度的话,来威胁孩子,而且经常这样会对孩子造成孩子心理压力,久而久之会使孩子心理压力过大,对学习产生厌烦的心理,从而产生焦虑、恐惧的心理,长此以往,孩子会产生厌烦的心理。
4、外界环境影响
一些孩子由于父母的原因而产生厌学情绪,在学习上得不到任何成就感,孩子便无法树立起自信心,从而容易产生厌学的心理。
5、人际交往不良
孩子沉迷于手机,打游戏会变得很少与人交流,从而拒绝交流,拒绝交朋友,一旦被手机上的游戏吸引,孩子的性格就会变得越来越古怪,导致很多父母无法和孩子进行正常沟通,孩子的时间长了,他们与人交流就会变得越来越少,长此以往,孩子很容易产生自闭的心理,甚至将自己封闭起来。
6、叛逆心理
孩子在拥有手机的拥有手机后,他们会通过手机来增长自己的社交能力,家长想要完全禁止孩子玩手机,这时候的孩子就会表现得叛逆,甚至会和家长吵架。
二、 手机对孩子的危害
1、手机损伤脑神经
孩子的生理构造和生理形态与成人不同,手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁波辐射对儿童神经系统的伤害远大于成人,过度接触电磁波辐射对儿童健康状况和认知力会产生一定影响。
2、手机耽误孩子学习
喜欢玩手机的孩子,习惯了手机带来的轻松愉悦的信息,对知识学习感到枯燥乏味,学习成绩下降,受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉,形成恶性循环之后,孩子逐渐丧失求知欲,产生厌学情绪。
整天沉迷于手机世界里,花费在学习上的时间、精力自然就少了,久而久之,学习成绩必然下滑。
在中国家长还在纵容孩子玩手机的时候,
看看法国出台了一个什么举措?
禁止中小学生在学校使用手机!
新法案规定,学生在整个校园和教室都不得使用手机;
据统计,12-17岁学生手机的普及率已经达到90%;
中小学生禁用手机是马克龙上台后提出的重要举措之一;
法国教育部部长宣布,这一举措将在18年9月开始实施。
想想时代真的变化的太快,以前我们小的时候没有手机不会出现这种问题,现在越来越多的中小学生过早的带上了近视镜。
其实不光法国,欧洲很多国家也陆续出台相关政策,虽然我国还没有任何针对中小学生手机使用禁令,但希望家长引起重视!如何引导孩子合理使用手机、防止孩子过度沉迷手机?
我想,不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。
1-3岁:尽量不让孩子接触手机
主要原因有二:
1.幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善,在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。
2.两三岁接触电子产品(手机游戏/电视)越多的小朋友,在七八岁发生注意力障碍(比如多动症)的可能性也越大。
正确做法:
1.父母尽量不在孩子面前玩手机,多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
