叛逆孩子越管越不听话

叛逆孩子越管越不听话

“不听话”是许多家长对孩子的基本印象,只要孩子不听话,就束手无策,甚至会在家里嚎啕大哭。

其实,孩子的这种“叛逆行为”并不是个例,很多家长在遇到孩子叛逆期的时候,总是感觉无所适从。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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不知道各位家长有没有想过,为什么孩子在小时候很听话,可长大了就叛逆了?

其实孩子的叛逆期,也是家长教育的一个好时机。

因为孩子在慢慢长大,他们开始会察觉到自己和周围的人,甚至是父母对自己的态度。

因此从某种意义上讲,孩子从2岁开始,就开始出现叛逆的现象。

而这也正是孩子人生中的第一次叛逆期。

所以,家长不要觉得孩子叛逆,也不要觉得孩子不听话。

在孩子两岁左右的时候,“叛逆”这个词出现的频率会明显上升。

我曾经在一本关于两岁孩子叛逆期的书籍中看到这样一个公式:

充分交流的机会=叛逆。

“充分交流”的方式可以帮助父母理解孩子,走进孩子的内心世界。

“充分交流”的好处是:

你的孩子会向你敞开心扉,对你的一些行为进行分享。

你要及时地给予积极地回应,这样你就能够在与孩子的交流中,了解孩子的真正需求。

但是,有时候,如果家长的交流方式是暴力的、否定的,那么孩子就会认为自己是一个不值得被爱的人,并且可能会对自己产生敌意。

为了避免这种情况的发生,孩子需要先调整自己的行为,再去沟通。

而不是直接告诉孩子应该怎么做,如何正确的去做。

这样子也会导致孩子有些许不同的结果:

1、孩子可能会向父母隐瞒真实情况。

2、孩子可能会自我封闭自己。

3、孩子可能会对父母产生愤怒。

4、孩子可能会因此陷入麻烦、错误的境地。

当孩子出现以上多种状况的时候,家长就需要特别关注,并且还要了解一下是什么导致了孩子的情绪爆发。

因此,在这个时候,家长就需要“闭门反思”,为什么会出现这种情况。

当我们发现问题的出现时,我们可以通过倾听孩子的诉说来了解他们的需求,以及关注他们的需求。

从而,对孩子的情况做出及时调整。

可以找一些家庭教育的相关知识,对孩子的情况进行一个判断,从而确定孩子的真正需要,然后有针对性地加以解决,切忌不明原因而采取暴力解决。

我知道,对于孩子来说,家就是港湾,家就是梦想,当孩子真正离开父母,经历了生活的洗礼,他们的内心将变得强大,勇敢,独立。

当孩子拥有了自己独立思考的能力,便可将内心的各种想法、需求合理的表达出来,与父母进行良好的沟通,将会促进彼此的情感,构建良好的亲子关系,从而使得亲子关系更加融洽。

● 父母的责任:

在孩子成长过程中,给孩子树立良好的榜样,是父母不可推卸的责任,所以要注重孩子的榜样作用,为孩子树立良好的生活习惯,不断督促孩子健康成长。

● 欣赏孩子:

每个孩子都有独特的天赋,父母的欣赏应当成为孩子行动的动力。

培养孩子自信的前提是善于发现他的优点,欣赏孩子的优点,发掘他的优点,鼓励孩子发扬自己的长处,掌握好的学习方法,树立正确的学习观,使孩子在不断成长中,逐渐掌握知识和技能,从而提高学习成绩。

让孩子爱上学习,必须懂得学习的真正意义。

● 引导孩子自主学习:

要让孩子知道学习是自己的事情,要先去自己想办法解决学习上遇到的问题。

● 孩子自身的事情:

与学习相关联的兴趣、特长、能力,与未来的职业、前途。

● 和谐、稳定的家庭关系:

父母应该努力经营好家庭关系,与孩子一同成长。

亲子关系是教育的根本,只有在良好的亲子关系里,父母的说教,孩子才会以开放的心态去接受、理解和接受。

● 给孩子自由空间:

这个时期的孩子渴望自由,家长要给孩子空间和自由,同时给孩子做好示范,别再以成绩论成败。

● 给孩子成长的时间和空间:

这个时期的孩子渴望被尊重,家长不要再以成绩来衡量孩子的好坏,要善于观察孩子的情绪变化,要善于发现孩子的闪光点,及时给予鼓励。

● 给孩子自由:

这个时期的孩子希望能够自我独立,不希望父母过多的干涉自己的生活,希望能够按照自己的想法行事。

● 给孩子一定的独立空间:

青春期叛逆的孩子已经具备了一定的思维能力,家长需要给予一定的自由空间,让孩子自己做出选择。

● 家长要有耐心:

这个时期的孩子已经具备了一定的意志力,家长如果想让孩子学会什么,就要理解孩子,走进孩子的内心。

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处于青春期的孩子,家长需要给予孩子更多的尊重

这个时期的孩子已经有了独立自主的意识,这个时候的孩子都喜欢和家长唱反调,家长说东他偏偏要往西,家长让他做什么,他就偏偏要反着来,这其实是因为他已经长大了,开始有了自己的意愿和想法,不再是听家长的,想要自己做决定,想要自己做主。

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